[PDF] Top 20 國民中學校長分布式領導、學校組織文化與學校創新經營效能關係之研究 - 政大學術集成
Has 10000 "國民中學校長分布式領導、學校組織文化與學校創新經營效能關係之研究 - 政大學術集成" found on our website. Below are the top 20 most common "國民中學校長分布式領導、學校組織文化與學校創新經營效能關係之研究 - 政大學術集成".
國民中學校長分布式領導、學校組織文化與學校創新經營效能關係之研究 - 政大學術集成
... 2-2 學校分布式領導的永續模式 資料來源:翻譯修改自 MacBeath 等人(2004:46)。 在擔任領導職務的初期,校長可能會謹慎行事,觀察學校的正式結構和情勢, ... See full document
444
國民小學校長運用品牌領導與學校創新經營關係之研究 - 政大學術集成
... 國立政治大學教育行政暨政策研究所 碩士論文 指導教授:陳木金 博士.. 國民小學校長運用品牌領導與學校創新 經營關係之研究 Nat.[r] ... See full document
1
競值架構應用在國民小學校長領導行為、學校組織文化與組織效能關係之研究 - 政大學術集成
... 國立政治大學教育學系行政組博士論文 指導教授:秦夢群 博士 吳政達 博士.. 競值架構應用在國民小學校長領導 行為、學校組織文化與組織效能 關係之研究.[r] ... See full document
2
國民小學校長領導習慣與校長自我效能感關係之研究 - 政大學術集成
... 縣市的國民小學校 長進行調查,進一步探討國民小學校長領導能力現況。研究發現國民小學校長領 ... See full document
209
國民中學校長空間領導、學校組織文化與學校創新經營效能關係之研究 - 政大學術集成
... (prototype) ,通常包括該類事物最多的特徵或訊息,一個型態能否被辨認出來, 就視它和原型的相似度而定。而除了四種理論之外,更提出脈絡效果(context effect)在此四種理論中的重要性。所謂脈絡效果即根據我們對於事物的經驗所進 行訊息辨認的歷程,即依據期望或標籤,幫助我們詮釋不完整的的感官輸入。當 ... See full document
303
國民中學校長分布式領導、教師組織公民行為與學校創新經營效能關係之研究 - 政大學術集成
... B37 學校成員能將改進學校的問題視為自己的責任。 642 ...B38 學校成員願意共同合作促進校務發展。 642 3.69 .691 -.327 .096 .407 .193 B39 學校具有和諧及正向發展的氣氛。 642 ...B40 ... See full document
207
新北市國民小學校長分布式領導與學校創新經營關係之研究 - 政大學術集成
... 外主客觀環境的快速變動下,尋求組織最佳的發展狀態。因此校長的領 導能力關係著整個學校組織的運作及學校效能提升,其重要性更為顯 ... See full document
181
國民中學校長賦權增能領導行為、組織創新經營與學校效能關係之研究 - 政大學術集成
... 由上述可知,校長領導影響成員甚鉅,從國外學術論文已有探知賦權增能領 導 行 為 與 教 師 賦 權 增 能 之 關 係 ( Davis,1994 ; Delaney,1994 ; Hurt,2008 ; Payant,1993;Reitzug,1994) ... See full document
287
國民小學校長空間領導、學校創新經營與學校效能關係之研究 - 政大學術集成
... 被轉化成教師的語言及執行方式,並配合應有的支持。校長的理念決定學 校環境規劃的方向,校長也是權力的代表,當領導者具有某些環境規劃的 偏見時,這種權力偏見就形成主導學校環境規劃的問題(王滿馨,2011)。 ... See full document
282
臺北市國民中學校長變革領導、教師組織承諾與學校創新經營效能關係之研究 - 政大學術集成
... 、 學習型組織 學習型組織 學習型組織 Senge於1990年所提出的學習型組織係組織再造理論中的重要型態,指組織 ... See full document
266
國民中學校長知識領導、學校組織動態能耐與學校創新經營關係之 研究 - 政大學術集成
... 變遷快速的時代經營,校長必頇具有動態能耐之觀念,隨時掌握外部環境 與內部環境的變化,以快速回度環境與市場需求、追求創新,並掌握市場 需求的價值和趨勢,觀念與態度亦要不斷的精進學習以面對社會對學校教 ... See full document
372
國民中學校長服務領導、學校知識管理與組織創新關係之研究 - 政大學術集成
... Junior high school teachers’ perception of principals’ servant leadership is above.. average ; “building the community” is the highest, and “authentic concern” is the.[r] ... See full document
282
國民小學校長分布式領導、學校組織公平與教師組織公民行為之關係 - 政大學術集成
... 班學校的教師,對於校長分布式 領導各向度及整體的知覺,均顯著高於 12 班以下的學校教師,推究其原 因,可能是需要適當的教師人數與學校規模,才能讓校長分布式領導產生 ... See full document
238
國民中學校長知識領導、組織學習與學校創新經營效能關係之研究-以桃竹苗四縣市為例 - 政大學術集成
... 另外 ,教育學院蔡秀真小姐除了在同學們求學期間,為大家解決各種「疑難雜症」 , 在我論文完成須注意的重要時程中都不厭其煩地提醒我,對我論文的完成助益甚 多,在此一併致謝。 最後謹以此論文獻給我親愛的父母,感謝他們的教導,養成我堅毅開朗的個 性。行政工作需要縝密的思維,豁達的胸襟,雖然我至今都在努力的學習,但是 ... See full document
258
桃園縣國民中學學校創新經營與學校效能關係之研究 - 政大學術集成
... 所以,研究者認為,從目標中心模式、系統資源模式、參與者滿 意模式、統整模式的研究取向分析中,可以看出每個模式對學校效能 因其所著重的層面之不同,而有不同的觀點。目標中心模式以學校的 具體目標來測量學校效能;系統資源模式認為資源的取得和資訊的交 ... See full document
299
臺北市國民小學校長空間領導與學校組織創新關係之研究 - 政大學術集成
... 「空間領導」已然成形。 在教育環境日趨複雜的今日,教育領導邁入新興領導理論時期,強調 將領導理念應用於各教育功能之中的功能走向領導類型蓬勃發展(秦夢 群,2013),而「空間領導」即為一例。未來校園規劃的趨勢走向環境內 ... See full document
206
竹苗區國民中學校長願景領導、學校組織氣氛與學校效能關係之研究 - 政大學術集成
... 55 與學生漠不關心,彼此間的相處氣氛亦不融洽。 五、 國內學者所編製的學校組織氣氛問卷之層面與類型 蔡培村(1985)認為學校組織氣氛是指學校組織成員對工作環境的整體知 ... See full document
270
臺北市國民中學校長分布式領導、學校組織健康與教師組織公民行為關係之研究 - 政大學術集成
... 謝辭 終於到了要寫謝辭的時候,因這意味著我已完成博士論文了,也開始回想起 在井塘樓上課的場景,政大校園的美,井瑭樓教室窗外的綠意盎然,對映著每位 老師上課的春風化雨,是對一位長年在教育職場上所給予最大的幸福時刻與滋養 內在養分的美好時光,很感謝政大教育系師長的體貼與照顧,對於一個在職博士 ... See full document
239
國民中學校長策略領導與學校組織執行力關係之研究 - 政大學術集成
... 我們對於外在環境的各種影響策略決策行為的假設是什麼?企業經營指導原 則中包含了什麼樣的基本信念及價值觀?哪些產品與服務是我們未來會提供 的?哪些是我們未來的顧客哪些不是?我們的市場區域是什麼?哪些產品及 市場有較大的成長潛力哪些需要最多的投資?我們具有哪些競爭優勢可以協 ... See full document
178
相關主題