[PDF] Top 20 現 代 所 謂 的 「 教 科 書
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現 代 所 謂 的 「 教 科 書
... 於 教 科 書 編 寫 與 使 用 所 做 的 規 範，可 以 看 出 教 科 書 制 度 漸 由 空 想 的「 統 編 制 」邁 向 較 切 時 際 的「 審 定 制 」的 轉 變。由 於 體 認 到 短 期 內「 國 定 教 科 書 」窒 ... See full document
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課程名稱：世界現代史 教科書：
... 課程名稱：世界現代史 教科書： Robert O. Paxton 著，陳美君、陳美如譯，《西洋現代史》，上、下冊，台北：新加 坡商湯姆生亞洲私人有限公司台灣分公司出版，五南圖書出版股份有限公司 總經銷，2006 年 11 月初版一刷，745 頁。（英文版 2005 ... See full document
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重新發現教科「書」的歷程：從物質文化看教科書的潛在課程
... 影響。從這個角度來看，教科書既是種技術，也是種文化；它不只用來傳遞（統 治階級的）文化，也是構成（學生次）文化的關鍵元件。 本文是份遲到的課堂回應。 2005年筆者在北部某大學講授「潛在課程」，一 組學生的期末報告詼諧地敘說了自己在成長過程中和 text-BOOK的愛恨情仇，這 ... See full document
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教科書供應下的新壟斷現象 ／ 31
... 國立臺灣師範大學課程與教學研究所研究生 一、前言 即將邁向暑假，也代表著中小學 開始要思考新學期要選的教科用書的 版本，而各廠商也開始渾身解數的推 銷，希望自己的出版社能夠得到學校 的青睞，成為下學期或者是學校固定 選用的教科書出版商。 ... See full document
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現代漢語稱謂詞與對外漢語教學 - 政大學術集成
... 其中的「小研究生」即為「大/小＋職銜稱謂詞」的用法。其他可以用該種方式使用的常見稱 謂詞還有：大老闆、大經理、大教授、大碩士、大法官、小員工、小工讀生、小助理、小老 百姓等。楊、劉（2005）強調， 「大/小＋職銜性稱謂」的搭配用法充斥著主觀感情色彩，主要 ... See full document
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開放取用教科書現況發展分析
... OAT 的另外一項特色在於內容可依教學需求而調整修改，客製化產生符合老師上課需求 的教科書內容及版本，內容也可以保持高度的新穎性。因而，許多 OAT 提供者供應教師帳號， 加入編撰 OAT 之列；如 Boundless、CK-12、FWK、Open SUNY Textbooks 與 WritingSpaces 等。反之，也有些 ... See full document
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現行教科書選用制度之探討 ／ 59
... 基於多元文化的思維，教科書從 一綱一本走向一綱多本。而教育現場 中也大力引入競爭、自由淘汰的概念， 不論是教科書或是師資的選用，令我 們不禁思考：教育的本質與達爾文進 化論之間的關係真的有那麼密切嗎？ ... See full document
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首先說明大學 教師使用電子教科書之現況
... F 教師也以過去的經驗來說明對於此種作法的看法。F 教師所任教的學 校有在推全英語教學，那時候就有一些歐美時下的有名出版社提供數位化版 本的教科書給老師們採用、選用，並且需跟出版社買平台，老師與學生就可 以透過平台上課。不過因為 F ... See full document
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教科書及教學知能在中學數學實習教師教材呈現上扮演的角色
... 實習教師有時也會考量到學生的參與而在教材呈現上加以調整，在實習教師 實際的課堂中，受到學生參與而做的教材呈現包含：給學生上台寫下做法與分享、 給學生時間自我練習、適時的抽問。研究對象 A 在前 3 堂課中，都會讓學生上 台寫隨堂練習，之後因為時間掌控得不好，大多只是在例題講解完後，給予學生 ... See full document
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本研究著重於電子書的內容面，主要探討電子教科書的內容呈現方 式
... ELM-ART 的 I 3 -textbook。ELM-ART 提供了一個新型態的 電子書範例，除了具備一般電子教科書的特性，還提供了程式設計的互動環境與 智慧型教學系統功能（Brusilovsky, Schwarz, & Weber, 1996）。接著 Brusilovsky, Eklund 和 ... See full document
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台東縣國小教師教科書選用現況 與困境之研究
... 教科書是教育過程中相當重要的教學材料及學生學習的重要媒介，它更是 教學領域中教與學的一個依據。教科書是輔助學生學習的工具，通常以書本形 式出現，並以嚴謹的知識體系架構，同時也是文化、政治、經濟的產物。 ... See full document
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台中縣國民小學教科書選用現況探討
... 並非全然如此，例如教科書全面開放後，產生許多問題，讓在學校現場體驗問題 的校長，於報紙上發表，提到中小學教科書市場高達數百億元商機，書商競爭激 烈，不當利益輸送的情形時有所聞（陳招池，2002；錢得龍，2002）；審定制的 ... See full document
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國民中學國文教科書中現代散文內容分析之研究
... 議論類的範文欲透過直接說理的方式，導引大家從中學習生活規範，如蔣中正 的〈我們的校訓〉揭示共同校訓，勗勉讀者及甘績瑞的〈從今天起〉揭示讀者了解 正當做的去做，不該做的事情不做；或是引領讀者了解正確的生活態度，如宋晶宜 ... See full document
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現行高中家政教科書性別偏見之研究
... bias) 以及表面功夫 (cosmetic bias) 的 偏見。 Bebermeyer 、 Edmond (1995) 則 認為教材偏見之類型有三，分別為:中 傷( slurs) 、刻板印象( stereotypes) 及錯誤的群體描述 (erroneous group representation) 。國內學者的檢視結果， 如:莊明貞、林碧雲( 1997 )於《國[r] ... See full document
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對高中現行歷史教科書第三冊的一點批評與建議
... 在談到清末以來的對外關係時，固然條約的內容十分重要，但我們似乎應該強調 條約背後所代表的精神。在談到對外戰爭時，似乎不應強調失敗，而可將重點置於我 們的先人對應付這樣一個「二千年來未有之大變局」做了那些努力，其優點何在，缺 點有那些，為何失敗。如此可以使學生暸解每一時代均有不間的問題，如何解決端視 我們如何去面對問題，歷史正可供我們參考。 由於本書是高中歷史課程本國史部[r] ... See full document
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用教科書而不被教科書所用 / 1
... 政及教學溝通或備課的便利等等，而在全年級、全領域協商後只選定一個特定的 教科書版本，則個別老師必須進行必要調整、改寫並增加不同的學習材料等等尤 形重要，否則會流於大小通吃（ one size fit all），造成教與學的不合轍。此一論 ... See full document
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現代科學的進展
... 伽利略 : 自然之書由數學語言寫成的。 物理學最能依靠的是因果的關係，因果概念是 古典物理學的發展結果。但現代我們能夠將物 理學上的定律表現成數學的方程式。這樣一來 物理上的必然性就可以轉換成數學上的必然性 ... See full document
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香港數學教科書歷史剪影： 教科書和教師的故事
... 主講嘉賓 黃毅英，退休數學教育工作者；曾在中學及大學工作、亦曾參與香港數理教育學會及香港數學教育 學會。他所涉及教科書的出版詳見新書《香港數學教科書歷史剪影——數學教科書和我的故事》第 ... See full document
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教科書供應制與教科書品質的探討 ／ 60
... 國民小學國語、算術、社會、自然等 教科書由國立編印館負責編印，其餘 勞作、美術、音樂等由地方教科書編 輯機構編印，形成統編與審定制度並 行的方式。1968 年九年義務教育推動 後，小學、國中、高中等階段的教科 書進入統編時期。1980 年代後期以 ... See full document
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現代經教復興的契機
... 未能立大本以宰百為，體大常而御萬變，欲免於妄作之凶，其可得乎？」所以民 國以來，學校教育之普及，乃千古所僅見，而以中華民族之眾，九十年來，培養 不出大思想家、大文學家、大政治家、大教育家、大藝術家 23 ，乃至出了幾個科學 家，皆是美國所栽培。九十年來學術與文化，仰西洋之賜， 「全盤西化」並未深入 精髓，譬如邯鄲學步，又失其故步，國格民氣匍伏掃地。內則禮壞樂崩，朝野鄙 ... See full document
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