第二章 文獻回顧
第二節、 另類媒體與另類媒體新聞學
二、 另類媒體新聞學
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參與，進化到鉅觀的政治參與，提升社會整體的民主素質。
儘管不同學者對於另類媒體的理論定義會因為各自研究所重視的面向與取 徑而有所差異，但綜觀 Atton、Downing 與 Fontes 所提出的定義，我們仍可以知 道某些另類媒體的共通特徵。另類媒體是一個不以商業利益為營運目的的小規模 媒體，在主流媒體之外從事報導工作，企圖以對抗性報導推動社會變革、開創新 型態的新聞實踐方式。在產製層面重視組織內部運作的民主化；在媒介角色上強 調一般大眾對媒體的近用，主張大眾可以透過參與另類媒體，自主再現；在議題 的選擇上採取和主流媒體不同的新聞價值，重視被主流媒經常報導具基進性的內 容。最重要的是，另類媒體會因所處脈絡、實踐目標、產製模式等因素的差異，
發展出極為多元的實踐樣態。
二、 另類媒體新聞學
承接前一小節，另類媒體期待透過媒體的行動與報導促成社會進步與變革，
為了實現這個目的，另類媒體因而發展出異於主流媒體的新聞實踐面貌。建立在 另類媒體實踐經驗之上的另類媒體新聞學（Alternative Journalism），將另類媒體 視為一種行動或實踐，而非一種內容形式或組織模式；不單單將另類媒體視作是 與主流媒體對抗的機構，更將之視為一種為了翻轉現存社會支配性力量、豐富新 聞學內涵的存在。另類媒體新聞學欲透過實踐研究回答「究竟另類媒體如何做新 聞？實踐面貌為何？」。
（一） 另類媒體新聞學做為一個研究取徑
Atton & Hamiltom（2008: 1）提到另類媒體不僅可以促成社會的進步與變革，
他們所實踐的新聞模式更是挑戰主流媒體的報導方式、組織結構、議題取向及新 聞價值，以及傳統新聞學對於「新聞是甚麼？怎麼做新聞？」的認識論，尤其是 消息來源選擇方式、倒金字塔寫作格式、階級化與資本化導向的經營方式、專業 且精英導向的新聞實踐、將閱聽人視為接收者的新聞優位角色認知等層面。
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Downing（2001）也提到另類媒體的價值在於促成社會或政治變革的潛力，他將 另類媒體視為由政治行動者為了特定政治或社會變革而進行產製的基進媒體。但 Downing 特別強調，將另類媒體視為基進媒體的研究觀點，不能只去看他們傳遞 哪些訊息、發揮哪些激進作用，卻不重視另類媒體怎麼產製新聞。因為在發揮政 治影響力的過程中，內容儘管重要，但組織所處的脈絡、媒體的運作與產製模式，
以及媒體在關係與報導位置上的轉換，同樣在基進媒體透過報導促成社會變革的 過程中扮演重要角色。
無論是 Downing（2001）以基進媒體的觀點看待另類媒體實踐，或是 Atton
& Hamilton（2008）將另類媒體視為對傳統新聞學的挑戰，兩者的研究取徑都主 張，另類媒體研究除了去看媒介內容如何產生社會影響力外，更應該關注在內容 產製過程中，組織內的運作與產製模式、產製者（無論是一般公民或是另類媒體 工作者）和其他社會機構的互動、媒體的每日實踐如何影響產製者的認同等新聞 實踐面貌。也就是說，當另類媒體研究者在評斷另類媒體是否夠另類時，不能只 看這個媒體的產出是否具對抗性、基進性，而不看報導所從出的產製過程與實踐 樣態。
然而，Atton（2003）指出，既有的另類媒體實證研究多著重另類媒體在社會 運動中扮演哪些角色，鮮少關心另類媒體如何操作他們的新聞學、另類媒體記者 的角色與報導位置，遑論透過研究描繪另類媒體所實踐的新聞面貌。刻意在另類 媒體後方加上新聞學這一個名詞，便是希望藉由另類媒體新聞學的研究去填補另 類媒體研究中新聞實踐這個主題的不足。Atton 於 2002 發表的書籍《Alternative Journalism》便以「另類媒體新聞學（Alternative journalism）」一詞，來稱呼探究 另類媒體新聞實踐面貌的研究取徑。一般而言，另類媒體新聞學的研究面向大致 可分為下列五個面向（Atton, 2003: 268-271）：
1. 結構與經濟
在討論另類媒體如何實踐新聞前，必須先回到經濟和組織這兩個結構層面來
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看另類媒體。對於另類媒體新聞學來說，另類媒體和市場導向主流媒體之間 在組織和經濟層面上的實踐差異，能夠反映出另類媒體的意識形態並影響其 他層面的新聞實踐面貌。
另類媒體新聞學在組織層面的反階層化、反菁英中心的特質，也透露出另類 媒體將「平等的媒體結構」視為媒介重新省思並實踐社會責任的重要前提。
這裡的去階層化，所指的不僅是組織內部成員的水平關係，同時也指涉另類 媒體與讀者之間的去階層，讀者不再只是單方面的接受記者的內容餵養，也 可以反過來參與內容的產製。另類媒體藉由組織的去階層化，避免各層面的 媒體近用出現階級化的落差。
2. 另類媒體的發展歷史
另類媒體的新聞實踐可能早於當前強調特殊化、專業化的現代新聞學。回溯 另類媒體發展的歷史，可以幫助研究者挑戰當前主流新聞學對於商業化、專 業化、私有化的強調，更可以提升現代另類媒體實踐對於主流媒體的挑戰力 道。
3. 記者和讀者關係與角色的轉變
既有另類媒體研究除了探究媒體社會角色的轉變外，也強調記者角色的轉變、
讀者和作者之間的關係變得更為親近且去階層化。尤其在社會運動中，讀者 和記者之間的界線逐漸模糊，甚至難以區分兩者。以社區為重心的另類媒體
（無論是因興趣而集結的社區或是地理上的社區），經常可見社區成員成為 記者，主動再現他們的現實生活。換句話說，在某些另類媒體新聞學的案例 中，記者經常也是運動參與者，Atton（2003: 269）將他們稱為“activist–
journalist＂。
在報導上，另類媒體新聞學將社會責任視為報導首要考量，以倡議實踐取代 客觀實踐、採用不同風格的報導方式。
4. 草根報導、消息來源
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Forde, Foxwell & Meadows（轉引自 Atton, 2003: 270）認為，鑑於另類媒體 對公民近用的重視，我們必須將另類媒體新聞實踐視為一個文化賦權的過程。
在這個過程中，內容產出不是主要目的，幫助社區組織才是重點，另類媒體 記者在這個賦權的過程中，不僅產製內容，同時也協助維持社區的文化、創 造社區的公共領域、建立社區的群體認同。也就是說，另類媒體的新聞實踐，
具備一定程度的對抗性與草根性。
另一方面，傳統新聞的消息來源多為菁英或專業團體，但在另類媒體新聞實 踐基於本身的草根傾向，在報導與社群相關的新聞時，社群成員被視為是新 聞最為根本的消息來源。
5. 另類媒體與新聞教育
除了上述四個與新聞實踐相關的研究面向外，另類媒體新聞學也關注新聞教 育。一般來說，傳統新聞教育忽視另類媒體的理念和實踐，即便提到另類媒 體，也只是將之視為特例。Atton（2003）認為，另類媒體新聞實踐中，公民 做為平凡報導者如何再現自身面貌、意見與見證，提供新聞教育一個重塑新 聞認識論的機會。Skinner（2001，轉引自 Aton, 2003: 271）提到，傳統新聞 教育所灌輸新聞價值認知，會讓學生將新聞簡化為一門依規則操作的工藝。
透過另類媒體實踐的案例，能夠讓學生有機會重新省思新聞的認識論，並對 社會現實的建構產生批判性的思考與反思。
此外，Atton 指出，當前公共媒體因所處情境受資本主義影響很大，即便重 視媒體的公共性與社會責任，卻因為市場的力量，而讓公共媒體深受機構化、
專業化的大眾媒體所影響。反之，站在圈外的另類媒體比較有機會可以提供 新聞教育一個較具批判性與反身性的激進觀點。
另類媒體新聞學研究的目的，便是要透過對於上述幾個研究面向的關注，批 判既有新聞學機構化與常規化的工作慣例、提出實踐新聞學的其他作法，並為想 在公民的媒體（citizens' media）工作的人，提供機會與技能。
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（二） 另類媒體新聞學與新聞實踐
Atton & Hamiltom（2008）提到另類媒體研究不能只關注基進的另類媒體如 何影響社會、或另類媒體如何透過公民近用促成個人或集體自覺的崛起，更應該 要關注促成這一切目標得以實現的關鍵―另類媒體的新聞實踐（journalistic practices）與產出內容，也就是另類媒體新聞學。Curran & Seaton（1997, 轉引自 Atton & Hamilton, 2008: 125）提到另類媒體新聞學以小規模甚至是拮据的方式經 營；內容產製上，主要關注社會各種因權力造成的不平等，記者在進行報導工作 時，會將自己視為促成社會變革的行動者；在對外關係上，和基進或勞工團體保 持親密的連結，且顛覆傳統新聞學中記者與閱聽人必須保持相當距離的預設，和 閱聽人的關係密切。
而 Atton 與 Hamiltom（2008:125）所提到的新聞實踐（journalistic practices），
便是另類媒體體現另類媒體新聞學的實際工作內容，像是組織結構與運作、取材 與報導面向、新聞價值、與閱聽人的關係….等與新聞內容產製有關的實踐方式。
另類媒體《Z MAGAZINE》的創辦人 Micheal Albert 便根據自身實踐經驗指出，
另類媒體的新聞實踐必須不以獲取利潤為目的、不以廣告做為營利來源、努力觸 及非菁英閱聽眾、建立一個挑戰既有性別、種族、階級工作結構的場域，並且講 求民主化的決策模式，在實踐另類媒體目標的時候避免和企業或商業力量妥協
另類媒體的新聞實踐必須不以獲取利潤為目的、不以廣告做為營利來源、努力觸 及非菁英閱聽眾、建立一個挑戰既有性別、種族、階級工作結構的場域，並且講 求民主化的決策模式，在實踐另類媒體目標的時候避免和企業或商業力量妥協