深度訪談：女性閱聽人

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疇（Berger, 1997）。

透過敘事之故事結構和功能分析，研究將對女性色情遊戲的敘事架構和 角色功能予以解構，從中進一步揭舉其所隱含的論述機制。

二、 深度訪談：女性閱聽人

在檢視女性色情遊戲中含有的論述機制和意識形態之外，女性閱聽人如何詮 釋她們的遊戲經驗和歡愉，其消費經驗又如何和她們的生命經驗交互作用，影響 她們的情慾實踐，將是另類論述真正執行其力量的時刻。本研究共對 11 名女性 閱聽人進行半結構式深度訪談，研究步驟如下：

步驟一、徵求和選取受訪者：

受訪者徵求資格為具有女性色情遊戲【咎狗之血】遊戲經驗且喜愛男性 愛的女性閱聽人，徵求方法則採取滾雪球抽樣，從研究者身邊廣尋符合資格 者，詢問其受訪意願，或藉由其人際網絡再搜尋出更多潛在受訪人。研究在 尋求受訪者時，亦將受訪者同質性問題列入考量，並把受訪年齡層擴及高中 職、大專院校及就業等不同層級，以求增加受訪者多樣性。

表 3、受訪者基本資料表

化名 年齡 學歷 職業 男性愛資歷 起始時段 性慾取向 煖 16 高中 學生 5 年 小五 雙性戀 懸瑜 16 高職 學生 4 年 小六 異／雙性戀 萌主 20 大學 學生 7 年 國二 異性戀 XXX 21 大學 學生 4 年 大一 異性戀 淺草 21 大學 學生 10 年 國一 雙性戀 小桃 22 大學 學生 10 年 國一 雙性戀

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化名 年齡 學歷 職業 男性愛資歷 起始時段 性慾取向 海風 22 大學 學生 8 年 國二 雙性戀 Amamik 25 大學 工程師 15 年 小五 雙性戀 R 25 大學 美術設計師 11 年 國二 異性戀 季堤 28 大學 行政秘書 14 年 國二 異性戀 品藍 32 大學 出版編輯 16 年 高一 異性戀 資料出處：研究者自行整理。

本次研究的11 名女性受訪者年齡分佈從 16 歲至 32 歲不等，其中包含 高中職學生2 名（18%）、大學在校生5 名（46%）和社會人士 4 名（36%），

平均年齡約為 22.5 歲。受訪者的男性愛消費資歷至今最短者為 4 年，最長 者16 年，比對其年齡，則可發現其接觸男性愛的年紀皆介於國小至高中的 青春期階段，伴隨個人生命經驗，共同形塑、強化其性慾取向認同（有些受 訪者首次接觸男性愛和正式喜歡男性愛的時間有所差距，在上表中，研究尊 重受訪者的自我年資詮釋，但從訪談中得知所有受訪者接觸男性愛的時間均 在國小至高中階段無誤，在接觸之後、「正式喜歡」之前，有人沒有再碰觸 男性愛，也有些人是斷續地在閱讀）。所有受訪者的性別認同均為女性，而 在性慾取向上，自我表態為異性戀者5 名，雙性戀者 5 名，不確定為異性戀 或雙性戀者1 名；其中，5 名自我認同為異性戀的受訪者，又有 3 名不排斥 未來和同性發展情感關係的可能。

步驟二、執行研究訪談：

研究採取半結構式深度訪談，訪談過程並進行全程錄音。自 2011 年 3 月徵求受訪者開始，至同年4 月執行訪談，共約訪 11 名男性愛消費資歷超 過4 年以上的女性玩家，訪談地區包括台北、新竹、苗栗和台中，每名受訪 者的訪談時間皆介於2 至 3 小時之間，其中有 2 名受訪者（受訪者淺草和受

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訪者海風）由女性友人陪同出席，陪訪友人亦皆身為男性愛同好的一員，並 共同參與訪談討論。

訪談內容從受訪者的成長背景談起，自家庭狀況、人際關係、就學就業 歷程中，初步瞭解受訪者的個性思維和周遭環境互動關係，並建立受訪者對 研究者的信賴，再進入其女性色情／男性愛消費經驗，針對女性色情遊戲的 遊戲歡愉、女性色情／男性愛消費的主體與社群詮釋、以及對社會觀感和自 我行為的反身性思考進行討論。在訪談過程中，視受訪者經驗斟酌補充或刪 減提問，發揮半結構式訪談因人制宜的彈性以達到最高效益。

步驟三、訪談資料謄錄和分析：

完成訪談後，整理受訪者資料並將訪談內容轉錄為文字檔，據其進行結 果分析，從中探討女性閱聽人在女性色情／男性愛的消費和其生命經驗的互 動中，是否產生對父權異性戀主控體系權力論述的反思和反動。

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