畢業後的未來計畫

從訪談資料中，可以就其未來計畫分為繼續就學以及就業兩大方面。以下分

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別就繼續就學以及就業這兩個方面討論。

繼續就學方面，回答畢業後要繼續就學的外籍生比較少。例如，有位外籍生 認為有機會的話，就多念一點書。而他未來在研究所畢業之後，也希望留在台灣 找工作：

「就是因為有這個機會啊，就多唸一點。…如果可以的話，就會留在 台灣。...日本也是可以，想說在台灣會比較好吧，因為台灣有很多工 作，可能會需要日文。」（CUA004）

另外也有外籍生想要先工作一陣子，然後再念研究所：

I think that I graduate, work for awhile, maybe two three years, and then I maybe somehow go to graduate school, and then finish, and then work for awhile and then save some money and then, I think it's nice to teach, to be a respected professor. It's just nice to become one.（CUA011）

這位外籍生認為他要先工作存錢，之後再念研究所。他認為念博士班，以 後成為教授是一個很好的規劃。

畢業後就業的方面，從訪談資料中的回答可以發現，這些外籍生想要工作 的地點非常多元，不管是留在台灣找工作、回到本國找工作、前往第三國找工作 的人都有。若是考量前往第三國工作，則當中有不少外籍生提到中國大陸，這與 留學台灣而累積的文化與語言優勢不無關係。也由於這項因素，使得不少外籍生 也提到進入跨國公司（特別是與中國或台灣有業務關係的公司）的可能性。例如：

I will say that if I don't enter a Masters degree program right away, I'll probably try to go to work in Shanghai. Yeah…because if the job possibilities are very big, of course, yeah. I mean that the world has

become very international and it's like a global community and you cannot like just live in your country you know, if you want to expand and you want to make money and have a good quality of living, you have to travel, and you have to move, and move, and move. …I could even go home and

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get a good job working for a Chinese company, why, because I have, I have some understanding of the language, understanding of the culture, understanding of how you guys do business right, so it's definitely a plus.」

（CUA003）

這位外籍生也說他最想去上海工作，因為上海是現在正在發展中的大都市，

擁有非常多的工作機會。但是他有了中文的優勢，就算回到母國也是會有很多工 作機會。因此他也不排斥回到母國工作。他還提到了現在是一個全球化的經濟，

你不能只是待在自己的國家裡，而是要擴展自己的見聞。又例如這位外籍生：

No, no, I graduate, and I go back home… I think that after graduating I would just like to be at home, find any job, work for some time. And then just be with family… maybe later I'll try to become a diplomat.（CUA011）

上述引文中這位外籍生，則是強調自己畢業後一定會回母國就業，而且有可 能想當一位外交官。綜合以上各點，可以發現來台求學的外國學生，在畢業之後 的就業去向方面，不但是多元，而且也非常「國際化」。他們的就業不只是單純 地回到母國工作而已，而是有人想要留在台灣找工作，也有人想要到第三國，特 別是中國大陸工作，因為中國大陸正面臨經濟成長期，工作機會很多。這種國際 化程度高，跨國遷徙能力強的特色，正是這些外籍生所特別擁有的。

除了就業去處多元，外籍生的就業還有另一個特色。有一位外籍生說他非常 想要在他能夠隨時隨地使用中文的公司上班，擔任母國及台灣或他國之間的橋 樑，甚至透過工作從事跨國流動：

I definitely want to go back because I mean I definitely want to work in a company where I could use my Chinese anywhere, and that would probably involve traveling, I don't mind. 」（CUA008）

[I]f I have a chance, I want to work for the Japan also, like a Chinese spoken country, so like if I study in Taiwan, then I can be like kind of a

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bridge between Japanese company and Taiwanese company to go to the China together. Yeah.（CUA002）

從以上的引文中，不難發現外籍生在就業去處的另一項特色，就是對於中 文的使用相當重視，會把能否使用中文作為找工作的一大依據；而且外籍生會把 自己的中文能力作為一項重要的專長，有助於加強自己在職場上的競爭力。像是 外籍生會希望有機會的話，最好能在可以使用中文的公司上班，或者是能擔任一 種橋樑的角色，居間協調溝通兩個不同的國家貿易的往來。此外，外籍生也認為 擁有中文能力是一大優勢，可以協助他不論是回到母國，或者是在台灣、大陸等 地找到比較好的工作。簡單來說，有不少外籍生認為中文是求職市場的一大優 勢，再加上他們本來會的語言，例如英語或者自己的母語，多元的語言能力也就 更能符合全球化的經濟市場。根據此邏輯，研究者認為政府以及大學方面，有必 要更加強中文的教學，在中文教學的教材、師資、上課時數、能力測驗等等全面 加強，以便能確實地幫助到那些，未來將要以「中文能力」作為重要求職能力的 外籍生們。當然，並不是所有外籍生都對於中文學習如此熱衷，也不是所有外籍 生都希望作與中文相關的工作，因此建議還是以彈性選課的方式加強中文教學較 為妥當。