觀照朱自清「比喻」修辭手法的具體實踐，經過分析、比較、歸納的結果，
可從以下三點的藝術特色論述之：（一）喻依千姿百態，活潑新穎（二）比喻形 式有顯有隱，靈活多變（三）比喻內容情真意摯，含蓄動人。
（一）喻依千姿百態，活潑新穎
朱自清善用比喻的手法，喻依新奇巧思，形象意蘊豐富，大抵可分為六類：
人類、動物、植物、自然、食物或其他事物等等；朱自清散文除了喻依的形式多 樣外，又重視「遠取譬」的修辭原則（〈新詩的進步〉，第二卷，頁 320），文中 的比喻新鮮巧妙，躍然紙上：分別有以人喻物、以物喻人、以物喻物、以人喻人 等不同的表達方式；因此喻依千姿百態，極盡調動讀者的想像力，富有巧妙的藝 術效應：議論理趣橫生；狀物宛然在前，寫人栩栩如生，寫景如入畫中。
諸如在〈蒙自雜記〉的文中，以人喻物：以返老還童比喻南湖水漲，情景交 融，富有童趣。在〈羅馬〉的文中，以人喻物：以少年比喻柱子秀拔的態勢，意 象活潑生動，極具想像力。在〈那裏走〉的文中，以人喻物，以小兒學步說明自 己安於國學的生活態度，語帶自我解嘲，比喻真切具體。在〈「海闊天空」與「古 今中外」〉的文中，以人喻物：以兒子比喻一張值得珍藏的照片，極寫寶貝一張 照片的心情，溢於言表。
又如在〈白種人——上帝的驕子！〉的文中，以物喻人：「槍彈」與「奇境 中的阿麗思」兩種的喻依交織，沉痛迷茫的載體，形象鮮明活脫。在〈阿河〉的 文中，以物喻人：以冬天的枯草比喻阿河未經打扮的邋遢樣，具體可感，如見其 人。在〈旅行雜記〉的文中，以物喻人：以一道光比喻一位教員風的女士，她突 然的出現，像極了一道光閃在聽眾的眼前，聽眾錯愕的表情，可想而見。在〈女 人〉的文中，以物喻人：以新蒸的麵包比喻藝術女人的足脛，極具挑動讀者的審 美想像，比喻別致動人。
在〈冬天〉的文中，作者看出不同事物的新關聯，以物喻物：水滾的流動比 喻為魚眼睛，鍋滾中的豆腐比喻反穿的白狐大衣；喻依新奇活潑，傳神生動。在
〈白馬湖〉的文中，以物喻物，形容成群螢火飛舞的奇觀；以「金線網」、「許多
火繩」作喻，喻依極具表現力，群螢的排場壯觀，想像可見。在〈轟炸〉的文中，
以物喻物：以涅盤的鳳凰比喻國家民族，極力說明國家民族的再生，如浴火鳳凰 般脫胎換骨，展現一片無限生機。在〈巴黎〉的文中，以物喻物：以枯骨、刺蝟 狀寫稀奇古怪的石頭，想像奇特，活潑有趣。在〈柏林〉的文中，以物喻物：以 樹葉上的脈絡比喻小道遍布的繁密，比喻具體新鮮，引人入勝。在〈「海闊天空」
與「古今中外」〉的文中，以物喻物：以吃櫻花糖比喻踏在碧草的軟軟滋味，比 喻巧思活潑，實在叫人嚮往。
在〈房東太太〉的文中，以人喻人，將房東太太的古板態度，比喻為維多利 亞時代的人，化抽象為具體，生動傳神。在〈阿河〉的文中，以人喻人：以每日 有三頓飽飯吃的人，忽然絕了糧作喻依，比喻阿河突然不告而別，當下不知所措 的感受，比喻巧妙生動，情景宛然若見；朱自清善於捕捉兩者事物間的神似點，
激發人們的豐富想像，以上文例，都是朱自清運用「遠取譬」的具體實踐。
（二）比喻形式有顯有隱，靈活多變
朱自清提出的比喻三成分——喻依、喻體、意旨，在作品的具體實踐中，顯 隱的形式運用多元，靈活有變化：有的出現喻依、喻體、意旨，有的則是出現喻 依、喻體，有的只出現喻依；不論敘事說理、抒情寫景都能表達貼切深刻。
在具體的藝術實踐中，朱自清比喻三成分的隱現，交錯靈活運用，諸如在〈「海 闊天空」與「古今中外」〉的文中，作者說明自我的渺小，先以地球像一粒微塵 作比喻，緊接又以人只好算微塵之微塵作比喻，極寫在天地之大的自我是多麼微 不足道，意旨「人更數不上了」更彰顯比喻的本意；上述比喻的顯隱形式，靈活 多變——前一個「微塵」的比喻，只出現喻依、喻體，意旨闕如，後一個「微塵 之微塵」的比喻，喻依、喻體、意旨完整出現。在〈阿河〉的文中，以一朵花形 容阿河的笑容，時常浮現在作者的腦海，縈繞不去；又以正開的桃花狀寫阿河的 小圓臉，緊接著又加倍描阿河的微笑，像盛開的桃花，以「花房裏充滿了蜜，真 如要流出來的樣子」為意旨，加以補充微笑的藝術感受；文中比喻的意象清新可 人，而比喻的形式有隱有現，靈活多變——其中第一個、第二個的比喻，都只出 現喻依、喻體，意旨全都沒出現，第三個的比喻，喻依、喻體、意旨全然出現。
在具體的藝術實踐中，朱自清比喻三成分的隱現，其中喻依、喻體、意旨完 整出現的，諸如在〈「中國新文學大系」詩集導言〉的文中，以具象的一串大大 小小紅紅綠綠的珠子作喻，形容李金髮所要表現的抽象感覺或情感，意旨「他卻 藏起那串兒，你得自己穿著瞧」，更加顯現李金髮寫作蘊含的奧妙，比喻十分精 彩傳神。在〈「海闊天空」與「古今中外」〉的文中，描寫品味過去的自己，就像 嚼橄欖一樣，意旨「總有些兒甜的」，加以補充往事的滋味，確實鮮甜迷人。
在具體的藝術實踐中，朱自清比喻三成分的隱現，其中也有只出現喻依、喻 體的，諸如在〈潭柘寺 戒壇寺〉的文中，描寫九龍松老幹槎欉生長得茂盛盤雜，
像極了動物張牙舞爪的情態，足以激發讀者的藝術想像；比喻三成分的隱現也有 變化，此文例只有出現喻依、喻體，意旨並未出現。在〈白馬湖〉的文中，以夜 空的疏星形容小桃上的紅花，小紅花在桃樹的分布配置，有如星子點綴夜空的美 感，比喻具體貼切，可想而見；其中比喻的形式並未見到意旨。在〈一封信〉的 文中，以兩個比喻——「一葉扁舟在無邊的大海上」、「一個獵人在無盡的森林 裏」，加倍形容作者莫名的沉重心情；其中只出現喻體、喻依，可是意旨並沒有 出現。
在具體的藝術實踐中，朱自清比喻三成分的隱現，其中也有只出現喻依的，
諸如在〈海行雜記〉一文，描寫寧波茶房的惡行惡狀，就像天下烏鴉一般黑的普 遍；文中描寫的字句，只出現喻依而已；此外，在〈歌聲〉一文的第三段：「這 是在公園裏。」「群花都還做她們的清夢。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們的 甜軟的光澤便自煥發了。」（第一卷，頁 5）文中借喻為聽覺的感受，帶給讀者 無限的想像美感。上述的兩個例子，巧用借喻修辭，形象思維鮮明生動。
（三）比喻內容情真意摯，含蓄動人
朱自清巧用比喻，在客觀的事物之中，寄託摯真的情感，文章凝練生動；因 此敘事說理深刻，抒情寫景感人；諸如在〈公園〉的文中，草綠的迷濛美感，藉 用「水」、「煙」、「夢」作喻，空靈奇妙，流露作者主觀的感受。在〈冬天〉的文 中，全家吃著滾燙的豆腐，藉著熱氣的形象，以物喻物，傳達家庭的溫暖和諧。
在〈回來雜記〉的文中，將通貨膨脹比喻為潮水，深刻表達對民生疾苦的心聲，
流露作者感同身受的體驗。在〈論書生的酸氣〉的文中，將書生的酸氣味，比喻 為菜饅頭的酸餡兒，叫人難以吞嚥；比喻入情入理，理趣橫生，蘊藉深刻。在〈巴 黎〉的文中，以潮水作喻，形容沙沙沙沙的大雨聲音，能刷新心靈；融入自我的 真感受，引人共鳴。在〈「海闊天空」與「古今中外」〉一文，以流水比喻生命，
引伸出一種生活的哲思——人生可以像一灣流水，隨意變出各種花樣；文中運用 比喻，寫來意真情摯，含蓄蘊藉，啟人省思。
第三節 作品採用其他修辭手法
就《朱自清全集》的散文文本中，再進一步探究那些作品文句的修辭手法是 朱自清未曾提及，而採用了在朱自清之前他人所提出的修辭手法，或者是採用了 在朱自清之後他人所提出的修辭手法；並以修辭學的理論書籍為輔，逐一列舉文 例，加以說明修辭格及其美感效應。至於「作品採用其他修辭手法」的應用分類，
以《朱自清全集》的散文文本中，可找出多則的例子，而且能自成一個章節為原 則；因此經過分析、比較、歸納的結果，茲將「作品採用其他修辭手法」的應用 分類，分為七大類論析之：設問、引用、轉化、映襯、譬喻、倒反、類疊；以下 逐節分述之。