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Cronbach’s α 值自.864 至.925，16 個向度層次的內部一致性信度係數 Cronbach’s α 值自.721 至.894，43 個指標層次的內部一致性信度係數 Cronbach’s α 值自.588 至.854。具有良好的內部一致性信度。
貳、創造力量表
創造力量表包含兩個部分，分別為創新行為量表及創造力自我效能量 表，茲將各量表的內容架構、計分方式以及信、效度說明如下：
一、創新行為量表
（一）量表的內容架構
本研究所採用的創新行為量表是由吳靜卲等人（1996）根據 Scott 與 Bruce (1994)「創新行為量表」(Innovative Behavior Sclae)改編發展編製而 成。原創新行為量表共有 6 題，吳靜卲等人（1996）為了研究科技管理員 工的創新行為，應用「回譯法」確定文字之翻譯，並加入一個題目「整體 而言，我是一個有創意的人。」成為 7 個題目。
由於原量表適用對象為成人，因此研究者在參酌資深國小教師意見 後，以盡量不影響原題意為前提，將部分用詞較艱深之題目，修改成適合 國小學童之版本，並請 10 位低年級學生閱讀題目，確定其可理解題意。
量表題目的修正對照如下表：
表 3-4 創新行為量表題目修正對照表
題雋 原題目 修正後題目
1
我會尋找或應用新技術、新程 序及新方法。
我會尋找或運用新技巧、新步驟 及新方法。
2
我會想出一些有創意的主意或
點子。 略。
3 我會向別人推銷或擁護新的觀 我 會 向 別 人 介 紹 或 支 持 新 的 觀
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的創意案件的相關係數分別為 r（172）=.33(p＜.001)。而在李澄賢（2004）的研究顯示，創新行為與「創意作業喜歡」和「創意作業表現」的相關係 數分別為 r（909）=.486(p＜.01)、r（909）=.511(p＜.01)。
本研究採主成分分析進行因素分析檢驗其建構效度，並以最大變異法 進行轉軸因素分析，其 KMO 值為.88，且 Bartlett’s 球型考驗的卡方值為 1293.467（自由度為 21）達顯著，表示變雋間具有共同因素，適合進行因
表 3-4 創新行為量表題目修正對照表（續）
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素分析。因素分析結果得到一個主要因素，解釋量達 49.79%，創新行為量 表因素分析摘要表如下表 3- 5 所示：
（四）信度
此量表具有不錯之信度，在 Scott 和 Bruce (1994)針對 172 位主管的 研究中，以因素分析方式萃取一個因素「創新行為」 ，內部一致性 Cronbach α＝.89。而國內吳靜卲等人（1996）的研究中，量表 Cronbach’s α＝.88。
李澄賢（2004）以 909 位大學生的填答結果，量表 Cronbach’s α＝.86。顯 示整份量表在國內外都具有不錯的信度。
在本研究中，以正式樣本642名國小學童進行創新行為量表之信度考 驗，得到總量表內部一致性信度係數Cronbach α值為.83，可知 本研究之 創新行為量表的內部一致性良好。
表3-5 創新行為量表因素分析摘要表（Ｎ= 642）
因素 題目 因素一 因素
解釋量 創新
行為
2. 我會想出一些有創意的主意或點子。 .784
49.79%
1. 我會尋找或運用新技巧、新步驟及新方法。 .745 3. 我會向別人介紹或支持新的觀念。 .704 4. 我會為了實現新的想法或作法，想辦法找到我
所需要的幫助。 .685
5. 我會為了推動新想法或作法，而計畫該怎麼進
行，或是訂定什麼時間該完成什麼事。 .679 6. 大部分時候，我常表現出跟別人不一樣、很新
奇，但又受到其他人讚美的行為，例如發明新 的快速把地掃乾淨的方式、發現保特瓶的新用 途、發明新的整理玩具方法…。
.679
7. 大部分時候，我是一個有創意的人。 .657
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據 Tierney 和 Farmer(2002)所編制的量表修訂而來。Tierney 和 Farmer 認 為創造力自我效能是個體對產生創意產品能力的信念，也尌是個體對創造‧ 國
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（三）效度
在效度方面，李澄賢（2004）以公私立的大學生為研究對象，結果顯 示可抽取出一個與原量表編製時之構念相符的因素，驗證性的因素分析結 果顯示，χ2＝0.69、df＝1、p＞.05，表示模式與資料契合度理想。創造力 自我效能的各題目之因素負荷量介於.62~.82 之間、成份信度=.8327、帄均 變異抽取=0.56。此一結果顯示創造力自我效能量表具有不錯的信效度。
本研究採主成分分析進行因素分析檢驗其建構效度，並以最大變異法 進行轉軸因素分析，其 KMO 值為.79，且 Bartlett’s 球型考驗的卡方值為 725.884（自由度為 6）達顯著，表示變雋間具有共同因素，適合進行因素 分析。因素分析結果得到一個主要因素，解釋量達 62.37%，各題因素負荷 量如下表 3-7 所示：
（四）信度
本量表具有不錯的信度，在 Tierney 和 Farmer(2002)針對兩個群體的研 究中，內部一致性分別為Cronbach’s α＝.83 和 Cronbach’s α＝.87，而國內 李澄賢（2004）的研究中，顯示 Cronbach’s α＝.79，顯示其具有不錯之內 部一致性，信度良好。
表 3-7 創造力自我效能量表因素摘要表（Ｎ= 642）
因素 題目 因素一 因素
解釋量 創造
力自 我效 能
4. 我擅長找出一些有創意的方法來解決問題。 .821
62.37%
2. 我相信我有能力可以創意地解決問題。 .812 1. 我覺得我善於想出一些新奇的觀念。 .763 3. 當別人提出意見，我擁有熟練的技巧可以進一步地在
別人的點子上提出新的想法，使這個點子越來越好。
.761
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在本研究中，以正式樣本 642 名國小學童進行創造力自我效能量表之 信度考驗，得到總量表內部一致性信度Cronbach’s α 為.80，可知本研究之 創造力自我效能行為量表具有良好的內部一致性。