田野觀察

最後，要回答運動教練與運動科學如何在運動現場協商彼此的專業分工，我 挑選的觀察對象是參與高中排球甲級聯賽的學校。這個挑選是基於理論與田野適

11 之所以以有體能訓練師為訪談標準，在於現階段的體育班法規已規定現行體育班皆須聘請運 動防護員，至於運動營養、運動心理的專業人員則幾乎不見於現行的排球甲組訓練中，而為了觀 察長期的專業互動，目前只能以有聘請長期合作的體能訓練師作為訪談標準。

12 在我進入海風高中田野期間，高中部有 16 位球員，而現行高中聯賽中每一隊出賽隊伍登錄球 員為12 位，我則採以抽樣訪談的形式針對 12 人名單進行訪談，高一球員兩位擇一，高二球員六 位擇三，高三球員四位擇二。

切性兩個立意考量：首先在理論考量方面，為了清楚描繪運動科學進入基層的動 態過程，鑒於運動科學仍需要一定程度的經濟資本才有辦法接觸，我刻意排除具 高度商業化且已經在基層建立明確訓練體系的籃球運動，在這些類型的運動中，

由於賽事轉播的觀看人數非常多，也讓許多廠商願意贊助這些學校，而在越多人 看的基礎上，不論是家長會、廠商都願意投入更多金錢；相較之下，經濟資本相 對弱勢的運動則在運動科學的接觸管道上有明確的障礙，以現行的體育班經費而 言，一個校隊最多只有一學年五萬的經費，¹³因而沒有能力找尋更多資源投入。

因此，基於受到關注程度而影響經濟資本投入的門檻考量，我選擇在國內的規模 屬中間地帶，且目前具有一定觀賞人數與基層人口的排球運動做為田野的標的。

第二是層級的考量，一方面這些甲組選手在未來有極高的機率會走上成為選 手的道路，還可能會被國家隊選拔，接觸國家培訓資源的機會也更多，對於更高 層級所需的訓練方式與知識也有較多的認知；另一方面，由於這些甲組學校屬於 培育國家選手的搖籃，已經成為國家選手的學長姐們常常會回到母校一同培訓，

甚至成為他們的助理教練，並將過往國際賽的經驗帶回高中。然而，當這群學長 姐將國外訓練的方式帶回來進行經驗的交流時，常常形成不同知識體系的交流與 衝擊。基於這兩個原因，在觀察上，甲組的高中有更多的機會看到不同訓練知識 的匯集以及融合不同實作的可能。我主要以參與觀察法在選定的甲組學校中實際 觀察教練與運動科學人員、選手之間的互動，試圖回答在排球高中甲組球隊管轄 權所有與劃界實作的兩個分析面向。

我所挑選的田野地點為海風高中（化名）。海風高中過去曾打入甲組聯賽的 前四強，但在之後因為地處偏遠招生困難，一度降級到乙組。而在新任的教練肆

13 根據〈教育部體育署補助高級中等學校體育班作業要點〉第三項，補助項目及金額：學校體 育班課程調整費、課業輔導費、選手營養費、訓練費、參賽旅費及消耗性器材費等基本需求經 費項目，每班每學期補助二萬五仟元整，其中消耗性器材費，每件單價補助不得超過新臺幣一 萬元。

哥（化名）執教後短期內便從過去降級的乙組重返甲組，其中教練也是海風高中 校友，在過去成績最好時擔任該隊上的攻擊手，基於對家鄉的情感與奉獻，決定 回到海風高中任教。在肆哥執教後，開始注意到體能訓練的重要性，便運用自己 過往身為選手的身分與大學前隊友接洽體能訓練師，最後聯繫到了曾經擔任過中 華男排的體能訓練師 Sam（化名），並自掏腰包邀請他前來海風高中協助體能訓 練。在已知有找尋體能訓練師的學校中，海風高中是最早開始結合專業體能訓練 師合作的學校，而該名體能訓練師同時也擔任四維中學（化名）的體能訓練師。

就該名體能訓練師的說法，前述有額外找尋運動科學資源的學校裡，目前有專門 體能訓練師協助訓練的學校中，18 所甲組學校僅 3 到 4 所學校有體能訓練師。

此外，由於教育部體育署推動的〈巡迴運動傷害防護員輔導計畫〉，海風高中在 2018 年底加入了一位剛從體育大學運動保健學系畢業的運動傷害防護員薇薇

（化名），薇薇除了協助海風高中的排球隊，還要協助同校的柔道隊、田徑隊的 運動防護工作。但由於經費和人力不足的關係，體能訓練師 Sam 通常只會在一 禮拜中一天的下午，花約兩個小時固定帶訓練；而防護員薇薇則是在一個禮拜中 只會固定有一天跟著海風高中排球隊整天的訓練，其餘時間則需要顧及其他校隊。

也因此，大部分的時間多半是由教練肆哥主帶球隊，體能訓練師 Sam 以及防護 員薇薇對於球隊的角色則相對是從旁協助，球隊大部分的決定都還是肆哥在做。

挑選海風高中作為田野，在經驗上的考量，主要在於其地處相對遠離都市，

可接觸到的資源相對少，在其資源匱乏性的條件下，訓練者可操作的訓練觀念往 往缺少可對照的臨近學校，因而在條件上較可能使得所謂土法煉鋼的訓練觀念得 以再生產。再者，海風高中也是這些有聘請體能訓練師的學校中少數有體育班的 學校，在過往體育班常常被視為土法煉鋼的實作場域。因而基於上述兩個理由，

我最後挑選了海風高中做為我的田野地。

我在2019 年 7 月開始，為期八個月的參與觀察，直到 2020 年三月高中聯賽

結束正式進入休賽期。我在7 月時每個禮拜二、四前往海風高中看他們練球，每

們參加了國內四大盃賽之外還有高中聯賽，我都到場為他們加油，並跟在教練旁 邊觀察他及時對選手的溝通以及賽後的檢討。