第四章 Girl's Style 男舞者生存準則
第二節 與女舞者的愛恨情仇
一、 社團組織內的角色位置
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第二節 權力位置與人際關係
在前一節，許多Girl's Style 男舞者是因為得到女舞者的發掘、啟迪與提拔，
開啟了他們的女舞之路，此一過程，既有他人的介入，亦有自我的進修，促成他 們如今的模樣。不過，我認為女舞舞者和Girl's Style 男舞者之間，不僅是伯樂與 千里馬的關係，而是愛恨交錯的。
女舞者們想要和能夠如此性感、露骨地表現女性姿態的男舞者們相互切磋，
需要他們來增添舞台表演的話題性，同時又覺得這些人搶盡鋒頭，有時候甚至有 點醜化女性的優美。而Girl's Style 男舞者們，既無法屬於街舞圈的陽剛男性社群，
比如跳Popping、Locking 等男舞者的社群，又無法形成新的權力中心，那麼他們 至少可以因為與女舞者選擇相同的風格，而成為在街舞圈闖蕩的戰友。
一、 社團組織內的角色位置
在熱舞社擔任幹部或編舞者，就是地位的上升，這決定了他們在社團內說話 的分量、在學弟妹面前的威信，如果在校外跳過成果發表會、比過賽，跳舞方面 的能力會更受到肯定。此外，人際關係也是形成權力地位不可或缺因素。
四位受訪者中，Ray、Daniel 與田單都曾在社團裡擔任幹部，他們分別擔任 總務、副社長與社長，並且都有在社內編排舞碼的經驗。學校社團做為舞者進入 街舞圈的第一個活動場域，Girl's Style 男舞者必須與女舞者保持友好關係，在社
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內佔有位置，同時得進修舞蹈，增添自己擔任幹部應有的威望，如此才不至於淪 為邊緣。
（一） 跳舞能力與權力地位
擔任社團幹部、跳校外成果發表會、比賽得名等等，都有助於提升舞者的權 力地位與能見度。如果還有能力增進人際關係、建立人脈，會讓學生街舞舞者在 街舞圈中獲得較好的名聲與地位，也讓志在成為街舞老師的人，奠定良好的發展 基石。
在社團擔任副社長的Daniel，這個職位對他而言，是刺激他要進修跳舞、到 校外徵選當舞者的原因，他覺得，自己身為副社，總不能出去給人家丟臉：
升大二的暑假當幹部對我來說蠻重要的，如果沒有當幹部我覺得我不 會那麼努力練。當副社之後，如果鳥鳥的出去就會被笑，我不喜歡被 笑，有點愛面子那種感覺，就覺得要練好。（Daniel）
於是他在學長的建議之下，把到工作室跳成果發表會當作目標，也因為他有這樣 的動力，我才有機會在Lumi 和他認識。Daniel 也在跳過一次校外成果發表會後，
被其他組的女老師與下一屆的舞者們記住了：
這樣講有點臭屁，可是那時候他們都認識我，我也很驚訝，為什麼連 沒接觸過的老師都認識我。後來我聽朋友說，下一屆的
Vogue 組都知
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道我是誰，他們一直叫我
Vogue 哥，或跳 Vogue 的，我就，默默被大
家知道，有點害羞。（Daniel）選上成果發表會對於學生舞者而言是個重要的目標，無形中地位與知名度也會提 升。這點在Ray 身上也一樣，他在大三以前跳過兩次校外成果發表會，儘管他在 社團內是總務，看似與跳舞沒有直接相關，但是以他在校外跳舞的經驗，讓他也 有機會與能力在校內的大型成果發表會擔任編舞者，他編的那一支女舞還意外地 成為成果發表會的開場舞。
而田單，大二時是擔任社長，他如今在街舞圈的名聲與地位，全靠他穩紮穩 打的熱誠與付出而得。還是大一新生的田單，曾因為自己尚不懂事，不小心頂撞 了學姊，成為學長姊八卦的話題：
我記得有一堂
Jazz 課，學姊在帶，她只是教一個摸胸部帶 cobra（胸
轉）的動作，我就問學姊說那個動作、那個手可以改掉嘛？這件事就 被學長姊傳了很久，就說有個學弟非常大膽。後來就知道，其實學長 姊沒有要理我的意思，後來想一想也覺得對阿，誰要理你阿？你不想 跳你就不要跳阿。自己那時候還蠻白目的。（田單）學姊教的動作，田單覺得「手指頭張開開，在胸口面前搓揉，自己做起來不好看，
又覺得這個動作很女生。」以田單當時剛上大學、剛開始接觸Girl's Style 的新生 身分來說，這些動作讓他不想做，是因為他無法接受男生身分的自己要做出像女 生一樣的舞蹈動作，特別是還要強調自己的胸部。此外，總是很在意自己形象的
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他，覺得這樣跳，連他自己都看不下去，所以才想請學姊修改動作，只是沒想到 如此卻讓學姊覺得他很大膽。
最後，學姊仍然要田單依照她的編排來跳，作為學弟的他，沒有編排或溝通 舞蹈動作的權利，遇到自己做不來或不喜歡的動作，也只能硬著頭皮跳。直到日 後，田單靠著對社團事物的熱心參與，每約必到、有舞就跳、有事就做，改變了 學長、姊對他的態度，甚至選他作為下一屆的社長。
擔任社長期間，田單只有繼續學舞而沒有機會編舞。不過，當社長讓他有機 會在校際的活動場合，與他校的社長交流，進而組了他第一個有正式參賽的舞團 Ragga Force，在那之後才組 Lonely Taipei。從田單的組團經驗，我還另外發現一 個也可能有助於舞者能見度的事情，那就是與老師的關係。田單在組Ragga Force 時，覺得自己與其他團員之間是好夥伴沒錯，不過卻有一種不是同一個圈圈的感 覺：
（組這個團）整體上來說還不錯，蠻喜歡跟他們組團的感覺。他們算是 老師身邊的一群人，是老師比較知道、也比較會注意到的，有時候好像 不是同一個圈圈的感覺。他們是老師身邊的人那種意思，可能我跟老師 比較不像他們不這麼密切。（田單）
Ragga Force 時期，其他團員與女老師的關係較密切，讓田單覺得自己與他們間 有點隔閡。一直到Lonely Taipei 參加台大盃得第二名之後，他才漸漸為人所知，
有機會與其他老師一同練舞、表演，並且得到了當街舞老師的機會。
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再者，是社團內部的隱性階級文化，這最能展現在場地的使用上。場地，是 練舞最重要的要件之一，而政大熱舞社練舞的所在地鏡牆，除了要與踢踏舞社共 享，社團內部基本上是採取先佔先贏的潛規則，然而一旦有像Lonely Taipei 這樣 的團，為了比賽而需要場地排練，學弟妹們會讓位給他們，自行移到旁邊沒有鏡 子地方練習，做為尊重。成果發表會的驗收活動也一樣，場地的規劃必須聽從幹 部們的指令，社員或新生必須排排坐在一旁，而幹部或老人則可以佔個觀賞的好 位置，甚至能在一旁逕自練舞而不用看彩排。
（二） 視同期女舞者為不懂跳舞的瞎妹
所以，唯一例外的就是P 了。他不僅沒在社團擔任幹部，就算他跳過校外 成果發表會，回到社團內仍然與女舞者之間，有種道不同不相為謀的關係，甚至 成為笑柄也無所謂。這可以分為幾個原因來說明，包括他跳校外成果發表會時，
整個街舞圈的趨勢，以及該社團學舞的風氣，再來就是P 在社團內的人際關係。
2011 年、也是 P 大二那一年，他第一次跳校外成果發表會並選擇 Vogue 組，
那個時候，Vogue 在台灣也才被推廣不過兩、三年，比起 Jazz 等已推行十幾年的 style，當時 Vogue 在台灣的發展正處於萌芽階段(訪談資料田單)，P 也說，當時 大部分人對Vogue 的認知很少，最多聯想到蔡依林的折手舞。再加上 P 就讀的 學校在新竹，距離街舞的核心發展區域─台北有一段距離，這段地理上的差距，
造成了包括最新資訊、師資或跳舞風氣等的差異，沒到台北學舞就像「沒見過世 面」一樣。（訪談資料P）
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第一次跳完成果發表會，P 學了 Vogue 想要回社團帶同屆的女社員一起跳，
但是他卻沒有得到相當的回饋，她們無法認真看待P 想分享的 Vogue 舞蹈，也 不認同P 以男性之姿教他們 Vogue，讓他淪為笑柄：
叫她們走台步，她們開始「阿哈哈哈哈（訕笑、大笑）」她們就覺得為 什麼要這樣，很奇怪。（P）
據P 所說，他們社團跳的女舞，偏向耍騷、跳辣舞的 Girl's Style，女社員如果沒 有接觸過Vogue 文化，對於她們而言，在該跳舞、扭動身體的時候只是走路，是 件很奇怪的事情：
在那個時候，她們很多人覺得，走位，就是不能平靜的走，她們很多人 會彈跳走啦、內八之類各種奇怪的走法都會出來，你一下子要他們把這 個走法變成莊重或很強的
step 去走，她們沒辦法，覺得那很好笑，「他
們怎麼這樣，很蠢ㄝ」這樣，叫他們擺pose，你也知道他們女舞就一定 只會這樣（示範踢腳尖、延伸身體等姿勢）。（P）女社員一直以來都是學習New Jazz、Street Jazz 或 Bitch Style 等舞蹈，突然要她 們走伸展台、擺pose，不僅想法上無法接受，舞蹈身體在一時之間也適應不來。
以P 的學校而言，這個才推行幾年的新興風格，要從台北擴散過去、讓社團接受，
並不容易，或許P 就是社團中的先鋒之一吧！
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再就該社團的跳舞風氣來說，P 認為女社員並沒有懷抱著想要學新舞、學新 style 的心態：
她們也沒有真的很想去了解吧。這也是跟（我覺得他們是）瞎妹有關，
對她們來講她們只是要表演，只是想要台下的人覺得她們「好厲害喔、
哇！好性感喔！」她們沒有真的很希望變得很厲害的感覺。她們不會 想要認真的去了解這個東西在幹嘛，只會想說這個東西在台上很厲害，
或是之類的想法，然後我不喜歡這樣。（P）
不過P 也承認，當時的他或許沒有厲害到可以教人，他總認為一定有人比他強。
在社團裡，雖然他相對的比較懂Vogue，但是同屆的人或許仍無法認可他的進 步：
可能有一部分也是，她們覺得我沒有那麼厲害可以教她們吧。這是很 自然的想法，當你們是同一其進入社團的時候，不管你之後變得多厲 害，她們一定還是有一種，跟我差不多等級的想法在，多少都有這種 想法。（P）
除了那些在社團裡只想參加表演、不求進步的P 口中的瞎妹，社團中還有另一種
除了那些在社團裡只想參加表演、不求進步的P 口中的瞎妹，社團中還有另一種