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[PDF] Top 20 彰化縣國民小學關懷弱勢學生支持系統執行情形之研究

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彰化縣國民小學環境教育法執行現況之研究 賴美真、葉啟輝

彰化縣國民小學環境教育法執行現況之研究 賴美真、葉啟輝

... 本研究探討環境教育法的現況,主要採 本研究探討環境教育法的現況,主要採 ... See full document

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彰化縣國民小學教師專業成長與教學效能相關之研究

彰化縣國民小學教師專業成長與教學效能相關之研究

... 問卷初稿確定後,隨即進行專家意見審核,以建立專家內容效度。經 指導教授推薦者3名,在實務工作經驗豐富的校教育人員方面,則以 隨機抽樣方式,對校長6名、主任組長3名,合計12名。於 2008年6月中寄發專家調查問卷,函請12位兼具教育理論與實務經驗的專 ... See full document

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彰化縣國民小學教師實施資訊融入教學之調查研究

彰化縣國民小學教師實施資訊融入教學之調查研究

... 94 年度開始進行全電腦教室 電腦進行全的租賃及維修案,一方面在校中設置分四大區設置四個電 腦研習中心,推展資訊研習,以補電腦設備不足時的窘境,一方面以改善全各校 ... See full document

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彰化縣國民小學辦理全校運動會 之現況調查研究

彰化縣國民小學辦理全校運動會 之現況調查研究

... 的校也邀請家長參加;裁判員大多由校教師擔任,並有部分 校聘請校外人士擔任;比賽項目大多包含了田徑賽、表演活動和趣 味競賽;有超過七成的校未成立審判委員會;開幕典禮內容包含儀 式、表演和運動員繞場;閉幕典禮則以頒獎儀式為主;獎勵方式以頒 發獎狀和獎品居多;有六成校未設立大會紀錄。 (三)結束期:在運 ... See full document

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彰化縣國民小學教師工作價值觀與專業成長之研究

彰化縣國民小學教師工作價值觀與專業成長之研究

... 、 教師專業成長現況 教師專業成長現況 ... See full document

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彰化縣國民小學校長知識領導與學校競爭優勢關係之研究

彰化縣國民小學校長知識領導與學校競爭優勢關係之研究

... Win-cheng Chang: Doctoral Student/Department Graduate institute of Compulsory Education, National Dong Hwa University.. ġ ġ 点点.[r] ... See full document

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教師課稅配套措施對彰化縣國民小學行政及教師影響情形之研究

教師課稅配套措施對彰化縣國民小學行政及教師影響情形之研究

... 教師課稅配套方案,主要鍵點仍在立法院。教司長楊昌裕提出教育部同意 導師減 4 節的原則與方向,導師費已達共識,2000 元增至 4000 元。2009 年馬 英九政府上台。取消軍教免稅列為賦改會短期方案,預計年底完成修法,但仍來 不及完成修法。2010 年 1 月,家長團體聯盟則提出人人都有納稅的義務,不應該 ... See full document

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彰化縣國民小學教師對海洋教育的認知情形與實施態度之研究

彰化縣國民小學教師對海洋教育的認知情形與實施態度之研究

... As to joining in the workshops related to the marine education, the teachers who joined in the workshops associated with the marine education had a better attitude toward “the curricul[r] ... See full document

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彰化縣國民小學推廣網路學籍管理系統 現況及相關影響因素之研究

彰化縣國民小學推廣網路學籍管理系統 現況及相關影響因素之研究

... 年一貫課程生成績及籍電子資料交換規格標準』,作為全籍電子 資料交換依循標準(教育部,2002)。其主要目的在使現有籍、成 績、輔導及健康等籍資料透過電子過程,進一步獲得更好的管理與教應 ... See full document

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國民小學知識管理平台建置與教育人員運用情形之研究—以彰化縣國民小學學校網站為例

國民小學知識管理平台建置與教育人員運用情形之研究—以彰化縣國民小學學校網站為例

... 業嘗試並重視「知識管理」,他們都能創造企業分享的環境,建立知識資 產的價值,並且有效達到知識與經驗傳承的目的(李依峻,2000),而創 造營運佳績。 身處在知識經濟時代,知識管理在教育體中亦逐漸受到重視,特別 是校這種行政組織,行政人員因工作繁重流動性較高,校行政的經驗 傳承成為一項相當重要的課題,如果將校行政的工作內容及實際運作的 ... See full document

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彰化縣國民小學學校本位人力資源發展之研究

彰化縣國民小學學校本位人力資源發展之研究

... 與利益(靳希斌,2005)。Kenneth 與 Thomas(2007)的研究證實,藉由適當規劃人力資源、 提供教育與培訓等活動,組織可增進利潤並無形擴充可用的人力資源。由此可知,培育人 才是組織永續發展的基礎,許多企業組織也紛紛成立人力資源發展單位或部門,如美的 全錄公司、摩托羅拉公司、我的三陽工業公司等,均相當重視員工訓練與發展。其中摩 ... See full document

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彰化縣國民小學學童下課時間運用之研究

彰化縣國民小學學童下課時間運用之研究

... 件的發。針對此項校園霸凌的因應策略,研究者運用網際網路搜尋目前各 是否有此項策略?結果發現,有些在導護實施辦法中,皆 明訂導護人員必須「在下課時間巡視校園,以維護校園安全與秩序」 ,且所搜 尋到的實施辦法及計畫,可追溯至七十九年就有類似的實施策略了,然 ... See full document

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彰化縣國民小學特殊教育教師工作滿意度之研究

彰化縣國民小學特殊教育教師工作滿意度之研究

... A Study of Job Satisfaction of Special Education Teachers in Elementary Schools at Changhua County Abstract The main purpose of this study was to investigate job satisfaction of special [r] ... See full document

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彰化縣國民小學教師實施家庭作業之研究

彰化縣國民小學教師實施家庭作業之研究

... 預習性的作業的目的是在幫助在新教材的背景資訊及經驗中,透過習 可以獲得最大的效益。教師在指定預習性的作業時,最重要的考慮之一是教師必 須給充分的指引,讓明白預習的用意何在,也知道該如何進預習。另 一項重要的考慮是指定預習的長度以及困難度,不同科的教師很少互相協調家 ... See full document

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彰化縣國民小學實施課後照顧之調查研究

彰化縣國民小學實施課後照顧之調查研究

... Round-職業婦女為齡子女安排課後托育 探討 針對有齡子女的職業婦女做的質性研究,去探討職業婦女如何安排子 女放後的課後托育,以及了解職業婦女對課後托育服務的需求與期待,採用深 度訪談六人,與實地觀察六所托育機構,呂龍珠(2006)發現在選擇托育時,雖 ... See full document

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彰化縣國民小學參與品牌學校認證之個案研究─以行銷管理觀點

彰化縣國民小學參與品牌學校認證之個案研究─以行銷管理觀點

... 「教育銷」是一門新興的科,旨在利用「銷」的理論、原則和方法來 研究、分析教育活動中有銷問題。從前教育是一項非營利事業,更是一種 義務教育,因此不被重視,但近幾年因少子的時空背景下而漸受重視,甚至蔚 為風潮,許多校在招生時刻意塑造校形象、設立的先進設備、舉辦的特色 ... See full document

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彰化縣國民小學教師對綜合活動學習領域課程本質認知與落實情形之研究

彰化縣國民小學教師對綜合活動學習領域課程本質認知與落實情形之研究

... 陳元仲(2004)分析了解澎湖教師對「綜合活動」教科書選用規準的 看法與使用現況,結論為:教師在內容屬性上最重視以為中心及生活經 驗啟發,在教屬性上最重視能符合興趣與能力、與生活境驗相結 合、且多元化、生活的活動設計,有替代或補充活動,在物理屬性上最重 ... See full document

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彰化縣國民小學教師生命價值觀與教學 效能之調查研究

彰化縣國民小學教師生命價值觀與教學 效能之調查研究

... 21、我會以親切的口吻和進行意見溝通。…………………… □ □ □ □ □ 22、我會鼓勵習受挫的,且表揚表現優異及進步的。 □ □ □ □ □ 23、教中我盡量滿足的需求。……………………………… □ □ □ □ □ ... See full document

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彰化縣國民小學總務主任工作壓力  之探討

彰化縣國民小學總務主任工作壓力 之探討

... 第一節 研究者背景與角色 一、研究者背景主要可分為兩部分來闡述: (一)研究者的成長背景 研究者本身家族成員中從事教育工作者人數不少,二伯是校長、父親 是中校長、弟弟是主任、妹妹是組長、弟妹是組長、研究者 ... See full document

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臺中市國民小學執行弱勢學生教育政策現況及問題之研究

臺中市國民小學執行弱勢學生教育政策現況及問題之研究

... 1967 年的普勞頓報告書(The Plowden Report)中開始提倡積極差別待遇的真正教育 機會均等理念,同時也提出「教育優先區」的方案,建議政府應主動瞭解教育問題, 給予最貧乏的物質或經濟上的優先協助,以改善其不利的習環境(楊瑩,1995)。 1967年英政府提出「教育優先區」政策方案,由中央政府負責經費資助與監督,由 ... See full document

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