第三章 研究方法
第六節 研究操作與困境
如第一章的研究動機所提，筆者於 2011 年 3 月 6 日至 3 月 8 日到訪威尼斯 嘉年華進行參與觀察，並依前述第三節的一手資料來源，在節慶場域中尋找符合 受訪條件的潛在台灣自助旅行者，無奈筆者時運不濟，在節慶中竟然沒遇到任何 赴威尼斯面具節自助旅行的台灣觀光客，只好留待返台之後再尋找符合條件的受 訪者。回到台灣之後，沒想到找尋適合的受訪者遠比想像中的難，透過筆者的人 際網路輾轉詢問的結果，或許因為距離遙遠、旅費高昂，加上普遍對義大利的治 安與語言障礙感到害怕，所以在此詢問過程中，發現造訪威尼斯面具嘉年華的觀 光客有跟團旅行的傾向，最後在此途徑只問到兩個跟團旅行的人，並不符合本研 究的研究設定。
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於是筆者便延伸網路尋找的部分，主要透過 3 個網路平台，背包客棧9、電 子公布欄 ptt 上的 EuropeTravel 板10、Google 瀏覽器的「威尼斯嘉年華」「面具節」
關鍵字結果，在這 3 個平台中找尋描述嘉年華自助旅行相關的文章及遊記部落格，
其中遭遇到的首要困難為年份上的限制，網路資料新舊皆有，為了取得近兩年的 自助旅行受訪者名單，需要逐篇檢視、耐心尋找，列出適合的受訪者名單，再以 信件或留言的方式取得連繫、說明研究意圖及徵求受訪同意。接續過程中最常遇 到的困境就是信件和留言石沉大海得不到回覆，或是只願透過網路問答、拒絕當 面約訪，這或許都是藉由網路找尋受訪者的缺點與困境，其次還有研究者本身的 限制，有幾個合適的受訪者願意接受訪談，但地點卻在台中、雲林、台南、花蓮 甚至大陸，因研究者本身受限於時間、地點及旅費，前往訪談的範圍只到新竹（含）
以北的地點而不免有幾個遺珠之憾，在此也和願意受訪但因筆者個人因素未能成 行的人表達感謝之意。
面臨上述困境，原先預定的受訪者來源三個途徑在尋找之後，受訪人數仍稍 嫌不足，此時有受訪者願意主動提供當初同行的旅伴做為研究者的受訪名單，雖 然同行旅伴並非全程皆相同行程，研究者仍猶豫是否會造成研究起點上的強烈同 質性，考量其適當性之後，出於沒有任何一個人的體驗會完全相同之論據，最後 決定採納並說明其來源11，筆者將受訪者資料及旅遊背景整理如下表，受訪者前 往節慶當時職業為學生身份共有五人，社會人士也同樣為五人，值得注意的是五 個學生皆為赴歐的交換學生12，也印證了旅歐的經濟門檻，如同筆者兩次赴歐前 往威尼斯嘉年華的身份，若非有交換學生或留學生的機會，到歐洲進行旅遊活動 並不容易。而受訪者 Karen 是裡面的特例，她於節慶時期的住宿並非威尼斯本島 或周邊，但因造訪動機強烈，所以她分別兩天和不同旅伴由米蘭前往嘉年華現場，
故旅伴有 5 個和 1 個的不同。
9 背包客棧網址http://www.backpackers.com.tw/（2011/03 瀏覽）
10 http://www.ptt.cc/bbs/EuropeTravel/index.html（網頁版本），也可透過telnet 連線 ptt.cc 找尋分 類看板中的「生活娛樂館」分類中的「Traveling」之下即可找到「EuropeTravel」。
11 Lauren, futari, Kai 前往和離開威尼斯的時間點雖不同，但三人在嘉年華大部分期間並行共遊。
12 Julia 為丹麥交換學生，Ili 為義大利交換學生，Lauren, futari, Kai 為瑞典交換學生。
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亦無法有別的管道取得，加以 2011 年適逢建國一百五十年故活動較為盛大，應 已包含固有的活動型式甚至有往年未有的新題材，筆者因此認定分析 2011 年的 活動節目應已足夠，在此特別說明。