兒童劇坊節目腳本

《兒童劇坊節目腳本》是國立教育廣播電台將 1990 年 9 月開播以來的節目 腳本集結出版，共九輯四百七十五篇的腳本故事，每一篇都是秉持著教化國民的 思想。因此，在每一輯的前言中都會提到：

69 姜龍昭著，《戲劇編寫概要》（台北：五南，1994 年 1 月），頁 277。

本（兒童劇坊）節目的製播，係教育部加強國民小學生活及道德教育計 畫的一部分，其目的自在透過廣播教學，提供一個合乎學校教育目標，

使教師上課能有更多樣化的選擇，並給予小朋友一個生動活潑的生倫教 學環境，以加強國民小學生活及道德教育效果。⁷⁰

廣播電台所製播的兒童劇坊廣播劇節目，是依照教育部在民國六十四年八月

（1975.8）公布制訂的「國民小學課程標準」中的「生活與倫理課程標準」來編 寫、製作、播出的。

民國六十八年（1979）訂頒的「國民教育法」第一條明確的規定：「國民教 育依中華民國憲法第一百五十八條之規定，以養成德、智、體、群、美五育均衡 發展之健全國民為宗旨。⁷¹」國民教育法的訂定更加確定了品德教育在法律上的 保障地位。對於教育部之前所公布「國民小學課程標準」裡的「「生活與倫理課 程標準」，無疑是一座強而有力的法源基礎。

生活與倫理課程標準的目標，分為總目標與分段目標兩項。分段目標細分成

「一二三年級目標」與「四五六年級目標」，以作為課程實施的標的準則。說明 如下表：

70 吳安蘭 等著，《兒童劇坊節目腳本 第一輯》（台北：國立教育廣播電台，1991 年 7 月），頁 1。

71 國民教育法 695.23 臺統（一）義字第二五二三號

總 目 標 分 段 目 標

材綱要，其中包括生活規範與基本道德兩個部分，因此在課程主要的內容上提到：

課程主要內容，為四維、八德及新生活運動綱要等項，共分為「孝順」、

「友愛」、「禮節」、「勤學」、「合作」、「守法」、「勇敢」、「公德」、「愛國」、

「信實」、「睦鄰」、「節儉」、「負責」、「知恥」、「寬恕」、「有恆」、「正義」、

「和平」等十八個德目，按照兒童實際需要，就個人、家庭、社會、國 家、世界等之程序編定之。⁷³

教育部為了加強並落實國民小學課程標準中所制訂的十八個德目，希望透過 電台的廣播教學，強化國小學童的生活及道德的教育，於是委請國立教育廣播電 台製作「兒童劇坊」的廣播劇。以國民小學課程標準為骨架；以十八個中心德目 為經脈；以生活規範與基本道德為血肉，形成一個完備的道德教育節目。

國立教育廣播電台所製播的「兒童劇坊」節目，自民國七十九年九月開播，

時間長達四年之久。然而，在民國七十六年台灣宣布解嚴之後，台灣的社會在政 治上、經濟上、思想上、文化上都出現了與戒嚴時期截然不同的社會現象。⁷⁴教 育也在這樣的社會轉變下加速革新的腳步。

就在這樣的一個衝擊與轉變的時代，教育部在民國八十二年九月修正發布

「國民小學課程標準」，使現階段的教育符合不斷革新的社會現狀。兒童劇坊節 目就在這樣的時空背景下，跨越兩個不同時代的國民小學課程標準，但在節目的 製作上，仍然以民國六十四年九月公布的十八個德目為主，未曾去改變當時製作 節目的初衷。

73 同註 72，頁 17。

74 解嚴之後，政治上由一黨專政漸漸轉變成政黨政治的型態；經濟不斷的向上攀升，從農工業社 會漸轉為服務業的社會；思想上個人充分的表達自己不同的想法；文化上則追求並包容多元文 化的不同，使的傳統文化與本土文化相互共存。