Panay的家庭生活圖像

(一)複雜人員及簡單房舍之生活呈現

●綠色希望與紫色無奈的家庭圖像

家庭內複雜眾多的人員的生活景象，對 Panay 之單親家庭型態來說，是一個 有利的人力網絡資源。其可以在有需要時，對家庭提拱適時的幫助，如金錢經濟 的支援及照護人力資源的提供都是。

另外於家庭經濟而影響簡單房舍的無奈之情，正可以從 Panay 母親所說的「誰 不想有寬寬大大的房子！」的言語表現中感受。所以於複雜人員及簡單房舍之情 景裡，其表現的是希望及無奈建構而成的家庭圖像。

(二)獨立、早熟、適應力強的生活表現

●無限白色與綠色成長的角色圖像

從 Panay 多元角色之生活情形中我們可以看到，Panay 因為需要承受因家庭型 態所帶來的家庭責任及負擔，而促使其有著比一般同儕更獨立、自主、早熟及對 生活適應力強的正面表現。而這種因多元生活角色而學習到的行為及心態，對於 其面生活挑戰來說都會有無限可能與成長情景的生活表現。所以於此獨立、早熟 及適應力強的多元角色情境裡，其表現的生活為無限成長可能之成長圖像。

(三)經濟窘迫之能省就省的生活信念

●紫色無奈與紅色掙扎的經濟圖像

家庭經濟拮据的生活情形，雖然偶爾會有因比較心態而生的親子衝突，但生 活於其中的人員，還是依然的依尋著「能省就省」的生活態度。從家中物品呈現、

交通工具上及總是選最便宜吃的情形、或是於生日禮物之購買上都可以明顯的看

得到 Panay 貫徹信念之態度。所以於家庭經濟之表現上，其有著於經濟中掙扎及 無奈的生活圖像。

(四)專制權威的家庭管教氣氛

●黑色嚴肅與紅色衝動的管教圖像

於專制權的管教取向方面，Panay 母親在平時生活中，會因為對 Panay 的過度 期望、和自身工作及家庭兩難兼顧的情形，再加上舊有經驗之「有懶惰的母親就 有勤勞的孩子」、「孩子生下來就是要養媽媽」傳承想法，讓家庭中呈現著專制 的管教氣氛。也就因為如此，而讓 Panay 家庭中有著因衝動及過度期望而成的嚴 肅的專制氣氛。

(五)跨越無奈的堅強行為表現

●綠色寬容之堅強圖像

於生活中的 Panay 雖有許多無奈，如：不能出去玩、無法自由交友或因家人 易衝動而動手打罵之無奈。但能了解家中情形的她，都會試著用體諒和包容的心 來渡過不順遂的事。也就是因為如此堅強和善解人意的行為舉動，讓 Panay 在面 對無奈時能夠保有寬容看待之圖像。

(六)非預期的傷害行為

●紅色危險與黑色恐怖之傷害行為之圖像

於 Panay 的家庭生活中，Panay 母親所造成的傷害行為是讓她感到危險且無法 預期的。不論是不適當的管教方法、或因情緒掌控失當而形成的打罵行為，亦或 是經由不正常作息而致身體病痛，這對於生活於其中的 Panay 來說，都是一件件 危險且恐怖的生活圖像。

(七)需要被關心的 Panay

●急需橙色溫情的黑色孤獨圖像

於 Panay 的生活中，能幹、懂事、獨立及負責，是其所給予他人的印象和感 覺。也正因為如此，其常會有被忽略及不受重視的情形發生，而至導致心裡產生 難過之情和重重的失落感。

我們知道孩子是需要人們來關心和愛護的，因不論孩子再如何的表現成熟、

聰明伶俐、獨立堅強，「她只是孩子」的事實是不會變的。所以於 Panay 的生活 中她是需要被關心的。

(八)Panay 的家庭生活圖像

由上所述之家庭各圖像呈現中，我們可以看出 Panay 的家庭在複雜人員及簡 單房舍之生活呈現中，有著因人員幫助之綠色希望與經濟困頓而致紫色無奈的家 庭圖像；而在獨立、早熟、適應力強的生活表現，更有著無限白色與綠色成長的 角色圖像；之後於經濟窘迫之能省就省的生活信念中，我們看得到於取捨之中的 紫色無奈與紅色掙扎的經濟圖像。

另外在家庭管教氣氛中，我們可以看到因專制權威管管教而成的黑色嚴肅與 紅色衝動的管教圖像；接下來在跨越無奈的堅強行為表現上，我們更可以看得到 因包容一切而形成的綠色寬容圖像；而在非預期的傷害行為方面，我們則可以看 到由紅色危險與黑色恐怖構成的傷害行為之圖像；最後在需要被關心的 Panay 情 形中，我們更可以看到急需橙色溫情的黑色孤獨圖像。

總括來說，Panay的生活圖像如下 圖 19：

圖 19 Panay 的家庭生活圖像