[PDF] Top 20 國小數學領域教科書角概念教材之內容分析

... 肆 肆 肆 肆、 、 、 、 練習 練習 練習 練習 82 年版課程標準提到教材應安排適當的活動，讓兒童獲得足夠的具體經驗，進而抽 象到形式化的數學結果（教育部，1993） 。若從認知心理學的角度看，Bandura 認為透過 練習可以使學習者的內在概念得到回饋性的訊息，有助於修正、調整與精進化。凱司認 ... See full document

... 植物的身體構造概念有關，謬誤情形與主題詳如第四章第二節。 分析其謬誤原因可能是插畫家在缺乏相關自然學科背景的前提下，若在圖文 編輯整合會議，未能與文字編輯者或具相關學科概念的專家顧問做一充分討論與 溝通，如實地將文字內容概念，呈現在圖面上，儘量減少個人的藝術風格，關於 ... See full document

... 是一個依照紮根理論研究法所設計之軟體，專門處理質性研究的資料 分析，其可以處理的資料類型包括文字、圖形、聲音及影像的資料。本研究在進 行教科書內容分析時，其所欲研究之對象散布於各版本各年級之教科書中，內容 ... See full document

... 民小學高年級教師選用比例最高之翰林版國語領域教科書進行生命教育議題的 內容分析，探討國語領域教科書之生命教育議題與課文的連結情形，此為研究動 ... See full document

... 林碧雲（2008）選擇美國 Pearson 公司與臺灣三家社會教科書，進行內容分析， 比較兩國教科書內容與組織邏輯的異同，進而推衍彼此所立基的理論基礎。綜合 其研究，除了從相關理論檢視出版社的編製經驗外，也找出了三點美國與臺灣社 ... See full document

... 程，呈現之內容為精選的知識與文化遺產的精華（藍順德，2006）。我國教科書自九年 國民義務教育實施以來，即施行統編制，直到1987年政治解嚴，教育民主風潮興起，教 科書制度逐漸開放為審定制；九十學年度起實施的九年一貫課程，打破以往分科編寫教 ... See full document

... 「美」的藝術之際，也培養出「善」的品德。最少出現的「倫理思考與抉擇」部分，顯示藝 術與人文學習領域強調透過融入生活中的各種藝文活動經驗來學習是可多加強的。 高中階段林易瑩認為三大範疇中的「終極關懷與實踐」與「倫理思考與抉擇」於高中 ... See full document

... 科技教科書電磁學相關概念單元之單元活動，應當可以適度地瞭解當前教科書關於科學 教學活動的設計方式是否符合建構式教學的理念，並希望本研究能提供教師選用「自然 ... See full document

... 再者，人權教育是個新興卻容易被忽視的議題，近五年對於人權教育研究漸 漸普遍，相關研究也較多。檢視近年來全國碩士論文研究之內容，其一趨勢偏向 於教師、學生之人權教育知識與態度研究，目的在了解教師、學生對於人權教育 的認知與實施現況調查研究，以了解人權教育在學校中的實施情況，作為實施人 ... See full document

... 宋明順（1998）指出自然科學教科書的內容中除了大多數的文字描述內容以 外，其中的提問式主要是在透過問題鼓勵學生提出心中的想法。用問題來做為某 一主題教學的開始，可引發學生的推理，並能促使師生共同討論，以瞭解問題 （Anderson & ... See full document

... 加強適合潛在團體和弱勢團體課程內容和取向。 國內有關教科書內容分析的研究為數不少，李瑞娥（民 90）研究國小社會 教科書中的性別意識形態，發現教科書一如以往的傳達女性較溫柔的特性，而 ... See full document

... and 教科書 and 內容分析」為關鍵字在韓國全國博碩 論文資料庫搜尋共得 957 篇論文，以下將針對和本研究相關之論文做探討。 在 Kim Mi Seon（2004）的研究中，以國小五、六年級的英語教科書為研究 ... See full document

... 本研究採用的內容分析法，是一種質量並重的研究方法，故在質性研究方 面，難以避免研究者主觀的探討。 4.研究工具方面 由於國內對經濟學教科書尚未有系統性之研究，相關研究工具缺乏，所以本 ... See full document

... （ Curriculum reform ）、 公 平 教 育 論 （ Equity pedagogy ）、 多 元 文 化 素 養 （Multicultural competence）、社會均等（Societal equity），並在此集群之下發展 十二個類型，以更周延的區分多元文化教育與其他教育研究。 綜合上述分類，研究者發現其乃不同取徑之下所形成的類別，但這些類別間 存在著些許重疊的部分，因此，本研究擬採行 J. L. ... See full document

... 發拉底河與底格里斯河流域。這些河川因為可以灌溉農田，因此吸引先民在附近開墾居 住，所以我們可以知道日常用水的取得與人們的生活息息相關（金紹興、虞國興，2005） 。 藉由以上的例子我們可以瞭解水對於人類的文明發展，有著無可取代的重要性。 近幾年來國際上環保意識抬頭，環境保護成為國際的共識，與水資源相關的議題也 成為國際會議上不可缺少的主題。1992 ... See full document

... (Wright, 2006)。Carr(2007)的研究以哲學與歷史的異向反思來看宗教教育、宗教 知識與一般性教育：他認為宗教教育問題的關鍵因素在於，兒童或青少年在教育 發展中有關宗教信仰與實踐的知識與了解程度。 Marcus(2008)的研究中，肯定國會和法院都給學生因宗教活動而生的五種向 度的權益：在任何情況下，法院認為公立學校不得歧視宗教表達，為保有平等的 ... See full document

... 其實犧牲奉獻、濟弱扶傾、熱心助人、合作分享、餽贈援助等利社會行為的 具體表現，在我們的日常生活中也不時可見，從親友間的相互扶持、鄰里間的守 望相助，到社會中的公益捐獻，甚至捨己救人的舉動……在各地皆時有所聞，這 些利人的行為是人們所推崇的美德。為了促進全體人民的福祉，維護整個社會秩 序的和諧，我國教育對於德育的倡導不遺餘力，教育部更要求將品格教育納入學 ... See full document

... 謂的生活化取材類型為何，以了解生活化教材的趨勢。 本研究以國小教科書中的數學領域作為分析的對象，研究中所稱之教科書包含課本 ... See full document

... 2007) ，因此有必要探討教科書的內容。而 美國全國數學教師協會 (National Council of Teachers of Matbematics[NCTM]) 自 1989 年起陸續頒布的各項數學課程標 準，對全世界的數學教育課程造成重大的 影響 (Van de Wall巴 ， 20041張英傑、周菊美 譯， 2005) ，因此研究者選擇美國的數學教 科書作[r] ... See full document

... 會刊的發行與劇團網站的建置；廣告單及節目單的印製。 若以社會知名度而言，明華園歌劇團是臺灣知名度最高的歌仔戲劇團，其創立 於 1929 年，從 1982 參加全國地方戲曲比賽榮獲總冠軍開始，不僅是比賽的常勝 軍，更引進現代劇場的理念，將音樂、戲劇、舞蹈、民俗、美術、聲光等融為一 體，不僅表演方式講究生活化，表演手法也一再翻新，如吊鋼絲、快速換景、空 ... See full document