第四章 三個青春年少的故事
第三節 我要尋找我自己的人生─維維的故事
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第三節 我要尋找我自己的人生─維維的故事
「我現在二十歲嘛！大概在我…在三年前，我的生命是一個…怎麼講…很破 碎，然後又很沒有盼望的生命，在十七歲以前，我過著一個…很…很沒有目標的 生活」。
維維是這三個學生中，我唯一沒有教過的少年。和他的認識是我來到以琳的 第二個學期，為了用多元的方式讓就讀中的學生能提早思考自己的生涯規劃，我 安排了一門職涯探索的課程，課程的其中一項元素，就是邀請就讀過以琳少年學 園的學長姐，回來向學弟妹分享，自己畢業後的就學、就業歷程。與主任及其他 社工們討論了可能的人選後，主任向我推薦了正在以琳基督徒中心服侍、晚上就 讀夜校的維維。
初次見到維維，我完全無法將他與待過學園的學生產生連結，大而柔和的眼 睛、精瘦的身材，文質彬彬的談吐，要說這個人是來替學生上課的大學生都不會 令人懷疑。在我與他溝通完分享內容之後，他也自己一人，從容的完成兩堂課的 分享。後來小萱告訴我，這個學長好眼熟，想了一下之後才記起，維維當年名聲 響亮，因為敢衝又聰明，在幫派裡受大哥重視，有在社區走動的少年幾乎都知道 他，只是後來這個名字漸漸消失在大家口中。
曾經成為學園刊物封面故事主角的維維，生命就像電影一樣，短短二十年的 時間裡經歷了家暴、逃學逃家、嗑藥、進入學園、加入幫派、跑路、兩度的收容、
傷害案、父親過世、最後悔改認罪而信主，到現在維維仍然很努力的走在改變的 道路上，因著信仰的幫助，讓他的每一天都走踏的堅定有方向。
一、風起-關於「家」
(一) 讓人厭惡的家
「在我很小的時候，我的家庭…對，我是一個單親家庭，我的小時候…我爸 爸在我小時候會長期酗酒，然後喝醉酒之後…他又會…又會吃藥。吃藥是…我那 時候不知道是毒品還是…據我所知…我媽說可能是安眠藥之類的，然後造成他精
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神有問題了，就長期下來，精神變得有問題。那他就會…那個…家暴吧！就會打 我的家人」在維維的記憶中，童年就是在爸爸的酗酒和暴力中渡過的，因為藥物 而精神狀況不佳的爸爸，經常突然的對媽媽、維維和姊姊拳打腳踢，爸爸不穩定 的行為對家庭造成很大的壓力，這份壓力讓維維極度不喜歡回家，甚至連帶對家 人產生很深的厭惡感，「變成說我從小就不喜歡家裡面的人，對阿，我討厭我的 家人，包括任何一個人」。
另外對於家裡環境的理解，也成為維維不認同家的重要原因，「我小時候會 討厭我家人的原因是因為…還有一部分原因是因為，小時候我常常覺得我家裡是 不是沒有錢，對，那為什麼家裡都…感覺髒髒的、亂亂的，那我常常去我同學家 玩，我看到他們家覺得永遠都是那麼漂亮，對，那常常我朋友說要來我家的時候，
我就會不知道怎麼辦…然後我會拒絕，我會覺得說為什麼我們家長的跟人家不一 樣」家庭經濟上的缺乏，因而無法提供一個較好的物理環境；加上維維從小就記 得常常有人到家裡要錢，爸爸似乎因為賭博而在外面欠了不少錢。這種經常被「討 債」和「髒亂環境」的狀況，讓維維產生出一種對自己家庭的自卑感，因為害怕 被別人看見這樣「髒髒的、亂亂的」自己，維維選擇拒絕讓別人進入他的家，這 也成為維維後來往外跑、與家庭切割的原因之一。
談起家庭的貧窮和對家的不喜歡，維維想起一個小學一、二年級時的回憶，
「我還記得有一次我跟我朋友…我在我朋友家，然後我朋友的家人帶我們出去玩，
然後那次大概…我的朋友兩三個吧，對，然後我記得我們到了一個…那時候我年 紀差不多小學二年級吧！對，我記得。小學一、二年級左右，然後我們到一個玩 具店，那帶我們出去玩的這個同學家長，就說有沒有想要買玩具，問我們這幾個 朋友，然後他說如果要的話，要打電話回去問家人，然後可以的話，他就會先幫 我們出錢，然後我就…他們都買了，問我要不要，我說…我知道我不能買，因為 我家裡沒有錢，我知道我家裡沒有錢，那我覺得那給我的感覺非常的…覺得我跟 人家就是不一樣，我家為什麼就是沒有錢？所以我覺得這個部分對我來說…造成 我更不喜歡家裡的人，我覺得我家就是沒有錢」這個經驗深深影響著維維，讓他
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對家庭的「貧窮」相當在意，尤其是在這樣的過程裡，那種「與其他人不一樣」
的感受特別強烈，讓相當在意「普同感」的維維對家的認同更低了。直到現在當 維維在做見證分享時，這段故事仍然常常被他提起。
隨著年紀漸長，維維開始會比較自己與同學的不同，慢慢的他發現自己的家 跟同學的家很不一樣，而同學所擁有的家庭才是維維心中認為家應該有的樣子，
「在我那個年紀，我看我同學，班上同學家裡好像都跟我家裡是完全不一樣的東 西，對，我認為的家庭好像是我朋友那種樣子，可是我自己的家庭怎麼會是這種 樣子，那我就會變成說很不喜歡待在家裡面。」這樣的發現加深了維維對家的厭 惡，即使小學四、五年級後爸爸與媽媽分居，不穩定的爆炸因子離開了家，對維 維來說，家卻早已經不是他所願意停留的地方了。不喜歡回家的他，開始在放學 後到處玩，四處結交朋友，認識了許多比自己年長的人，開啟了他吸毒、逃學、
逃家的荒唐青春。
二、承接：關於最初的「叛逆」
(一) 透過毒品尋找歸屬
六年級開始，維維更少回家了，開始在社區裡四處流連，認識許多不同年齡 層、不同背景的人，交友複雜，甚至因此開始接觸毒品。「我常常會在外面玩，
那在外面玩就會認識很多朋友，那在我小學六年級的時候，我開始…我開始碰到 一些…怎麼講…不應該是在我那個年紀出現的東西…像是毒品，對，我小學六年 紀就碰了毒品」。對於自己很早開始接觸毒品的過往，維維回想起來也自覺太過 誇張，但是對當時的維維來說，毒品是自己與朋友產生連結的重要象徵。
「那時候我有一群很要好的朋友，但是他們的年紀都大我很多歲，大概都在 國中那種，國中左右，然後那時候我才國小而已，那跟他們玩在一起，他們吸毒，
你勢必你也要吸嘛！今天大家都在一起，那你要融入他們，你必須跟他們作一起 的事情」在維維心中，並不是為了吸毒而和這些人接觸，而是為了能真正融入他 們，和這些比自己年長的人成為朋友，所以接觸毒品，毒品就像是一個能夠證明
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自己「真正」進入到這個團體的入會儀式。
我困惑難道國小的他，第一次見到毒品的時候，不會好奇或是擔心嗎？維維 點點頭說：「當然自己也是有好奇的部分阿。那當然你要融入他們，不要被他們…
好像你要跟他們是一起的，就要做他們要做的事情，對阿，你不能說他們在吸毒 的時候，你就說我不要吸毒，那他們…那他們當然會覺得說你跟我們是不同一個 團體的阿！」維維也不諱言，自己多少對毒品有些許好奇，但是在他心中他清楚 知道，使用毒品並不全然是受到誘惑或是單純只有好奇，那種對於在團體中能夠 被認同、被視為「同類」的渴求，凌駕於想要嘗新的心。後來會持續的和這些朋 友一起使用毒品，某種程度來說，他是有意識的選擇並決定自己要用，有部分是 為了能夠融入在這個團體裡面、為了更加靠近這群兄弟。
不過到了後來，維維也深陷在毒品帶來的愉悅和迷幻世界裡，維維還自嘲「人 家小學六年級生國一那個暑假是在打籃球，我在家裡吃搖頭丸這樣子，跟朋友在 家吃搖頭丸」，絲毫沒有擔心毒品可能帶來的危害和影響，毒品帶給他很多的「開 心」和「愉悅」，維維很享受在其中，隨著他畢業之後加入幫派，更多機會和管 道接觸到不同藥物，維維開始大量廣泛的使用不同的毒品，從最初使用搖頭丸、
K 他命，到後來則是一粒眠、古柯鹼、安非他命…等，除了海洛因之外，他幾乎 都嘗試過，每天基本都會抽 K 菸22，就像抽菸一樣，搖頭丸之類的毒品則是有機 會、有需要的場合、朋友間「開趴」才會使用。有趣的是，維維很清楚藥帶來的 副作用會影響自己的作息、精神狀態，所以在後來加入幫派的時候，因為「有正 經事有工作要做，總不可能天天吃藥」，所以仍然是有節制的使用。
幸運的是，當時毒品使用這麼頻繁且大量，但是到目前為止並沒有替維維帶 來身體上的後遺症，維維對此很感謝上帝對他的恩待，不過他也明白這並不意味 著他可以無限制的傷害自己的身體，在離開幫派後，維維再也沒有使用過任何毒 品，甚至連菸都戒了，而這是許多人都難以做到的。
22 K 菸：將一般香菸的菸草剔除一部分，留出一些空間，接著把 K 他命磨成粉末後，倒入香菸 裡，即是俗稱的 K 菸。
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(二) 學校的東西不是我要的
不同於許多接觸毒品的少年，會因為毒品影響生活作息和精神狀態而無法穩 定就學，升上國中後的維維剛開始還是能夠穩定的上學，下課後則和社區朋友和 在一起玩樂、吸毒，然而某一天維維突然不想再去學校，不是因為毒品的影響或 是社區同儕的吸引，而是對學校感覺到強烈的排斥和抗拒：「就過著這種生活，
不同於許多接觸毒品的少年，會因為毒品影響生活作息和精神狀態而無法穩 定就學，升上國中後的維維剛開始還是能夠穩定的上學，下課後則和社區朋友和 在一起玩樂、吸毒，然而某一天維維突然不想再去學校，不是因為毒品的影響或 是社區同儕的吸引，而是對學校感覺到強烈的排斥和抗拒：「就過著這種生活，