[PDF] Top 20 中小學生生態環境認識及其主要相關因素之研究

... 族群數量可無限制地遞增或遞減；4.生態系：某一族群變化僅影響與其有直接食性關係 之生物；5.生態地位：各族群能在生態系中生存是因為彼此和睦相處。 ... See full document

... 點而言，是比較目前成本與未來收益後的一種教育投資行為。這種理論 主要是以「期望所得的增加」及「就業的前景」作為解釋升學行為的主 要因素。二、消費說（consumption theory）：在人力資本理論尚未興盛 之前，升學被視為一種非金錢利益性質的消費行為。三、擇才說（screening ... See full document

... 」的 學 生 未 選 修 環 境 永 續 相 關 通 識 課 程 的 比 例 明 顯 較 「 一 般 綜 合 大 學 」 與 「 師 範 體 系 」 的 學 生 高 ， 所 持 的 原 因 以 「 與 本 身 興 趣 不 合 」 及 「 對 未 來 就 業 沒 有 幫 助 」 為 最 ... See full document

... ism) 也可植基於人文主義，而成為無限的整體 (wholmess) (E riks 曲， 1966 , 1968 〉。 對自我認證的探討，精神分析揉取綜合與深層分析的觀點，一般-實徵性研究大 都只能就某些較易把握的客觀層面加以探討，本研究以一般正常大學生為對象，並著重 在大學生自我認證七層面發展趨勢的實徵性研究，因此實際上只能著重在客觀與意識及 self層面的探討[r] ... See full document

... 81），學校環境教育的教學目標 主要仍是以認知為主，情意領域較缺乏，但 這種情形在九年一貫領域教學即將實施的 將來，或許會獲得改善。根據韓名璋 （民 90）的研究顯示，在現行國小自然科教科書 中有關環境教育教材的部份，以環境覺知和 ... See full document

... 管教較不注重，或者因為本身父母教育程度較低，無法教導子女做功課，因而對 學童的教育期望較低， 加上父母的社經地位低落，導致家庭的環境不足，造成原 住民學童學業成就低落的主要原因（楊肅棟，2001） 。由於閱讀能力是所有學習的 基礎，根據林天佑(2001)，兒童在小學三年級前，必須學習閱讀的基本能力，包括 ... See full document

... 的減少，疾病的類型已由傳染病轉變成以慢性病為主，而慢性病的 發生，主要因不良健康生活型態所引起，更值得我們去關切。根據 行政院衛生署的統計，2006 年國人十大死因統計，依序為（一）惡 性腫瘤（二）腦血管疾病（三）心臟疾病（四）糖尿病（五）事故 傷害（六）肺炎（七）慢性肝病及肝硬化（八）腎炎、腎徵候群及 ... See full document

... 三、環境永續發展教育 遠在1950年代，科學家就曾提出資源的有限性，但是卻沒有引起 人們的危機意識。直到1960年人類才慢慢了解人類與環境是密不可分 的。從1972年人類環境會議（United Nations Conference on the Human ... See full document

... 教育和社區的計畫。 許多研究亦指出實施健康促進生活型態即是有良好的健康行為， 可以減少各類慢性疾病的發生（王秀紅， 2000）。行政院衛生署(2010) 提出之2009年死因統計分析結果，國人15-19歲年齡群主要的死亡原因 包括事故傷害、惡性腫瘤與自殺，這些死因和依個人的生活型態有密 ... See full document

... (melatonin)有分泌相位後移的現象。褪黑激素是一種影響睡眠的荷爾蒙， 年輕人在夜間10 點開始分泌，凌晨到午夜3 點分泌到達高峰(蔡政楒， 2001)。因此，睡眠相位延遲的人會抱怨晚上難以入睡，而清晨正好眠， 對於生活形態需早起的學生，就會出現全身無力、提不起勁的狀況，精 ... See full document

... 頰面、咬合面)而已，其餘的二個鄰接面，牙刷就無能為力了，因此 主要功能為清潔牙縫鄰接面牙菌斑的牙線就被認為是最好的輔助潔 牙工具。正確的使用牙線潔牙，能清除牙刷難以刷到的部位中堆積 的牙菌斑與食物顆粒，因為牙菌斑堆積會導致齲齒與牙齦疾病，所 以每天用牙線潔牙極為重要。在范群忠(2010)對於口腔衛生行為及 ... See full document

... 界最深的海洋；不知道世界最豐富的珊瑚礁就在台灣西南方的東沙島礁；不知道 海流帶來的氣候影響；飽嚐海鮮的同時，卻忘記台灣曾經擁有良好的漁場和養殖 技術（鍾國南、李展榮、方力行，2003）， 台灣天然礦物資源貧脊，豐富的海洋資源是我們唯一的天然資產，然而近幾 十年來，因工業化以及科技進步帶動人類社經活動的急遽發展，人們的生活型態 亦隨著物質生活的豐裕而朝向大量製造、大量消費、大量廢棄的營生方式，同時 ... See full document

... Therefore , constructing environmental education indicators in the future must think highly of setting up the environmental education related curriculum , as well as[r] ... See full document

... 人們為了追求舒適、優渥、便利的生活，以及注重科技與技術上的進步，而濫 用地球資源，用掠奪或寄生的方式生活，卻傷及地球的自然演替。為了滿足人類 的慾望，無止境的開發資源，不擇手段的迫害大自然，因而導致地球能量的失 衡，造成風災、水災等災害的規模日益劇增（汪靜明 2000）。近年來南部因 88 水 災造成嚴重的人員傷亡與財務的損失。此外，農田栽種時，農藥與肥料的使用雖 ... See full document

... 、 研 究 架 構 的 引 導 和 確 立 ， 到 論 文 的 完 稿 ， 其 鉅 細 靡 遺 的 指 導 ， 在 在 展 現 出 老 師 提 攜 後 學 的 學 者 風 範 。 感 謝 靳 知 勤 教 授 和 劉 俊 昌 教 授 ， 在 論 文 審 查 及 口 試 期 間 適 切 的 指 正 與 悉 心 的 指 導 ， 使 我 獲 益 良 多，論 文 的 內 容 更 ... See full document

... 根據辛懷梓、張自立、王國華(2011)發表的內容分析十年間環境議題的研究 方法與趨勢結果顯示，過去針對環境教育的探討，以質性研究居多，但研究者整 理近期的文獻後發現，近年來環境議題的相關研究已改過去型態，多數研究者選 ... See full document

... 植物園是國家重視環境品質與文明進步的重要指標，林試所經營國內植物 園經驗充足。 植物園是國家重視環境品質與文明進步的重要指標，因為植物園可保 育植物基因資源及多樣性，有效發揮遷地保育及部分就地保育等功能，並 可供作學術研究、環境教育、生態旅遊等功能。因此，植物園的設置功能 ... See full document

... 大學生創造性行為與其相關因素的研究 討論 一、不同性別、排行及年齡組要試，在創造行為分數乏比較 • 109 • 本研究結果顯示:大學男女生在「解決問題」、「工作態度」、「人際關係」及「人格特質」等 四個創造行為變項中，者顯著不同的態度。其中皆以女生態度顯然比男生積極和正向。傳統男女為色 的分化，使男女生在某些能力或創造行為發展上，可能有差別。但本研究結果與 Tro[r] ... See full document

... Figure 4.16 A Metabolic Rates in Endotherms Vary with Environmental Temperatures.. 增加速率.[r] ... See full document

... 學習者所持的知識信念會影響其後設認知，進而影響其學業成就表現，故多 位學者主張，在知識信念與學業成就表現的關係中，後設認知扮演中介變項的角 色，然而，目前卻缺乏對這個中介效果模式的實證資料考驗。本研究旨在以實證資 ... See full document