[PDF] Top 20 國小高年級學童之網路資訊相關判斷研究
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國小高年級學童之網路資訊相關判斷研究
... 本研究以便利抽樣方式，選擇一所台北市立國民小學 31 位六年級學童為對 象， 進行網路資訊相關判斷實驗。實驗內容依據國小學童課業需求特性所設計之 ... See full document
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國小高年級學童地震相關板塊概念之研究
... 根據本研究對國小高年級學童地震相關板塊概念探究的結果發現，大多數的 學童已具備了地震相關板塊概念的基本認識，且學童對「板塊」名詞的來源有近 ... See full document
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高雄市國小高年級學童網路使用行為與生活適應關係之研究
... 三、善用網路交流，強化親師生溝通 根據本研究結果顯示，「家長網路態度」會影響國小高年級學童網路使用行 為與生活適應情況。近年來，隨著智慧型手機與平板電腦等攜帶型連網設備問 ... See full document
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高雄巿國小高年級學童自我概念與人際關係之相關研究
... 不同層面的社會價值觀，這些都是影響他們自我概念形成的因素。對於 學童而言，如何統整這些來自生活環境中的評價，並發展出健康的自我 概念及正向的人格特質就顯得相當重要。而教師和家長是學童生命中密 切接觸的人，在協助學童自我概念發展的過程中扮演著重要角色。 從侯 雅齡（1998）的觀點可以發現「自我概念」會隨年齡的增長、生活經驗 ... See full document
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屏東縣國小高年級學童自我概念與人際關係之相關研究
... 展現況上是屬於良好程度的；在葉淑華（2008）研究發現中可以得知台北市國小 高年級學童的人際關係是有待改善的，所以由上述可以得知目前學童在人際關係 ... See full document
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國小高年級學童人格特質、人際關係與幸福感之相關研究
... 吳纹如（2005）亦提出關於兒童人格的發展，環境因素一直是教育所 關注的焦點，如果現今的父母只顧及滿足孩子在物質上的需求而忽略孩子 人格的培養，將會造成孩子遇到失敗事情的時候產生負向的情緒以及不知 該如何尋求外在的資源來協助自己，人格特質越傾向神經質性，對於幸福 感的感受也越低以及在人際互動中也容易與他人產生衝突而無法建立親 ... See full document
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新竹縣國小高年級學童口腔衛生行為及其相關因素之研究
... 4 年竹東鎮設工業技術研究院，緊鄰新竹科學工業園區，已從傳統產業轉 型為新興高科技產業聚落，是北台灣的高科技產業重鎮。縣內幅員廣闊， 因社會經濟結構改變，人口快速成長，13 鄉鎮，其中五峰鄉與尖石鄉為 原民鄉，根據牙醫師公會統計 2014 年縣內有 200 名牙醫師執業，其中竹 北市有 116 位牙醫師，五峰鄉無牙醫師執業，其餘分散其他鄉鎮，顯見 ... See full document
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臺北市國小高年級學童飲食行為及其相關因素之研究
... 本研究旨在探討國小高年級學童之背景變項、身體意象與飲食行為的關 係。以103學年度臺北市國小高年級學童為母群體，採分層集束抽樣法，利用 ... See full document
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彰化縣國小高年級學童社會興趣與職業興趣之相關研究彰化縣國小高年級學童社會興趣與職業興趣之相關研究
... 選擇上並無差異；小學階段的兒童對職業角色並未形成刻板的印象（許淑穗， 1992）。由以上三點看來，小學生心中已經具有對職業的想法，應該透過適當的 輔導，給予更多的機會認識社會上各行各業，並培養其正確的生涯態度及價值 觀。發展是循序漸進的歷程，兒童時期的經驗對於日後發展的影響甚為深遠（張 ... See full document
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中部某縣市國小高年級學童身心症狀及其相關因素研究
... 衛生工作面臨了許多的挑戰，校園霸凌事件、自殺與憂鬱症比例，亦有 增加趨勢，這將是社會所潛藏的重大危機（林家興， 2002；王昱婷，2010； 洪文綺，2006）。WHO（2003）呼籲必須正視兒童與青少年的身心健康， 並應儘早提出改善策略。誠如上述，心理健康之促進及預防對於兒童與 青少年時期之發展為重要的關鍵因素，亦為不可輕忽的重要時刻，因此 ... See full document
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高雄市國小高年級學童運動參與程度及學習成就之相關研究
... 本研究經過預試後，剔除項目分析未過之題目，編列成正式問卷。 研究中有效樣本之背景資料，包括：學校地區、性別、社團參與、家庭 社經地位等四項，如表 3-4 所示。 因研究目的旨在瞭解不同城鄉的國小高年級學童在運動參與程度及 ... See full document
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家庭情緒表達、父母心理控制與國小高年級學童關係攻擊之相關研究
... 2006）。林君徽（2007）以新北市三所國 小高年級學童為研究對象，發現高年級學童的關係攻擊較常使用「社交排斥」，而 ... See full document
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屏東縣國小高年級學童知覺班級氣氛與 利社會行為之相關研究
... 4 學童知覺班級氣氛的情形，是否也會因為背景變項不同而產生差異呢？此為本研 究動機之三。 在國民教育的小學階段，是塑造道德人格的關鍵期，學童若能知覺學校所營 造之正向積極班級氣氛，便能提供其一個楷模認同的學習環境，使其道德人格獲 ... See full document
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國小高年級學童光迷思概念之研究
... 經預試修正後之「國小高年級學童光概念二段式問卷初稿」，針對修 正後之初稿問卷內容請光方面的專家審查以獲得專家效度，即依據專家之 意見逐題修正或刪除，並請資深國小自然科教師檢視試題中有無錯誤、用 ... See full document
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家長指導國小高年級學童使用電腦網路之課程設計行動研究
... 親子因家庭電腦網路使用所產生的互動問題，亦即為本研究之另一動機。 國內過往針對國小高年級學童網路使用行為輔導與指導策略之研究，多聚焦於國小 ... See full document
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國小高年級學童知覺教師管教方式、社會興趣與幸福感之相關研究
... 師管教方式各分量表得分與幸福感量表總分的關係，本研究中國小高年 級學童知覺教師管教方式的五個向度結果顯示，學童在「支持型」與「協 商型」向度上的知覺，與學童的幸福感有較高的相關存在，而在「妥協 ... See full document
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國小中高年級學童的害羞與非理性信念之相關研究-以中部地區為例
... 整體而言，顯示國小中高年級學童的害羞問題與非理性信念有顯著相 關，Loxley（1978）指出個體的非理性想法乃是導致其害羞的原因，認為 在別人面前必須表現得很好，不能出錯，才能給他人留下好印象。而本研 究發現特別是「過度焦慮」的非理性信念與整體的害羞表現有較高的相 ... See full document
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台東縣國民小學高年級學童網路素養及網路使用行為之研究
... 名學生進行問卷調查，探究人口變項、個人因素、家庭因素、 學校因素與網路素養（網路知識、網路操作技能、網路使用態度）之 ... See full document
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高雄市國小高年級學童自我概念與生活適應之相關研究
... 猶記得當時需要工作，接著趕去屏東上課，每個禮拜有不同的作業等著我去做， 感覺有寫不完的功課，但終於學分都修完了，雖然辛苦，但一切都值得了，因為 可以讓我更上層樓地往心理學研究邁進。 很感謝系上每位老師辛苦的指導，佩真老師的高等統計學與多變量分析讓我 對統計有更進一步的了解，品華老師的學習策略，讓我在學習上可以運用更多的 ... See full document
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