[PDF] Top 20 國中生的公民知識與態度之研究 --以高雄市國三學生為對象--
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國中生的公民知識與態度之研究 --以高雄市國三學生為對象--
... 冀望以教育為治本之道。為了培養符合民主社會需要的現代公民，各級 學校及教師必須不斷地努力，在一片的教育改革呼聲中，公民教育逐漸 為政府和民間重視。在邁入新紀元之際，為了培養能順應瞬息萬變社會 ... See full document
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高雄市國小高年級學童對溼地的生態知識、 態度與保育行為之研究
... （四）不同家庭社經地位之高雄市國小高年級學童在溼地生態知識差異 情形 運用卡方檢定比較不同家庭社經地位的高雄市國小高年級學童在溼地 生態知識上有無差異，如表 4-2 所示，X 2 ... See full document
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高雄市國小教師生態旅遊動機與生態旅遊滿意度之研究
... 吳明隆、涂金堂（2010）認為，參與預試的人數以問卷中題項最多 之分量表題項總數的 3-5 倍為原則，若要進行因素分析時，預試的樣本 最好是量表題項總數的 5 ... See full document
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高雄市國中學生服務學習認知與公民意識關係之研究
... 自古以來我們的社會崇尚善的本質，存在著各種以家族、人際、團體間的互 助系統，表現出人類慈善的情感。在教育的領域，德育、群育的培養與智育發展 同等重要，過去即有勞作教育或類似服務教育之做法，運用服務學習之概念推動 ... See full document
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高雄市國小教師生態旅遊認知及態度之研究
... 第一節 研究背景 台灣位處熱帶與亞熱帶交界處，是寒帶生態的最南端，也是熱帶 生態的最北端，台灣因為地理位置與環境特殊，因此擁有豐富且多樣的 人文與生態資源，在過去得到許多國際人士相當的讚揚，在旅遊業的發 ... See full document
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高雄市國小教師生態旅遊認知與生態 教學目標之研究-以教學考量
... 第五節 研究的重要性 長期以來由於人類過度開發自然，對環境生態造成嚴重危害，不可預期的天 災愈來愈頻繁，全球暖化造成氣候變遷，一向以「人定勝天」自豪的人類再也不 能忽視大自然反撲的力量，對環境的傷害既已造成，除了不能再讓情況更加惡化 ... See full document
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高雄市國小學生對資源班同儕 的態度之研究
... 4-2 國小學生在每一題項上的得分平均數、標準差摘要表 題號 題 項 內 容 平均數 標準差 1 班上有像小安這樣的同學，教室氣氛會更融洽。 ...12 學校編班時，我願意和小安同班。 3.63 1.04 13 小安問我課業上的問題，只要我會我樂意告訴他（她） 。 ... See full document
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高雄市國小國樂團學生之音樂學習態度調查研究
... 第一節 研究背景與動機 研究者自小因為就讀的國小有國樂團，父親又喜愛聽二胡，所以在國小三年 級那年加入了國樂班。頃入國樂班時，由於沒有音樂的基礎，加上又不是自願 ... See full document
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國中資優生與一般生性知識、態度、行為及性教育需求之比較研究
... 位為對 象，發現性知識之答對率為 62.1％，而有 17.3％之學生認為自己無此方 面之知識（歐玲華，1982） ... See full document
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國中學生法律知識與法治態度之研究-以台北市為例
... 」 的阻力，法意識的薄弱，毋寧更需要，加以克服重建。相較於國內超 前立法，對於「法律文化」的轉化與革新，具有更快速的成效，但仍 需要由教育工作著手，漸近培養，因此，法治教育的研究即不可能脫 離本土「法律文化」而獨立存在；相反地唯有與台灣的社會現實進行 ... See full document
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新竹市國民中學學生對著作權的認知與態度之研究
... 因此，社會學習領域中的公民課程仍是法治教育的重要核心。 以現行國中公民課程而言，分別在三年六個學期中尌各相關主題進行授 課，同時以目前各版本課本而言，各冊的主題界限明顯，分佔個人、社會、政 ... See full document
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臺北市某國中學生正確用藥知識、態度與行為之研究
... 曹惠良（2006）調查原住民之用藥行為在藥物認知、酒精性飲料 之飲用、服藥之遵醫囑性及藥物作用之瞭解方面因年齡、教育程度及 職業之不同達統計上之顯著差異。教育程度較高者有約 20~30%常未在 下次看診前將藥物服完，而軍公教人員、專業人員及技術工也有約 ... See full document
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國中學生對於奈米科技知識之初探-以台中市三所國中為例
... 物理性質截然不同，當物體小到1~100奈米的範圍便會有許多新的特性和現 象，奈米科技涵蓋的領域甚廣，從基礎科學橫跨至應用科學，包括物理、化 學、材料、光電、生物及醫藥等（龔建華，2002） 。在二十一世紀裡，知識經 ... See full document
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桃園市國中學生公民參與態度調查研究
... 林水波、王崇斌（1999）也認為，公民參與乃是指人民基於對於主權的認知 與實踐，經由對政府行政與公共事務相關知識與資訊的吸收，更是透過公正且公 ... See full document
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國中童軍團學生的公民態度和公民參與之研究
... 外，也期望能規劃使學生提升情意與技能等公民養成的課程，例如培養對本土 與國家的認同、關懷及世界觀；培養民主素質、法治觀念以及負責的態度；發 展批判思考、價值判斷及解決問題的能力；培養社會參與、做理性決定以及實 ... See full document
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國中學生正確用藥知識、態度與行為之研究─以新北市立某國民中學學生為例
... 貴 的 意 見 ， 使 本 論 文 更 臻 完 備 。 研 究 所 學 習 過 程 中，由 衷 感 謝 系 上 的 老 師 與 熱 情 的 學 習 夥 伴 們，在 每 個 暑 假 總 是 要 南 征 北 討 的 日 子，都 有 你 們 寬 容 與 窩 心 的 打 氣 與 加 油 ！ 其 ... See full document
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國中學生的法律知識與對司法系統的信任之研究--以新北市某國中為例
... 10 學習到多少的法律知識呢？由於司法是正義的最後一道防線，這樣的教學方式 是否可以讓學生對司法系統產生信任呢？ 此外，在學校的活動中，每年固定有法治教育課程，不管是菸檳毒的防 ... See full document
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配戴隱形眼鏡之國中生對隱形眼鏡配戴知識態度行為及其相關因素研究—以臺北市三所國中為例
... 最要感謝指導教授陳政友老師。在整個研究過程中，老師的治學嚴謹 與學術涵養，循循善誘悉心指導並給予我許多精闢意見，引領我在研 究思考領域上能夠更臻完備。其次，感謝二位口試委員林隆光醫師與 ... See full document
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國中教師對綜合高中的認知與態度之研究-以嘉義縣市地區為對象
... 在新學制的具體內容方面，第一是「延長義務教育年限」，其目 的乃將中等教育納入全體國民共通的教育課程，以提高教育程度。第 二是「學校體系的單純化」，即欲求改變對比之社會階層體系，使學 ... See full document
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