第貳章 文字已經上路
第一節 就此啟程
二. 作品及寫作風格
1 Lateral Learning Speakers' Agency
http://www.laterallearning.com/authors/zusak.html（2007.11.28）
2 Markus Zusak - Authors - Random House
http://www.randomhouse.com/author/results.pperl?authorid=59222&view=full_sptlght (2007.11.28)
3 Markus Zusak : About the Author
http://www.randomhouse.com/features/markuszusak/author.html (2007.11.30)
4 Lateral Learning Speakers' Agency
http://www.laterallearning.com/authors/zusak.html（2007.11.28）
5 YALSA是ALA(American Library Association美國圖書館協會)之下的一個分支(Divisions)機構.
http://www.ala.org/ala/yalsa/booklistsawards/bestbooksya/bestbooksyoung.cfm (2007.11.28)
the Girl )，與前兩部作品合為三部曲。When Dogs Cry也獲得CBCA2002 年青少年 年度選書(Honor Book)及昆士蘭首長文學獎青少年圖書獎(Young Adult Book of the Year in the Queensland Premier’s Literary Awards)6。朱薩克在一次問訪中曾表示，三 部曲中《敗犬》的主角，較貼近他真實生活的樣貌，而《拳師魯賓》中對於手足 華文世界的作品。目前，他正著手寫作第六部小說──Bridge of Clay。
朱薩克的作品中，有一個普遍的主題，那就是：人們渴望獲得尊重。在《敗
6 Lateral Learning Speakers' Agency
http://www.laterallearning.com/authors/zusak.html（2007.11.28）
7 Teenreads.com -- Author Profile: Markus Zusak
http://www.teenreads.com/authors/au-zusak-markus.asp (2007.11.28)
8 該書所獲奬項詳見Markus Zusak – Books
http://www.randomhouse.com/features/markuszusak/books.html(2007.11.25)
9 Terry Miller Shannon ,Teenreads.com -- Review: I AM THE MESSENGER http://www.teenreads.com/reviews/0375830995.asp (2007.12.03)
某一件事當中，為自己的尊嚴而奮鬥，表現愛與忠誠。10」他的作品，從陰暗處散 發出人性美麗的光輝，他向世人訴說著：即使是最醜惡的時代，也有閃耀炫麗的 片刻。
朱薩克也期待讀者能注意到他的寫作風格，比方：文本中特別的意象、以簡 約的文句寫作、幽默的筆調等。在2006 年 4 月 13 日接受 Teenreads.com 的訪問時
，他談到自己對於寫作的看法：
我自己就特別被那種寫作方式吸引，不需要過度仔細的描述事情，只要 簡約的文字，就能帶來強大的衝擊。我希望人們能同時感受到我作品中 的幽默和奮鬥精神。不是只有決心幫助我們渡過艱困，歡笑也是如此。
如果讀者可以同時在我的書中得到歡笑與啟示，我就是做對了。我衷心 期待。11
朱薩克本人是說故事的高手。在他訪台期間，筆者曾三次參與他的簽書座談 會，每次座談一開始，他會先和大家分享一則關於自己的小故事，故事雖不相同
，卻都讓聽眾哈哈大笑，印象深刻。接著，他從他講的這個小故事，和讀者分享 說故事的要訣：「想把故事說得精彩，只要掌握三要點：一是從親身經驗先下手，
二是提供故事裡的小細節，取信於讀者；最後，再來個意想不到的結局，你就能 成功的將讀者拉進你的世界。12」
討論朱薩克的寫作風格時，我們不應當忽略朱薩克所欣賞的作家對他的影響
10 Teenreads.com -- Author Profile: Markus Zusak
http://www.teenreads.com/authors/au-zusak-markus.asp (2007.11.28)
11 Teenreads.com -- Author Profile: Markus Zusak
http://www.teenreads.com/authors/au-zusak-markus.asp (2007.11.28)
12 轉引自第十六屆台北國際書展 （Taipei International Book Exhibition 2008）02 月 14 日大會新聞
（2008.02.15）
http://www.tibe.org.tw/2008/index.php?language=ch&page_code=press_detail&new_no=482 （ 2008.02.20）
。他最欣賞的作家是：羅迪．道爾(Roddy Doyle)及海明威(Ernest Hemingway)。最 喜歡的文學作品則有：羅迪．道爾的The Barrytown Trilogy13、彼得．海傑斯(Peter Hedges)戀戀情深(What’s Eating Gilbert Grape)14……等。
羅迪．道爾是愛爾蘭小說家，他的小說題材大多平凡，但小說語言和敘述技 世的備忘錄》(Six Memos for the Next Millennium)論述他所說的「輕」，有三重不同 的意義：一是「語言的輕巧」，意義透過看似沒有重量的語文結構傳達出來，直到 意義本身的精純度可和語文結構相比。二是指一連串思緒或心理過程的敘述。三 則是指「輕盈」的視覺意象，具有象徵價值；有些文學創作深印在我們的記憶裡
13 Teenreads.com -- Author Profile: Markus Zusak
http://www.teenreads.com/authors/au-zusak-markus.asp (2007.11.28)
原文為：My favorite writer is Roddy Doyle, who wrote the Barrytown Trilogy, but I'm also a big fan of Hemingway. An Australian book, MY BROTHER JACK, is also a favorite of mine.
14 Markus Zusak - Authors - Random House
http://www.randomhouse.com/author/results.pperl?authorid=59222&view=full_sptlght(2008.03.27) 原文為：His three favorite books are:What’s Eating Gilbert Grape by Peter Hedges.The Half Brother by Lars Saabye Christensen.My Brother Jack by George Johnston.
15 羅迪．道爾(Roddy Doyle)，劉森堯譯，《童年往事》(Paddy Clarke Ha Ha Ha )（臺北市：麥田，
1995），頁 6。
，是透文辭的弦外之音，而不是實際的文字。16
朱薩克的《偷書賊》便具有一種「輕盈」的風格。他以毫不矯情做作的幽默 筆調，使用簡短的文句及段落來敘寫主題沈重的故事，並以巧妙的象徵、如詩般 的譬喻及令人驚喜的反諷，來提昇故事的可看性及藝術性。整個故事是以德國小 孩的戰時生活為主軸，加上作者運用了拼貼的敘寫技巧，使得讀者在閱讀《偷書 賊》時，雖然感受到其中悲傷，但比起主題相似的小說，少了令人窒息的壓迫感
。
當他被問到，在寫作時，什麼事情讓他感到興奮(excited)？他說：「我喜歡這 樣的想法，讓一本書的每一頁都成為珍寶。它可以是一個圖像，一個想法或一段 對談，對一本一百頁的書來說，如果每一頁都有『寶石』在其中，那麼就有一百 個理由去讀它。17」對於朱薩克而言，寫作永遠是最重要的事，想要成為作家，就 得要有不怕失敗的勇氣，他覺得自己時常在創作的過程中喪失自信，並且深受打 擊，只是在每次的失敗中，也能找到如同珍珠一般的寶貝；首先，作家必須先說 服自己，相信自己所寫的東西是有價值的，如果可以克服這一關，也就離成功不 遠了。現在，他幾乎可以肯定的說，不管是否有出版社願意出版，不管是否有人 要讀，也要執著的創作下去，因為他熱愛寫作，而且他必須寫作。「對我而言，寫 作賦予我自我價值，沒有寫作和故事，我知道自己將是不幸的。我是如此幸運，
因為我早早決定了自己想要做的。18」
三. 《偷書賊》(The Book Thief )簡介
《偷書賊》最早出版於2005 年，是朱薩克的第五部青少年小說，費時三年才
16 伊塔羅．卡爾維諾(Italo Calvino)，吳潛誠校譯，《給下一輪太平盛世的備忘錄》(Six Memos for the Next Millennium)（臺北市：時報文化，1996)，頁 31-33。
17 Teenreads.com -- Author Profile: Markus Zusak
http://www.teenreads.com/authors/au-zusak-markus.asp (2007.11.28)
18 Teenreads.com -- Author Profile: Markus Zusak
http://www.teenreads.com/authors/au-zusak-markus.asp (2007.11.28)
完成。朱薩克在《偷書賊》的序言中表示：這部小說的靈感源自他幼年時聽父母 講述他們小時候在戰火中的經歷。二次大戰時他的父母年紀還小，曾經親眼目睹 盟軍轟炸之後的天空一片火紅的慘狀，也看過納粹(Nazi)押解猶太人前往死亡集中 營的情形。父母講述的情景一直縈繞在他心裡，最後，促成他寫下《偷書賊》，因 此，他將本書獻給他的父母19。
故事時間從「偷書賊」莉賽爾快滿十歲的1939 年元月開始說起，由於父親是
「共產主義份子」，早已不知去向，母親帶他們住過不少「寄宿地點」，最後不得 不把她們姐弟倆送往慕尼黑的寄養家庭。開往慕尼黑的火車上，她的弟弟在她懷 裡斷氣了。三天後，她帶著從弟弟的墳墓附近的雪地裡撿來的書，一本有著黑色 封皮的《掘墓工人手冊》，來到慕尼黑(Munich)郊區的天堂街(Himmel Street)，被修 柏曼(Hubermann)夫婦收養，展開悲傷又幸福的一段成長時光。
失去親人的痛苦，讓她惡夢不斷；從來沒上過學的她，在學校因為不認識字
，而倍感挫折。養父在她每次夜半驚醒時耐心地陪伴她，並利用她撿來的《掘墓 工人手冊》教她認字，從此，她與養父之間建立起深厚的情感，也開啟了認識文 字及知識的大門。
住在隔壁的男孩魯迪(Rudy Steiner)，是她在街上玩足球的同伴，也是學校裡的 同學。為了填飽永遠吃不飽的肚子，兩人一起加入大孩子們的偷竊行列，然而，
在困乏的環境中，書才是比食物更讓她渴望的東西，為了滿足她的「飢餓感」，她 又偷了幾次書。憑藉著文字和愛，在戰爭最艱困的四年之內，讓她從一個可憐的 小文盲蛻變為「了解文字真正力量的抖字手」，不但提升了自己生命的視野，也將 文字的魔力傳給在她週遭的每一個人，包括躲在她家地下室的猶太青年。
故事最後來到1943 年秋天，由於一次空襲警報發布得太遲，整條街的居民─
─包括她的養父母和她的好朋友們──全都在空襲中喪生，只有她，正巧在地下
19 英文版獻詞為‘For Elisabeth and Helmut Zusak, with love and admiration’，中文版則無譯出此一獻 詞。
室重讀她寫的書──《偷書賊》，而得以僥倖的躲過一刼。文字不但餵養了她的靈 魂，也救了她一命。
創作之初，朱薩克想以自傳體形式來敘寫，寫一個德國小女孩的故事，預計 全書大約一百頁左右，但當他將《偷書賊》寫完時，這本書的敘述者已經變成死 神，全書的篇幅更長達五百多頁，遠超過他的預想，彷彿故事自有其生命與發展
。
朱薩克多次在訪談中提到他創作《偷書賊》的歷程與限制，他明白自己無法 透過想像來描繪納粹德國當時的時空，更何況在這之前，關於這一類主題的作品 已經很多了，他思索著，要如何才能展現出自己作品的獨創性呢？原本，「偷書」
只是他安排的故事情節之一，開始動筆寫作後，他領悟到文字(words)是一個很好 的隱喻，相對於希特勒運用文字的力量來進行謀殺和排拒異己；「偷書賊」偷書並 學習閱讀文字，雖然偶爾也會使用文字讓他人傷心(用言語傷害他人)，但她透過故 事，認知文字具有治癒力和生命力，並將這分力量分享給她周遭的人。
《偷書賊》究竟有多少真實的成分呢？當他訪台期間，曾有讀者這麼提問。
朱薩克表示，主角莉賽爾的原始構想是來自母親，但莉賽爾只是和母親當時的年 紀相仿，並非母親的翻版。
莉賽爾的養父漢斯是名油漆工人，和自己父親的職業相同。魯迪逃避青年團 的課程那些情節，也是父親小時候的經歷。至於漢斯在第一次大戰時因為文字的 緣故，得以逃過死神，則是套用了朱薩克祖父的真實故事。
他對於歐洲及納粹德國的印象，全部得自於父母及親族們的回憶，為了寫這 部小說，他也親自走訪了一趟德國，考證他書中提到的場景，及收集相關的資料
。他強調，自己對於歷史及研究並不在行，寫這本書的目的，也不在於證明自己 對於納粹的認知。不過，當他的父母在看完《偷書賊》後向他表示，讀這本書讓
他們彷彿再次回到年輕時的那個時空，使他覺得很有成就感20。
23 Markus Zusak - Authors - Random House
http://www.randomhouse.com/author/results.pperl?authorid=59222&view=full_sptlght (2007.11.28)
24 此段關於馬格斯．朱薩克(Markus Zusak)創作《偷書賊》的歷程，參考自Pan Macmillan Australia-
24 此段關於馬格斯．朱薩克(Markus Zusak)創作《偷書賊》的歷程，參考自Pan Macmillan Australia-