Top PDF 臺北市國中特教教師親師溝通與教學效能之研究

臺北市國中特教教師親師溝通與教學效能之研究
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臺北市國中特教教師知覺親師衝突與行政支持滿意度之研究
134

臺北市國民中學特教教師專業承諾之研究
127

臺北市國民中學教師領導與學校效能關係之研究
242

臺北市國中英語教師課程教學認知與實踐之研究
157

臺北市國中轉介前介入階段輔導教師與特殊教育教師合作歷程之研究
260

臺北市國民中學體育教師知識管理與教學效能之研究
143

臺北市國小特教教師樂樂棒球之領導行為與有效教學因素研究
246

臺北市國中教師工作壓力、情緒智慧與壓力因應之關係研究-以普教教師及特教教師為例
158

臺北市國民中學音樂教師於融合教育之特教知能及音樂教學實施之研究
118

臺北市國小教師教科書選用之研究
40

臺北市國中特教班學生家長參與現況與親職效能感之相關研究
210

臺北市國中特教班教師社會支持、工作壓力與幸福感之研究 - 政大學術集成
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南投縣國民小學親師溝通與教師教學效能相關之研究
148

臺中市學前巡迴輔導教師對親師溝通看法之研究
147

臺東縣公私立幼兒園教保服務人員親師溝通與教學效能之研究
184

國小特教班教師自我效能與教學效能關係之研究
224

教師專業發展與教師自我效能之研究─以臺中市國中體育教師為例
157

新北市國民中學教師終身學習素養與教師效能關係之研究
146

高雄市國中體育及特教教師之適應體育專業能力與教學效能 研究
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