[PDF] Top 20 國中歷史問思教學實踐之個案研究
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國中歷史問思教學實踐之個案研究
... 情意與技能面向則以新課綱之構面作為具體學習表現之依據。 問思教學的最終目標是使學生能夠形成自己的見解，並且能夠加以表達。因此 在每課的教學目標，依序包含：擷取文本訊息、統整並解釋文本內容、針對文本進 ... See full document
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一位國中學生解比例問題之個案研究
... 本文旨在探討剛升上國一的學生，在只接受過國小簡單的比例課程，且尚未 學習文字符號的代數運算前，對於比例問題的解題表現。本研究採個案研究法， 工作單共有三題，是採用結構式工作單，內容涵蓋了比例與連比問題，而訪談的 ... See full document
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跨國羽球教練湯仙虎生涯歷程之個案研究
... 第三節 研究者反思 研究者置身羽球賽場超過十年，對於個案的生平背景與事蹟瞭解不深，只曾聽聞過， 是林丹以及中國國家隊教練，並無有深入瞭解其中的機會，只曾在比賽場邊見過教練低 調的身影，第一次瞭解他是透過建興老師播放介紹湯教練生平事蹟的影片後，產生了研 ... See full document
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問題引導學習（PBL）融入國中歷史教學之個案研究
... 式學習、合作學習、概念構圖或課外輔助教材，目的是為了提升學習成效、建構 學生的歷史思維或學生的批判思考。 研究者就讀研究所期間，除了重新認識過去大學時代學過的教學方法，教 授課程安排下，研究者接觸了問題引導學習（Problem-Based ... See full document
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國民小學資深音樂教師音樂欣賞教學實踐之個案研究
... 賞 教 學 或 是 直 笛 教 學 時 ， 會 是 whole-part-whole，學生一定要先知道整體是怎麼回事，但有些曲子全 放時間很長，所以會視曲子而定給學生一些任務，開始會由老師先示 範，比如說重拍，或是一些明顯的節奏。例如帶到《波斯市場》的時 候，我就會分段落聽，這時候我會做一個視覺上的教材讓他可以一邊 ... See full document
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國中英語教師閱讀教學信念與實踐：兩位教師之個案研究 - 政大學術集成
... 1.2 Purposes of the Study The significance of reading instruction in junior high school English teaching and complexity of teacher-student interaction in the actualization of teachers’ b[r] ... See full document
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漸進提示評量對國中歷史科低成就學生影響之個案研究
... 似乎另闢了一條可能的輔導方向。動態評量是一種結合教學與診斷的評量模式， 利用「前測—中介—後測」的循環程序，結合教學與評量，強調主試者與受試者 充分的互動，配合受試者在解題上的實際需求，不斷的給予必要的協助，以引導 受試者成功的解題，換言之，透過大量的提示、協助與鼓勵，以評估受試者的認 ... See full document
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國民小學火炬計畫實施歷程之個案研究
... 努力上，還是要側重在新住民子女的關懷上，其實是不明確的。綜觀個 案在實施計畫時，雖然強調多元文化要讓新住民在台灣能有更友善的空 間，但其實許多活動辦理上以新住民為主體的並不多，除了美食競賽是 完完全全將舞台讓給新住民發揮之外，其他的活動包含家訪、多元文化 ... See full document
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國中體育班的教與學之個案研究
... 賽、臺北市教育盃排球錦標賽、及教育盃排球錦標賽季軍；女子排球隊曾榮獲北 市中札盃排球錦標賽、臺北市教育盃排球錦標賽、教育盃排球錦標賽亞軍等優異 成績。 飛揚國中體育班的招生方式是採甄選方式入學，即是採用術科成績（包括基 本體能與專項測驗），並配合口詴項目，依比例計算成績，讓應屆國小畢業生甄 ... See full document
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一位國小教師實施數學探究教學之個案研究
... 在此，首先衷心感謝我的指導教授徐偉民教授，一路跟隨著您從大學到研究 所，讓我看見您對於研究的那份熱情與專業，也從您身上學到許多珍貴的知識， 謝謝您在各方面都給予我最大的協助，當我遇到論文撰寫上的瓶頸時，是您指引 我繼續向前的，也提供許多的資料讓我進行研究，更特別的是，帶我們去日本發 表研究，這難忘的記憶揮之不去呀！再來感謝我的兩位口試委員，謝謝郭文金老 ... See full document
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國民中學英語翻轉教學之個案研究
... 其中又以英文的學習為不可或缺的關鍵，因此，如何落實英文的有效教學，成為 世界各國的當務之急。 近代世界各國知名的學者，無不強調「以學生為中心」的學習活動（Agbatogun, 2014） ... See full document
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國民小學教師建構生活課程歷程之個案研究
... 能完全仰賴教科書的架構順序。王前龍(民89)指出,「生活課程」有點像早期我 國國小一、二年級統合自然科與社會科的「常識科」，只是進一步將「藝術與人 文學習領域」融入其中，低年級兒童的生活範圍不外乎班級、學校、家庭，及社 區，所以學習主題的規劃自然也不出這些範圍，教師熟悉了生活課程的課程結構 ... See full document
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檔案評量於國中英語教學應用之個案研究
... 什麼，在考試領導教學的情況，造成教師教學過度重視測驗的內容、窄化學生的學習、扭曲 教學的面貌（盧雪梅，1998）。基於對紙筆測驗的批評與質疑，多元評量的概念繼而興起， 而檔案評量（portfolio ... See full document
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國民中學英語課程與教學革新之個案研究
... E-mail address: wjshan @cc.ntnu.edu .t w; Hung-Yen Chiou is the teacher at Chungli Junior High School , Taoyuan , Taiwan R.O.C.; Chiang-Hwa Gao is the professor at the Department of Educ[r] ... See full document
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國民中學英語課程與教學革新之個案研究
... 期刊徵稿： http://www.edubook.com.tw/CallforPaper/BER/?f=oa 高等教育出版： http://www.edubook.com.tw/?f=oa.. 高等教育知識庫： http://www.ericdata.com/?f=oa..[r] ... See full document
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國小教師執行語文教學活動施為歷程之個案研究
... 謝謝擔任口試委員的明道大學謝寶梅教授、暨南大學黃淑玲教授、彰師 大林素卿老師、本校的呂錘卿副教授以及亦師亦友的郭玉霞教授、洪月女副 教授，謝謝委員們提供我論文諸多的建議，讓我能重新審視沿途的景致。 要特別謝謝在旅途中，陪伴我、指引我的指導教授—游自達副教授，當 我陷入混沌、迷霧中，適時的指引我前進的方向，協助我剪除紛飛雜亂的思 ... See full document
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國小實習輔導教師之角色認知、遭遇問題及其輔導策略之個案研究
... 民國 68 年 11 月 21 日師範教育法之訂頒，強調師範教育的功能在培養健 全的師資與其他教育專業人員、教育學術研究及輔導中等教育、初等教 育和幼稚教育之發展（伍振鷟、黃士嘉，民 91；教育部，民 68）；民國 71 年 1 月 15 日師範教育法施行細則發布，對於教育實習的規範則於第十 ... See full document
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幼兒園教師面對弱勢家庭幼兒教學實踐之個案研究
... 神及科學方法，尊重人性價值，致力開發個人潛能，培養群性，協助個人追求自我 實現。」第四條提到「人民無分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政治 理念、社經地位及其他條件，接受教育之機會一律平等。對於原住民、身心障礙者 及其他弱勢族群之教育，應考慮其自主性及特殊性，依法令予以特別保障，並扶助 其發展。」 （全國法規資料庫，2012） ... See full document
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科學教師學校本位課程發展信念與實踐之個案研究
... 本 研 究 之 研 究 對 象 包 括 ： 個 案 楊 老 師 （ 代 號 ） 及 其 擔 任 教 學 的 其 中 一 個 班 級 。 個 案 教 師 已 進 修 完 成 師 院 自 然 科 學 研 究 所 學 業 ， 二 十 年 的 教 學 ... See full document
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英語教師對課室互動及提問策略的信念與教學實踐之個案研究 - 政大學術集成
... “在國中的課室裏頭，不過大部分的互動我們還是局限在 Q&A 的部分，可是 Q&A 就未必代表不好，因為我們可以從學生他們給你的回應裏頭，知道學生的理 解程度，還有他目前可以運用的部分。我覺得提問可以造成更多的互動，而且老 ... See full document
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