第七章 原住民散文中蘊涵的藝術表現
第二節 編織與黥面及圖騰飾物
傳統的原住民是以自給自足的方式來生活,日常生活所需都是從大自然而來,利用 大自然的植物來編織成布、蓆子、竹筐等器物,讓食衣住等更加便利。在原住民各族中,
編織最常被使用於織布,而織成的布可以製成衣服,以供族人生活所需。因此,原住民 的女人都必須學會織布一事,猶如狩獵是原住民男子所需具備的才能:
民國五十二年(1963 年),母親嫁到臺中,唯一帶在身邊的東西,就是泰雅 傳統織布機。至今仍清晰記得,幾乎每個夜晚,她都陪著一輩子不離身的織布機 分享生命。咚、咚、咚、咚,打緯木刀須將緯線與經線之交接打實,布匹才會結 實美麗;咚、咚、咚、咚,未曾忘懷身為泰雅女性,必須編織自己的榮耀衣裳。
(啟明.拉瓦,2005:187)
原住民的衣物上會有許多的裝飾物或圖案,這些衣服上的圖騰其作用有二種:一種 是保護族人避免惡靈的干擾,如菱形代表祖靈的眼睛;另一種是身分的表徵,在有階級 畫分的族群,如排灣族、魯凱族等,衣飾上會有百合花的圖紋或佩戴琉璃珠等來表示身 分地位。本小節將針對原住民中的編織品、黥面及相關的圖騰飾物來加以探討。
一、編織
傳統原住民編織的材料都是從大自然所採集而來,如香蕉絲、月桃、苧麻等,將材 料進行加工後便可以進行編織活動,可以依個人的需求而編成各種不同的器具,如布 料、捕魚用具、竹簍等。
(一)織布
李莎莉(1999:77)指出原住民各族的紡織的過程都相同,首先要去採集苧麻及其 幹莖、剝粗皮分離、上皮剝離、去膠、曬乾等步驟;接著再進行紡紗、絡紗、煮線、漂 染、曬、乾繞線球及整經;最後進行織布。尤瑪.達陸(2003:49-52)說明在傳統的 泰雅族種植苧麻是婦女的工作,有些部落是嚴格禁止男子參與,原因為怕男子狩獵時發 生意外或因男子的參與而影響苧麻的生長等。
尤瑪.達陸(2003:53)進一步說明織布前的前置作業,首先將割下苧麻的莖並打 下苧麻葉就可以進行剝麻活動。從底端折開麻的莖幹並將麻皮取下,接著再用刮麻的工 具將纖維以外的雜質刮除,將取下的纖維綁成一小束;將一小束一小束的纖維拿到溪河 中搓洗,將黏在纖維上雜質洗掉,再用布包裹纖維將它擰乾並在地上摔打,摔打的動作 是可以鬆解糾纏在一起的纖維;麻線的製作是將纖維紡成線:搓線、析麻、捻麻、上線 架、漂白、舂線等。
尤瑪.達陸(2003:72)解釋整經是指織布的人須依所需要的布長、布料種類在整 經柱或臺上加以安排織布的順序。
李莎莉(1999:16)指出臺灣原住民各族的服飾都有其獨特的風格及色彩,其材料不 外樹皮、獸皮、麻、棉、毛及絨布等;但許功明(2004:129)卻指出棉、布及毛等材料,
則是在清朝時與外界接觸時所輸入的。不論是何種材料所製成的布,都是原住民用其傳 統的編法,發揮其對色彩的美感及巧思所織成一塊如畫的布:
我偶爾會翻看一些母親放置在屋裡的布匹,有些是她用苧麻編織而成的,也 有一些像是毛線之類的材質拼縫而成的毯子……因為她在文面之前,就已經從我 的外婆那裡學會了許多織布的技術,她甚至於還相當擅長在布面的編織上創作出 各式變化的圖案。部落裡的一些親人們,至今都還一直記得我母親嫁給我父親的 時候,帶來許多她自己織的布料,當時幾乎每一戶親人都收到了她贈送的布匹。
(馬紹.阿紀,1999:30)
李莎莉(1999:16-17)更進一步的說明有關原住服飾上的紋飾,則來自於各族的傳 說或與狩獵及宗教的祖靈信仰有關的圖像;而與衣服搭配的裝飾品,則有頭飾、耳飾、
手飾、足飾胸飾等,其材料的運用則有貝珠、琉璃珠、豬牙、羽毛、銀等。各族的服飾 顏色或配件雖不盡相同,但衣服的形成基本上都是使用移動式水平背帶織布機所織出約 一尺寬的長方形麻布,再經簡單剪裁、縫製而形成方形的衣服,就是所謂的方衣系統。
尤瑪.達陸(2003:32)舉例說明所謂的「方形衣」,上衣是以兩片相同款式的長方形 織花布或平織布所縫合的,並預留前襟及袖口的空間;片裙和披巾則是用二或三塊相同 款式的織物用縫及綁帶的方式製做而成的。羅麥瑞主編(2011:49)說明泰雅族的傳統 織布機因在運作時織布機的經面必須與地面保持平行,織布人身上繫上織布機的背帶於 腰部,並將腰帶綁緊及腳支撐著經卷箱來支持著布的張力。因此,才稱為「水平式背帶
腰織機」。
李莎莉(1999:26-28)說明泰雅族女子學習織布的過程:泰雅族的女子約七、八歲 時就要開始學習剝麻、搓纖的工作,至十三、十四歲就可以織出一塊完整的布。在桃園 復興鄉的泰雅族能織出帶有象形文字的圖案,這樣的圖飾大多出現在部落頭目的衣服 上,記錄著部落的生活。而泰雅族的衣服中多以紅色為主,是因為在泰雅族的 gaga 中,
有著惡靈怕紅色的的說法,因此泰雅人才會將線染成紅色來織成布。尤瑪.達陸(2003:
35)則解釋泰雅族衣服上的圖紋是與族中的神話或傳說有關,泰雅族人過世了必須經過 彩虹橋到達祖靈居住的所在地與祖先們團聚,但彩虹橋上有守護神看管,守護神會依據 是否遵守 gaga、對部落是否有貢獻等而決定其是否能過彩虹橋,因此祖先將 gaga 的禁 忌及規則記錄在衣服上,多種顏色的橫線是代表通往祖靈福地的彩虹橋:
下山前,阿姨拿出準備好的禮物送給拉娃,是一件以泰雅傳統織布機織成的 無袖短衣……
短衣以灰白為底色,正面織有傳統的文飾:數條紅裡滾黑邊的直紋線條:線 條間夾有數個鮮紅色串接的菱形文,每個菱形文中又有實心的菱形。(啟明.拉 瓦,2005:20)
排灣族在衣服上的圖案織法,依李莎莉(1992:78-85)的分法有四種,分別為夾 織、刺繡、綴珠及貼飾。第一種夾織是在紡織的過程中夾入不顏色的緯線而形成花紋,
是一種傳統的織布法;第二種刺繡是月竹針或金屬針穿線用於布上,較常見的有十字繡:
排灣部落中的女性是不屑使用這種十字繡的,只有能夠將微小的珠子縝密地 排列出各種家族圖騰,才有可能獲得族人眼中發射而出的讚美眼光啊!「那是小 孩子們練習用的玩意兒呢!」我曾經不只一次地聽到這樣的戲謔語。(利格拉樂‧
阿,1996:98-99)
第三種綴珠則是先用線將不同顏色的玻璃珠串起來形成不同的圖案,用來裝飾。如:
我將眼光以與雨水反向的角度一路往上爬升,剛到小腿處,浮現眼簾的是一 個接一個的小人兒牽著手跳舞,那是排灣族刺繡中常見的圖案,也是部落中最典
型的舞蹈表現方式,一顆顆直徑不過一釐米的各色珠子,竟然能夠排列出活潑生 動的圖形,可見這件衣裳的主人功力不凡,仔細端詳,那些在黑絨布上狂歡的小 人兒似乎正對著我笑呢!(利格拉樂‧阿,1996:97)
第四種為貼飾,將紅布貼縫在黑布上或是將黑布貼縫在紅布上。刺繡、綴珠及貼飾 是貴族才可以運用於衣服上的裝飾點綴法,一般平民是不可以使用入花紋來裝點衣服 的。
衣服不僅是原住民用來保護身體或取暖的一種生活必須品,更是原住民用來記錄族 群文化及歷史的一種工藝品,也是往生時的隨身物:
我們排灣族是沒有文字的民族,當我還是小女孩的時候,我就擁有了母親親 手為我刺繡的傳統服,兩隻蝴蝶,記錄著我輕盈、健康的小腿。隨著一個人的生 長、成年,生平事蹟、甚至是家族威望,全織繡在傳統服和頭冠上。當生命的呼 吸不再時,家人會為你穿上,穿上這身美麗的圖紋與太陽日日隨行。(伊苞,2004:
130)
(二)生活上其他的編織器具
莊伯和等(2002:164-180)指出編器在原住民的生活中主要是用來當盛裝的容器,
如巫師箱、漁具、藤帽、藤甲、編袋等。材料有竹子、藤或月桃等,其中以藤編的器物 最多,主要是因為藤的性質柔軟堅韌、彈性佳、耐用不易腐壞。雖然藤的功能多,但藤 生長在深山,採集不易,且其加工的手續較繁瑣,所以要完成一個藤製品是要耗費許多 勞力及工夫。羅清文(2000)提到藤的種類很多,原住民主要是以黃藤作為編織的材枓。
編織法則有螺旋編、繞編、紋織法及交織編法等四種,其中交織法又可分成方格編、
斜紋編、六角編等不同編織方式。而編造的步驟則為起底、身編和修緣三個。其中因編 器的用途及使用的特性不同而會有不同的起底法;而修緣是收尾的動作,不同的修緣法 可以使器物的邊緣整齊或是強化器具邊緣的堅固性等。
原住民散文中提到的傳統生活中所用到的編織器具,如:
1.月桃蓆
第一天早上,母親起來東看西望,便拿起鐮刀來,然後四周的相思樹間穿梭
採取月桃,一綑一綑地搬回來,然後在陽光底下編織著月桃蓆。之後,當我下班 回來,一張張的月桃在眼前呈現開來。(奧威尼.卡露斯盎,2006:6)
2.簍子或籃子
在傳統原住民生活中,常可見到編織類的盛裝器具,這些器具的產生都是為了讓工 作更方便,也因此有不同類型的器具。
(1)魯凱族的竹簍
母親在石板屋內一面忙碌著編製竹簍,一面照顧躺在搖籃的妹妹。(奧威尼.
卡露斯盎,2006:77-78)
(2)排灣族的斜背背籃
「去水源頭那邊。」外婆帶著鐮刀和背了裝著幾粒水煮地瓜的斜背背籃,我 跟在外婆的後頭。(亞勞隆.撒可努:2011b:112)
(3)泰雅族的背簍(籃)
(3)泰雅族的背簍(籃)