118 4.教學目標：總複習
二、 漢字傳統教學課程
漢字傳統教學課程是由對照組七年級乙班十六名的二語初級學習者來執行的 實驗課程，為期一個月，共十四堂課，每週兩次一堂一小時的課，每週一次一 堂30分鐘的課。學習者上課時間是依南非斐京華僑公學訂定之課程時刻表(參附 錄五)來執行，實驗課程上課實際時數共11個小時30分鐘。
(一) 漢字傳統課程教案一
表五–18 漢字傳統課程教案一
第一堂課
日期 2019-03-12 時間 : 60 分鐘 教學目標 回收同意書與期初問卷
教學活動 教學活動內容
回收同意書與期初問卷
第一堂課主要是回收同意書和回答期初問卷，沒有實際的上課教學活動。
(二) 漢字傳統課程教案二
表五–19 漢字傳統課程教案二
第二堂課
日期 2019-03-13 時間 : 30 分鐘
教學目標 期初前測 教學活動 教學活動內容
期初前測
第五章 漢字部件與漢字傳統課程
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圖五–42 乙班作業一 (四) 漢字傳統課程教案四
表五–21 漢字傳統課程教案四
第四堂課
日期 2019-03-19 時間 60 分鐘
教學目標 學習第二冊第一課新生字(新、同、學、自、己、年、跟)與介紹生字筆畫部首與意義。
教學活動 教學活動內容 教具
1. 介紹基本部件：(40 分鐘)
➢ 先介紹並展示生字筆筆畫動畫(10 分鐘) (摘自https://www.archchinese.com )
➢ 介紹生字部首(例如：新→斤) (10 分鐘)
➢ 老師拿出字卡貼在黑板上
➢ 請同學自己先自行默讀部首字
➢ 請學生想想的字卡上英文翻譯
➢ 老師展示圖文配對：(10 分鐘)
➢ 老師領讀，並抽點同學逐字翻譯
➢ 發字卡與音義卡給學生(10 分鐘) 老師念學生舉圖卡(動作)
電腦、投影機 習作單 板書
國字卡和字音義卡
第五章 漢字部件與漢字傳統課程
2.習作單(一)：生字筆順筆畫練習，發下與講解 (20 分鐘)
1.教學對象：二語初級學習者 2.教學內容：第二冊第一課生字 3.教學時間：一小時(60分鐘)
4.教學目標：學習第二冊第一課生字
4.教學原則：以筆順和音義為教學重點的教學策略 5.教學工具：電腦、投影機、黑板、字卡與作業單 7.教學步驟：
(1) 介紹並展示生字筆畫動畫(10分鐘) 如下圖 ：
圖五–43 第二冊第一課生字與部首 (2) 介紹生字部首(10分鐘)
老師拿出字卡貼在黑板上，請同學自己先自行默讀部首字，請學生想想的字卡 上英文翻譯。
(3) 老師展示圖文字卡，老師領讀，讓學生配對與說出音義 (10分鐘) (4) 老師發下圖文卡，學習者配對活動而學習音義(10分鐘)
(5) 作業練習：生字筆順筆畫練習，老師發下並講解 (20分鐘)。如下圖：
習作單一
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圖五–44 乙班習作單一 (五) 漢字傳統課程教案五
表五–22 漢字傳統課程教案五
第五堂課
日期 2019-03-20 時間 30 分鐘
教學目標 學習第二冊第一課新生字(新、同、學、自、己、年、跟)與介紹生字筆畫部首與意 義。
教學活動 教學活動內容 教具
1 複習生字筆順：(5 分鐘)
老師問？這個字怎麼寫？大家畫一畫。
說出一個昨天教過的字，並翻譯成英文。
2 老師拿出字卡、圖卡貼在黑板上：(5 分鐘)
➢ 請同學自己先自行默讀部首字。
➢ 請學生想想的字卡上英文翻譯。
➢ 字義卡配對活動
4 習作單(二)：生字筆順筆畫練習，發下與講解 (20 分 鐘)
電腦、投影機 習作單 板書
國字卡和字音義卡
第五章 漢字部件與漢字傳統課程
1.教學對象：二語初級學習者 2.教學內容：第二冊第一課生字 3.教學時間：半小時(30分鐘)
4.教學目標：學習第二冊第一課生字
4.教學原則：以筆劃與音義為教學重點的教學策略 5.教學工具：電腦、投影機、黑板、字卡與作業單 7.教學步驟：
(1) 複習生字筆順筆畫(10分鐘)
老師問？這個字怎麼寫？大家畫一畫。 說出一個昨天教過的字，並翻譯成英 文。
(2) 老師拿出字卡、圖卡貼在黑板上，執行字卡活動(5分鐘)
(3) 作業練習：生字筆順筆畫練習，老師發下並講解 (15分鐘)。如下圖：
乙班習作單二