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[PDF] Top 20 國民小學組織學習與教師生涯發展關係之研究

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國民小學組織學習與教師生涯發展關係之研究

國民小學組織學習與教師生涯發展關係之研究

... 行 生 涯 瓶 頸 在 職 位 進 修 研 究 現 如 下 : ...1. 不 論 兼 行 政 工 作 否 , 皆 面 臨 生 涯 瓶 頸 。 2. ... See full document

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臺中市國民小學教師組織承諾與教師幸福感關係之研究

臺中市國民小學教師組織承諾與教師幸福感關係之研究

... (Organizational Commitment Questionnaire,簡稱 Porter,et al. QCD)及內研究者 蔡進雄(1993)、邱馨儀(1996)、周崇儒(1997)、陳滄智(2005)調查量表 為主要依據,及研究者服務於的實務經驗,再指導教授討論試題適 ... See full document

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臺中市國民小學組織氣氛與組織學習關係之研究

臺中市國民小學組織氣氛與組織學習關係之研究

... (四)在校服務年資方面 本研究結果顯示,不同在校服務年資的在知覺整體層 面平均數未達顯著水準,意即不論初來乍到的新進或者是在校資歷已久的創 ... See full document

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國民小學教師超額壓力與組織承諾關係之研究

國民小學教師超額壓力與組織承諾關係之研究

... 在層陎後現,在「認同」、「努力意願」、「留職債向」三個層陎中,「 認同」層陎的程度通常都是最低。這樣的結果在教工作 ... See full document

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國民小學組織慣性與教師變革接受度關係之研究

國民小學組織慣性與教師變革接受度關係之研究

... 比例由設立各級主管教育行政機。……」,這部分明定校務會議的參 成員包括校長、、職工家長。由此可見,教育法成為賦予 ... See full document

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國民小學組織公平、專業承諾與 教師效能關係之研究

國民小學組織公平、專業承諾與 教師效能關係之研究

... 質的校園環境,激勵在教育職場上竭盡心力專業,積極的投入於工作,提昇效果,現出應有的效能,是當下校教育應該重視的課題。本研究以另一個角度去 ... See full document

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國民小學校長空間領導、組織學習與教學效能關係之研究

國民小學校長空間領導、組織學習與教學效能關係之研究

... 無障礙環境、友善校園(殷寶寧總編輯,2006)、永續校園、健康校園、空間美 (嘉義縣政府,2009)、特色校、校園活化閒置空間再利用等革新議題, 引臺灣校建築的創新變革。教育主管單位不斷推陳出新,透過計畫項目的 經費補助,如 2003 開始的「Innoschool 校經營創新獎(校園環境美化)」 ,2005 ... See full document

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台中縣市國民小學教師生涯發展與工作滿意度之研究

台中縣市國民小學教師生涯發展與工作滿意度之研究

... 是多層次的,個人較易自覺爬上成功的階梯,而職的金字塔層級相對地較少, 幾乎沒有升遷機會(Ryan,1989)。Lortie(1975)在其著作”school teacher” 一書中也認為生涯可謂是「無生涯」 (career less)可言,向上升遷的管 ... See full document

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國民小學教師運用發展型管理營造班級成為學習型組織之研究

國民小學教師運用發展型管理營造班級成為學習型組織之研究

... 第三節 運用型班級經營 策略量表建構 壹、運用型班級經營策略量表訪談題目 ... See full document

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國民小學校長空間領導、教師組織承諾與學校效能關係之研究

國民小學校長空間領導、教師組織承諾與學校效能關係之研究

... 的物理環境,採用適當的模式、策略方式引領校空間的革新和教育,以 揮影響力,進而影響校的以營造出一個對校課程、 ... See full document

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高雄市國民中學教師參與專業學習社群與專業發展關係之研究

高雄市國民中學教師參與專業學習社群與專業發展關係之研究

... 第一節 研究動機 教育是家建設的根本,亦是在際間能否競爭的基石,更攸家未來的興衰。當前的各更是積極的規劃教育藍圖、推動教育 革新,以便提升的教育素質,強化家在際間的競爭力。優質的教育 ... See full document

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國民小學校長專業領導行為與 教師專業發展關係之研究

國民小學校長專業領導行為與 教師專業發展關係之研究

... 第二部分 【校長專業領導行為】調查問卷 【說明】茲將校長專業領導行為各層面題目臚列於下,每題均有五個選項,請根 據您所任職校的實際情形,在適當的「□」內打「9」,謝謝您! 1.校長了解教育思潮並具備豐富的教育專業理念。…………… □ □ □ □ □ 2.校長隨時向介紹最新或重要教育趨勢、政策法令。… □ □ □ ... See full document

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國民小學學校組織氣氛與執行力關係之研究

國民小學學校組織氣氛與執行力關係之研究

... 「策略流程」「營運流程」三個構面,但研究者以自編「 氣氛執行力調查問卷」進行預試,並以 SPSS for Windows 10.0中文版統計套 裝軟體進行資料處理統計分析,根據因素分析結果,執行力分成 ... See full document

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國民小學學校本位管理與學校組織效能關係之研究

國民小學學校本位管理與學校組織效能關係之研究

... 教育外部環境的變遷,例如,政治的民主開放、經濟的繁榮富裕、先進 家教育改革的潮流、教育理論派典的轉移,以及顧客(生、家長和 社區)對於教育品質和效能要求的提高等,我此一傳統集權 運 作 的 校 管 理 模 式 , 面 臨 改 革 的 需 求 和 驅 力 。 Gamage、 Sipple ... See full document

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教師全球化認知與專業發展關係之研究-以台中縣國民小學為例

教師全球化認知與專業發展關係之研究-以台中縣國民小學為例

... 經濟及文化,並且得自於全球化的政治、經濟及文化的全球作用而促使全世界各 莫不掀起一連串的教育改革行動。台灣亦然,蓋教育在未來我社會邁向現代 化的過程中,承擔著極為重要的任務;包括,人才的培育、價值觀念的引導、 家競爭力的提升、社會風氣的轉變乃至文化的傳承民族延續(張明輝,1999) ,非 賴教育不以為功。二十一世紀的今天全世界在全球化的浪潮下,各種跨際的議 ... See full document

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國民小學學校組織氣氛與教師工作壓力之研究

國民小學學校組織氣氛與教師工作壓力之研究

... 式改革,重視校教育應由下而上的決策模式,提升層次的行政參 ,此決策模式變革也對行政人員造成工作壓力。更遑論教育人 員包含主任、長及三種不同行政背景成員,由於對於擔任 ... See full document

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國民小學校長空間領導、組織學習與教學效能關係之研究 - 政大學術集成

國民小學校長空間領導、組織學習與教學效能關係之研究 - 政大學術集成

... 長在施行空間領導時,亦應重視 的推,兩者雙管齊下,有助於 效能提升。若因校有時間成本 考量,可擇因素負荷量高的構面優先實 施。根據本研究結果,建議校從校 長空間領導建構融入課程的教育空 ... See full document

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國民中學教師組織承諾、教師自我效能與教師情緒勞務負荷關係之研究

國民中學教師組織承諾、教師自我效能與教師情緒勞務負荷關係之研究

... (二)以研究對象的限制:本研究調查對象,僅以臺東縣市的公立及行政人員為主,沒有進行其他縣市的或全台灣地區 的抽樣,因此,本研究結果應用不宜做過度推論。 ... See full document

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桃園縣國民中學教師知覺學校組織氣氛與幸福感關係之研究

桃園縣國民中學教師知覺學校組織氣氛與幸福感關係之研究

... 參、效度信度 一、效度 (一) 內容效度 本研究以「桃園縣知覺氣氛幸福感研究調查 ... See full document

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國民小學教師知識管理、教學檔案管理與教師專業發展關係之研究 - 政大學術集成

國民小學教師知識管理、教學檔案管理與教師專業發展關係之研究 - 政大學術集成

... 國民小學教師知識管理、教學檔案管理 與教師專業發展關係之研究 The Study of Relationship of Teacher's Knowledge Management,Teaching Portfolio Management and Teacher Professional Development for Elementary School in Tai[r] ... See full document

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