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國中教育人員對免試入學方案滿意度 差異分析與討論

貳、整體國中教育人員對免試入學實施方案內容滿意度各題項 意見分析

第四節 國中教育人員對免試入學方案滿意度 差異分析與討論

本節主要為調查問卷中「免試入學方案內容滿意度」部分,經測 量所得之調查資 料,以獨立樣本 t 檢定、單因子變異數分析與Scheffé 法事後差異比較等統計方法,

分析不同性別、服務年資、學校類型、擔任職務、學校所屬縣市與國中班級數的國中 教育人員,其對免試入學方案內容滿意度的差異情形,並將研究發現作進一步之討論。

壹、不同性別國中教育人員對免試入學制度滿意度差異分析

本部份以獨立樣本 t 檢定來考驗不同性別之國中教育人員,在免試入學方案滿 意度的差異是否達顯著,以進一步瞭解不同性別的國中教育人員,其對免試入學方案 內容滿意度實際的差異情形。

一、不同性別之國中教育人員對免試入學配套措施滿意度差異分析

由表5-4-1 得知,女性受試者之整體免試入學方案配套措施的滿意度平均數 為2.82,傾向不滿意;男性受試者之整體免試入學方案配套措施的滿意度平均數 為2.90,也傾向不滿意。受試者不同性別對免試入學方案配套措施滿意度整個面

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表 5-4-2 不同性別國中教育人員對免試入學方案可達成目標各題項意見差異分析摘要表

題項內容 性別 個數 平均數 標準差 T 值

9.實施免試入學能夠紓緩國中學生升學考試壓力 女 685 2.60 1.154 -1.101 男 238 2.69 1.181

10.實施免試入學能夠發揮國中教師教學專業能力 女 685 2.96 .971 -1.404 男 238 3.06 1.019

11. 實施免試入學能夠提高國中教學與學習品質 女 683 2.81 .976 -1.326 男 237 2.91 1.029

12. 實施免試入學能夠發展高中學校辦學特色 女 685 3.24 .977 -.508 男 238 3.28 1.015

13. 實施免試入學能夠增進學生適性學習與發展 女 682 3.13 1.021 -.253 男 238 3.15 1.031

14.實施免試入學可為實施十二年國民基本教育 奠定基礎

女 686 3.32 .998 -2.350*

男 238 3.50 1.062

15.實施免試入學能夠全面關照不同地區國中學生 女 685 3.04 1.054 -.808 男 237 3.10 1.088

16. 實施免試入學能夠縮短國中城鄉教育落差 女 681 2.70 1.066 -1.208 男 237 2.80 1.116

整體國中教育人員對免試入學方案可達成目標的意見 女 671 2.9776 .78379 -1.420 男 235 3.0617 .77344

*P<.05 **P<.01 ***P< .001

三、不同性別之國中教育人員對免試入學方案配套措施各題項滿意度之差異 由表 5-4-1 得知,不同性別的受試者在「規劃維持學生學習品質方案」的 平均值低於3,為傾向不滿意,但其性別差異比較達.05 的顯著水準,t 值分別為 -2.094,顯示在此題項不同性別受試者均傾向不滿意,且女性受試者較男性受試 者傾向不滿意。

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四、不同性別之國中教育人員對免試入學方案可達成目標題項滿意度之差異 由表5-4-2得知,不同性別的受試者在「實施免試入學可為實施十二年國民 基本教育奠定基礎」平均 數皆高於3,傾向滿意,但性別差 異達.05 顯著水準,t 值 為-2.350,顯示男性受試者對「實施免試入學可為實施十二年國民基本教育奠定 基礎」的滿意度高於女性受試者。

五、 不同性別之國中教育人員對免試入學方案採計在校表現各題項滿意度之差異 由表5-4-3得知,不同性別的受試者在「免試入學採計在校表現應只採計學 科成績」達.05 顯著水準,t 值為-1.975,顯示雖然男性(2.22)與女性(2.08)

傾向不滿意採計在校表現應只採計學科領域成績,且女性受試者認為免試入學方 案採計在校表現應只採計學科成績不滿意傾向高於男性受試者;在「免試入學採 計在校表現應只採計定期評量成績,非學期成績」達.01水準,t 值為-3.427,顯 示雖然男性(2.67)與女性(2.37)均傾向不滿意採計在校表現應只採計定期評 量成績,非學期成績,且女性受試者不滿意傾向高於男性受試者。

表 5-4-3 不同性別國中教育人員對免試入學方案採計在校表現各題項意見差異分析摘要表

題項內容 性別 個數 平均數 標準差 T 值

18.免試入學採計在校表現應包含七大學習領域學期成 績及綜合表現成績

女 683 3.79 1.036 -.506 男 237 3.83 .994

19.免試入學採計在校表現應只採計學科成績 女 683 2.08 .887 -1.975*

男 237 2.22 .922 20.免試入學採計在校表現應只採計定期評量成績,

非學期成績

女 681 2.37 1.023 -3.427**

男 237 2.67 1.166

21.免試入學採計在校表現應以標準參照方式處理 女 682 3.49 .909 -.087 男 236 3.50 .952

*P<.05 **P<.01 ***P< .001

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