[PDF] Top 20 審議式民主的「包容性」問題之研究
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審議式民主的「包容性」問題之研究
... 要 審議民主的理想,在確保可能受影響的公民均得有參與政策過程的機會,同 時具有參與政策議程設定與相關議題討論的能力,以落實利害關係人對於決策過 ... See full document
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臺灣政策環境影響評估之研究──以審議式民主之觀點 - 政大學術集成
... 當然,本文並非認為一次政策環評程序中需進行兩次以上的公民會 議,畢竟公民會議的運作需要相當的時間、人力及物力,對於有時效壓力 的政策而言,規劃成本太高,但範疇界定會議雖非強制召開,其所決定的 評估內容卻會決定評估結果,具有重要地位,民眾若能實質參與其中,在 ... See full document
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北投地區空間形塑之研究-以北投社區大學推動之審議式民主為焦點 - 政大學術集成
... (五)主辦單位須視自身組織之特性,方能妥善運用審議式民主 雖然北投社區大學所推動的審議式民主,展現了不同以往的公民參與 模式,但是,本研究認為並不是所有的地方民間組織都適合採用審議式民 ... See full document
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古德曼與湯普森之審議式民主理論研究
... 突。相對地,第二序理論是用以協調諸多第一序理論間衝突的理論,所以第二序 理論不預設任何基礎原則,對於第一序理論保持中立,不偏袒任何一方,也不拒 絕任何一方,審議式民主論即屬於第二序理論。 古德曼與湯普森主張,審議式民主論應以羅爾斯之「反思均衡」作為方法論 基礎, 4 ... See full document
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審議式民主的公共新聞想像:建構審議公共議題的新聞報導模式
... 立 的 型 態 架 構 新 聞 。 Cappella 與 Jamieson(1997)的議題框架因更強調衝突性,可能因此使讀者對政治 產生負面看法。就本文的目的看,兩則議題框架新聞,其實都不具備引 ... See full document
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當前台灣民主困境的出路之探索:權力分享式民主與審議式民主的取徑 - 政大學術集成
... 當然,或許有人會認為,本文所指出的認同衝突的問題未必需要去「解決」 。 持此主張者可能認為,隨著時間過去,台灣民眾可能會自然發展出共同的認同 感。誠然,認同或許可能隨時間而改變,不同的世代也可能發展出不同的認同, 許多研究也說明了這樣的趨勢(例如徐永明、范雲,2001)。本文並不否認這樣的 ... See full document
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審議式民主與青年的政治參與-以臺中市青年事務審議會為例
... 研究結果發現,各局處對青年議會的認知不一、政策高度仰賴首長支持、參 與不熱烈且遴選容易有爭議、審議不足且質詢難有建樹,整體而言制度不完整但 仍應逐漸調整。針對審議式民主原則的評析,則發現平等性略顯不足、互惠性端 ... See full document
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實踐審議式民主參與之理想:資訊科技、網路公共論壇的應用與發展
... 隨著資訊科技的發展,古希臘時代人們群聚於廣場中討論或辯論公共事務的 民主參與形式,在今日可憑藉著網路與資訊通訊科技的運用,再度以虛擬的電子 化公共論壇之形式重現。無疑的,此類線上論壇的確能超越時間、空間與地域的 ... See full document
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公民參與文化資產保存審議之研究-以民主立方體為分析取徑
... deconsolidation)的論戰;參與式 民主(participatory democracy)與審議式民主(deliberative democracy)的興起 等。在國際現實中,二戰後許多新興的獨立國家,還沒有因為實行了自由主義的 ... See full document
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審議式民主在台灣的發展與實踐–以2005 年台南縣縣長選舉辯論會為例
... 金哦,在九十五年度,這還未經過立法院審議的,是整建土地七股 的校區規劃,撥給它四百二十二萬,整建這個七股校區的環境建 設,一百二十萬。也就是說在九十五年,這個台南大學才編列一個 這個五百多萬,結果呢,這個又還沒有經過立法院審議,所以我不 知道說這幾年來台南縣政府在推動台南大學到底做什麼工作。那麼 ... See full document
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審議民主與政策民主化之研究
... committees 之縮寫;RN 為 Regulatory Negotiation 之縮寫。) 但是,即使如規劃小組模式雖然符合規範性的標準,並實際發揮了政治革 新的作用,在實務上仍然必須克服經濟成本或參與規模上的限制。以規劃小組模 式為例,其參與者乃以隨機抽樣的方式選出約二十五人參與,對於那些未被選中 ... See full document
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法官的異議與民主可問責性
... 藉著國家考試及格,但卻是不具有民主正當性的法官,其所受到的 民主監督及對民主的回應更是薄弱。台灣的司法體制由過去的鎮壓 或是依賴模型轉變為統合自主模型:從過去作為維護國民黨威權政 權的工具之一,轉變為一自主隔離的團體。至今台灣還缺乏一套司 法體系受監督的制度 18 ... See full document
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包容性啟發式解法在時間窗車輛路線問題上之應用
... 線 問 題 ( Vehicle Routing Problem with Time Windows, VRPTW)」之研究。本研究選擇Solomon之56 個標竿測試例題,以ANSI C語言撰寫程式,並在586 PC 個人電腦之LINUX環境下進行測試與績效比較。除對TA ... See full document
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歐盟制憲會議﹑審議式民主與典範轉移
... 界所預料﹐同樣是反對陣營獲勝﹔其中 61.6%的選民反對﹐38.4%贊成﹐投票率 62.8%。 如果歐盟制憲的「來源」以及「設計」皆顯現上述第三派學者的看法—即一 單一的歐洲人民是必要同時也是可能出現的—與實際上歐盟精英的看法最為接 近﹐那麼 2005 年中法國與荷蘭選民對於歐盟憲法否決的公投結果是否代表以上 ... See full document
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審議民主與公民養成
... Dagger 的看法,教育和訓練(training)不同,教育的目的是為人們的一生 做準備(to prepare people for life),而訓練的目的則是為人們一個 特定職業或活動做準備(to prepare people for a specific career or activity)。 36 ... See full document
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審議民主、科技與公民教育
... 主動參與 主動參與 公民應該實質的被當成民主政治的主體, 公民應該實質的被當成民主政治的主體, 他們應該被告知公共事務的相關資訊,並 他們應該被告知公共事務的相關資訊,並 且透過可接受的程序來討論,他們對於公 且透過可接受的程序來討論,他們對於公 ... See full document
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由Jürgen Habermas「審議式民主」論校務會議運作 / 8
... Habermas 審議式 民主反思校務會議運作 審議式民主可彌補代議式民主的 不足,針對過去將決策者及討論者只 限制在少數成員及菁英進行反省,希 望可以給予成員更多的參與機會。透 過討論 的方法決定 集 體的事 情 ... See full document
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高中職種子教師對審議民主融入課程的觀點研究
... 當我們以民主校園為根基來出發,才可能培養出具有民主特質的教師與學 生,「境教」扮演了關鍵重要的潛在效應,同時,也應建立開放的組織氣氛,讓 全校的教職員踴躍參與,使民主參與成為生活的一部份(簡俊華,1991)。 從學校行政運作出發,宜先架構出理想的溝通目標,讓教師要學習和教師同 ... See full document
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三民主義的人本思想問題
... 大人生中的主義與革命、理論與實踐 E 知識與道德、科學與技能;更包括了人類社會上先知後知與不盤空一一系人的協力進行,及 歷史上不知而行,行而後知,與知而後行三時期等進化關係。凡此種種關係之知與行的思想,都全表明有人生的一面,與學衛 的一面。為求人生與學衛的統一和諧,即非加以融會貫通不可,亦即非有哲學那樣一門學問起來負擔不可,而這正是哲學的一 種最嚴肅而艱鍾的包萄。 但哲[r] ... See full document
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數位時代商議式民主的實驗原型:線上公民顧問團
... "Is Face-to-Face Citizen Deliberation a Luxury or a Necessity for Democracy?" Paper prepared for University of Washington: Workshop on Communication and Civic Engagement, May 19-20... De[r] ... See full document
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