第四章 個案訪談記錄
第十節 個案 10 訪談紀錄
一、 家庭基本資料
個案 10 為福佬族群家族，家庭結構屬於核心家庭，本次受訪對象為葉小姐。
家中成員除了先生外，還有兩個小孩，分別為 12 歲、10 歲。葉小姐教育程度為 大學畢業，從事護理人員的工作，先生為高中畢業，工作是板模工，目前住的社 區族群有福佬人、外省人，鄰居使用語言大多以國語為主。
二、 語言實踐
(一) 家庭成員的語言背景及語言能力
葉小姐與家中成員的語言能力整理如表 4-11，由此表可知夫妻兩人台語、國 語皆流利，因雙方從小語言環境均以台語和國語為主，英語方面，兩人都不太流 利，葉小姐自述小時候的語言環境，深受父母當時國語政策的影響，她說：
小時候在學校就是講國語，回家也是講國語，因為以前好像有些政策，在學 校不講台語，大部分都是講國語，我們那時候沒有到講國語就要罰錢這個程 度，但因為在我們之前，比較大的六年級，六初或五尾的學生可能都還有這 樣的狀況，所以到了我們之後，雖然沒有被罰錢，還是普遍使用國語，變成 我 們 回 家 後 也 是 使 用 國 語 ， 我 爺 爺 和 我 爸 爸 是 使 用 台 語 溝 通 。 ( 訪 20140811-10-01)
葉小姐也說丈夫的台語能力比她好，自己的台語能力是離家以後學的，因為到南 部的學校去念書，需要和同學溝通，才開始認真說台語，葉小姐自述求學時的語 言學習歷程：
剛開始讀書是在北部，後來二專是在南部讀書，南部的學生很多都講台語，
因為大家都講閩南語的情況之下，你需要跟人家溝通，你在語言上面就會作 轉換，然後學習。我很快就學習起來，優勢是因為家裡的關係，我們家是使 用閩南語溝通。(訪 20140811-10-01)
因先生從小的語言環境也是台語環境，夫妻倆的台語能力是丈夫比較好，她說：
「可能因為年齡的關係，所以我使用國語的狀況比他們多。」、「有時候會發現像 一些比較饒口的台語，我不太會說，當我要跟我婆婆講的時候，我說不出來，我 就要請先生翻譯。」(訪 20140811-10-01) 雖然兩人都擁有能與人溝通的台語能 力，但葉小姐在受訪時說明自己和先生的語言能力已不如上一輩：「母語方面沒 有辦法像上一輩那麼好，不過溝通是沒有問題。」(訪 20140811-10-01)
小孩的語言能力方面，平日交談均以國語為主要語言，哥哥和弟弟的台語能 力皆不足，葉小姐對小孩的語言能力描述：「他們的語言能力就是國語、母語很 少、英語更少。因為他們現在才在學習英文。」(訪 20140811-10-01)
表 4- 11 個案 10 家庭成員語言能力表 家庭成員 語言能力
葉小姐(受訪者) 台語、國語聽、說皆流利。
先生 台語、國語聽、說皆流利。
子女-哥哥 國語聽、說皆流利、台語不流利。
子女-弟弟 國語聽、說皆流利、台語不流利。
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(二) 家庭成員間的語言使用情形
1. 夫妻之間
個案 10 屬於核心家庭，平常葉小姐和先生交談時使用國語，她說：「雖然我 們是閩南人，但是慣用語言是國語，跟小孩講話也是國語，出去溝通也是國語，
比較少純台語在溝通。」(訪 20140811-10-01) 2. 親子之間
問到夫妻都和子女說什麼語言？葉小姐回答：「說國語，現在比較多會講到 台語。」(訪 20140811-10-01) 但平時對談仍以國語為主。
3. 手足之間
問小孩之間都用什麼語言在交談？葉小姐說明小孩語言使用狀況時提到：
「國語，他們有時候會天外飛來一筆台語，可能學了一個台語的字彙，他們覺得 很 有 趣 就 會 比 較 頻 繁 使 用 ， 但 在 交 談 都 是 使 用 國 語 比 較 多 。 」 ( 訪 20140811-10-01)
4. 家族其他成員之間
根據葉小姐所述，她的父母親都是說台語，但他們的語言使用會遷就孫子的 語言習慣，葉小姐說：「他們會配合小孩講國語，會妥協，因為他們會怕小孩聽 不懂，我想他們可能是擔心沒有辦法融入小孩，所以他們會妥協講國語。」(訪 20140811-10-01) 此外，葉小姐也說和家中同年齡的長輩用的語言以國語居多，
但遇到特定的人會使用台語，例如：南部的親人，她說：「因為我和我先生年齡 差距比較大，所以當我在跟他的兄弟姐妹說話時，例如：大姑，我會盡量用母語。」
(訪 20140811-10-01) 葉小姐提到「地域」可能是造成語言差別的原因：「因為 他們住南部，我大姑他們住高雄，也是使用閩南語比較多的區域，她本身也都講 閩南語比較多，所以我們可能就會配合一下。」(訪 20140811-10-01) 除此之外，
小孩因台語能力不足，和家中長輩的語言使用也都是以國語為主。
由上述家庭成員間的語言使用情形可知，葉小姐雖然為閩南族群，會基本的
母語溝通，但小時候在家大多講國語，台語是因出外求學需要而學習，先生的台 語能力是從小環境所成，台語能力比葉小姐好。兩名小孩台語能力皆為不流利，
且和祖父母之間、家中長輩之間溝通習慣使用國語，因此目前子女的台語能力明 顯不足。
三、 語言意識形態
葉小姐認為，雖然自己出生於閩南族群家庭，但因為先前的語言政策，讓這 一代的她對母語的意識不深，相較之下，現在的教育比較有意識，她說：
我們沒有被及早的教育要會我們的母語，所以一開始我們就是處於一個弱勢 的狀況，現在的教育很好，它讓小朋友知道自己的來源是什麼，他是講什麼 樣的語言，這個東西才不會慢慢的被邊緣化。(訪 20140811-10-01)
問到母語現在的價值、功能、地位為何？葉小姐認為語言的功能在於溝通，
且母語的價值是國語無法取代的，她說：「我比較注重語言的功能，語言的功能 就是要能溝通。」、「我還是希望我們可以講我們的語言，有些東西也是要靠台語 才有辦法凸顯，有些東西你台語轉成國語沒有辦法傳神，沒有辦法達到想要表達 的意思。」(訪 20140811-10-01) 除了語言的溝通功能很重要之外，葉小姐也認 為語言的地位在台灣有著地域之別：
以前在北部讀書，你和他們說台語他們也聽不懂，但是在南部的時候，大部 分的人都在講，我覺得台語是有地域性的，不能說它好像沒地位，但如果今 天在北部，我就相對發現，大部分的人都是講國語，你說它在那裡很有地位？
其實沒有。可是南部大家都講台語，在那裡講國語好像沒有比較吃的開。(訪 20140811-10-01)
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關於母語與族群認同的關係，葉小姐認為，目前族群認同和語言的關係和以 往相較之下有漸弱的趨勢，在父親與祖父的那個年代，確實具有強烈的族群和語 言意識，葉小姐提到自己對於語言和族群之間的連結時說到：
我爺爺和我爸爸都是使用台語溝通，他認為你是台灣人就是要講台語，可是 對我來講我沒有這個觀念，它的連結性有變弱，但不代表說他不是這個族群，
因為一個文化不是只有語言，它還有其他的方面去表現出來，我只是覺得語 言是用來溝通的，沒有特別一定要會講，但是後來也慢慢地覺得好像還是要 會說，所以到了二專比較頻繁使用台語。 (訪 20140811-10-01)
因此，葉小姐認為語言不能代表一個文化，而這樣的觀念是上一代所沒有的，在 過去年代裡，族群意識和語言意識的關聯性較強。
至於母語傳承，葉小姐也認為母語需要傳承下去，她說：「以前不覺得它很 重要，慢慢地長大後會覺得它很重要，一個人就是要知道他的根是什麼，我們讀 歷史是這樣，我想語言也有相同的道理存在。」(訪 20140811-10-01) 至於如何 傳承？問到是否有教導子女說母語，她表示還是希望自己的小孩會母語，因為母 語是他們的根本，目前稱不上有什麼樣的教導，屬於較被動式的，但方式是以生 活對話中介入為主，她說：「生活上如果有需要就會告訴他，例如說：阿嬤跟他 講話的時候，你突然感受到他不懂這句話是什麼意思，這時就會介入了。」(訪 20140811-10-01)
提到母語流失的原因，葉小姐認語言流失和語言政策有很大的關連，她說：
它從剛開始就跟政治等等的有關係，剛開始比我們還要之前的年代，規定他 們不能說，到後來慢慢讓我們覺得我們就是說這個語言(國語)，我們沒有意 識到我們應該要說什麼，久而久之一定不會了。我覺得這個政策有很大的關
係，這個政策影響我們很多，可是我們不會意識到，後來變成這樣的時候我 們也不覺得它很嚴重。(訪 20140811-10-01)
葉小姐也表示如此下去，會擔憂小孩的母語能力，並表示自己不希望台灣成為只 說國語的社會，她也認為，語言要保存要一代傳一代，不然會一代不如一代，且 要在家中常常使用，她說到自己與先生的例子：
我先生跟我差十幾歲，我對一些很深的閩南語已經不會了，然後我又感覺到 我老公也沒有像他的父母這麼流利，所以到我們的時候，即使今天想要教小 孩子母語，可能會有一點點困難，語言好像要有常在使用，它才有辦法保存。
(訪 20140811-10-01)
對於現今的母語教育，葉小姐贊成學校教母語，因為在上課之前，孩子的語 言能力更為不足，透過課程能增加一些詞彙，她說：「小孩在學校選閩南語，因 為這就是他的母語，我們都是閩南人。」、「我贊成學校教母語，畢竟我的小孩子 好像之前更不會講，可是現在有時候講的好像有那麼一點點樣子。」、「因為學校 有母語課，我也不知道母語課的時間大概多長，可是慢慢地，他就比較會說。」
(訪 20140811-10-01) 葉小姐認為，學校教育會使語言不會走向消失：「學校現 在有在做一些母語的教學，不是只有閩南語，還有一些客語和原住民語，所以我 認為它不會消失。」(訪 20140811-10-01)
關於英語方面，葉小姐將英語的重要性排於台語之後，她贊成學校教英語，
是因為未來可能要走出台灣的時候，孩子就必須要學，她說：「英語它的使用機 率在台灣沒有很多，我認為小孩子總有一天要離開這邊出去別的國家，所以也有
是因為未來可能要走出台灣的時候，孩子就必須要學，她說：「英語它的使用機 率在台灣沒有很多，我認為小孩子總有一天要離開這邊出去別的國家，所以也有