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國民小學校長道德領導與教師組織公民行為關係之研究

國民小學校長道德領導與教師組織公民行為關係之研究

... Teachers who were older, senior, with master’s degrees, or concurrently with administrative duties showed higher perceptions of organizational citizenship behavior.. Significa[r] ...

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高雄市國民小學校長家長式領導、教師組織公民行為與學校效能關係之研究

高雄市國民小學校長家長式領導、教師組織公民行為與學校效能關係之研究

... 謝金青(2004)認從家式領風格的角度分析,可以發現東方領 西方領者領的顯著差異,一種家威權人道懷相濟的 氣氛成中的傳統文化。另外,過去的實證研究主要多以華人家族企 ...

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國民小學校長道德領導與教師組織承諾之研究

國民小學校長道德領導與教師組織承諾之研究

... 第一節 研究動機目的 壹、 研究動機 近年來,由於內政治及社會環境的轉變,教育改革的呼聲不斷,許 多教育改革的議題及方案不斷接踵而至,速度快前所未有。以中小 九年一貫課程改革來說,其課程特色精神強調課程統整、協同及 ...

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臺北市國民小學校長空間領導與教師組織公民 行為關係之研究 - 政大學術集成

臺北市國民小學校長空間領導與教師組織公民 行為關係之研究 - 政大學術集成

... 根據本研究結果發現,臺北市空間公民 表現均屬中高程度,意即臺北市應透過規劃、設計、運 ...

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臺北市國民中學校長分布式領導、學校組織健康與教師組織公民行為關係之研究 - 政大學術集成

臺北市國民中學校長分布式領導、學校組織健康與教師組織公民行為關係之研究 - 政大學術集成

... (2017)、劉乙儀(2017)的研究結果一致,顯示不論研究對象家,分布式 如賴志峰(2012)所言,不論者是否是否願意分享的功能,分 ...

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國民小學校長空間領導、教師組織承諾與學校效能關係之研究

國民小學校長空間領導、教師組織承諾與學校效能關係之研究

... 李慶裕在《空間領指標建構研究》論文中,提出空間領可定義: 領者透過「空間」媒介,以引領空間和教育發展的一種歷程。詳而言, ...

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新北市國民中學校長僕人領導與教師組織公民行為關係之研究 - 政大學術集成

新北市國民中學校長僕人領導與教師組織公民行為關係之研究 - 政大學術集成

... 第⼀一節 研究動機 教育部(2013)於 102 年 12 ⽉月 4 ⽇日公布的「教育部⼈人才培育⽩白⽪皮書」 指出,「九⼗十年度九年⼀一貫課程正式實施後,授權可以進⾏本位課程,因 ...

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宜蘭縣國民中學校長正向領導與教師組織公民行為關係之研究 - 政大學術集成

宜蘭縣國民中學校長正向領導與教師組織公民行為關係之研究 - 政大學術集成

... 衝突,感到動輒得咎無力焦慮。是故,展現出相對較低正向 知覺。建議實施正向等相經營時,可在 ...

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南投縣國民小學校長領導行為與教師專業成長關係之研究

南投縣國民小學校長領導行為與教師專業成長關係之研究

... 參、對建議 一、年輕的要積極參各項提升專業知能的進修活動,以展現專業自 主的自信能力,依據研究結果顯示,在教專業成知能」層面上,服 ...

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國民小學校長正向領導與學校組織氣氛關係之研究

國民小學校長正向領導與學校組織氣氛關係之研究

... 素,往往成決定存續優劣的鍵,而「氣氛」便是其中之一。 氣氛是由行政結構、成員特質、認同程度及價值信仰交互作用的結 ...

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競值架構應用在國民小學校長領導行為與學校組織效能關係之研究

競值架構應用在國民小學校長領導行為與學校組織效能關係之研究

... 所發展的競值架構相研究工具較適用於工商業界,本研究 研究工具編製亦參酌其他用於情境的工具。 「競值量表」乃 參考: Lawrence Quin 的「競值經營評量工具」 (CVF ...

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國民小學校長空間領導、組織學習與教學效能關係之研究

國民小學校長空間領導、組織學習與教學效能關係之研究

... 無障礙環境、友善園(殷寶寧總編輯,2006)、永續園、健康園、空間美 (嘉義縣政府,2009)、特色園活化閒置空間再利用等革新議題, 引發臺灣建築的創新變革。教育主管單位不斷推陳出新,透過計畫項目的 經費補助,如 2003 開始的「Innoschool ...

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臺中市國民中學校長魅力領導、教師組織公民行為與 學校組織氣氛關係之研究 - 政大學術集成

臺中市國民中學校長魅力領導、教師組織公民行為與 學校組織氣氛關係之研究 - 政大學術集成

... 層面來看,對於個人風險需求的敏銳度層面,其得分最低。究其原因, 事務龐雜,一人難以負擔不同層面需求,故難以針對需求提供 ...

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高雄市國民小學校長轉型領導與學校組織氣候關係之研究

高雄市國民小學校長轉型領導與學校組織氣候關係之研究

... 轉型的特色是善用各種的策略,激勵自我成,共同 ...

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國民小學校長課程領導與教師領導關係之研究-以桃園市為例

國民小學校長課程領導與教師領導關係之研究-以桃園市為例

... 尤其是九年一貫課程的實施,是我教育課程的重大變革(歐用生,2000a), 過去由家主的課程發展,透過系統化研究發展推廣的程序,將課程發展當作可完全 理性且可計劃的活動,卻忽略了生的複雜性和變化性(蔡清田,2005)。而九 ...

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新北市國民小學校長道德領導、教師組織承諾與 教師組織公民行為關係之研究 - 政大學術集成

新北市國民小學校長道德領導、教師組織承諾與 教師組織公民行為關係之研究 - 政大學術集成

... 除了整體社會氛圍的改變外,近年來教育界也呈現動盪不安的情 勢,自 1994 年的「四一○大遊」後,我教育改革進入蓬勃發展時 期,相政策包括了建構式數、九年一貫課程、多元入方案、科 書一綱多本、資培育多元化廣設高中大等,乃至於 103 年即將全 ...

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臺北市國民小學校長分布式領導與教師組織公民行為關係之研究 - 政大學術集成

臺北市國民小學校長分布式領導與教師組織公民行為關係之研究 - 政大學術集成

... 124 第三部分:【公民量表】 填答說明:請針對下列敘述,圈選適當的選項。 1. 在輔工作上,我會生而全力以赴,甚至犧牲個人時間。--1 2 3 4 5 2. 我會了讓生有好的表現而全力以赴,甚至犧牲個人時間。--------1 ...

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國民中學校長僕人領導與教師組織公民行為關係之研究 - 政大學術集成

國民中學校長僕人領導與教師組織公民行為關係之研究 - 政大學術集成

... 沒有向公司申訴保留或其他替代性的補償,就是一個很明顯的例子。因 規定可以請假的日數並未申請,那就表示無形中增加了你的實際工作 日數,自然對公司就是一種貢獻。所以從心理契約的角度指出公民是超越員工雇主契約協議的所有行 (Robbins,2006)。綜合多位 ...

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新竹市國民小學校長知識領導、學校組織學習與教師組織公民行為關係之研究 - 政大學術集成

新竹市國民小學校長知識領導、學校組織學習與教師組織公民行為關係之研究 - 政大學術集成

... 謹此,特此感謝於政大政所求過程中最重要的兩位貴人,秦夢群老 及莊玉鈴助教。擔任秦老助理期間,體會老高標準的自我要求,用實 際作讓我有所依循,您就像嚴父,感謝於我犯錯時不吝指正,並時時提醒 發揮自己處,針砭改正我的短處,您的誨我仍奉为圭臬。莊助教則像慈 ...

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國民中學校長家長式領導層面、學校組織健康與教師組織公民行為關係之研究 - 政大學術集成

國民中學校長家長式領導層面、學校組織健康與教師組織公民行為關係之研究 - 政大學術集成

... 感謝恩秦教授夢群,倘無老懷、不厭其煩的指, 本論文無法問世,生定努力不懈、投身教育,俾報浩翰恩;感謝 口試委員鄧教授鈞文及吳教授勁甫,您們的針砭府正,讓本論文更臻 完備;感謝吳所政達、湯教授志、陳教授木金及張教授奕華在 ...

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