圖像側文本的副語言

即便是作為一個小說家，我們仍能從《關西三部曲》中，看見作者善於在「魔 幻」與「寫實」中引線穿針、操作虛實交錯且不斷變化的手法。《豐臣公主》書 籍版面裝幀別出心裁，在故事開始與結束的段落，各加入了跳脫作品文本敘事的 側文本，這些側文本所帶出的副語言將故事本身的意義外延，更加增添故事餘韻。

在翻開故事封面 ，進入讀者眼簾的是「大阪市立空堀中學校歌」（見圖 6）。

圖（6）大阪市立空堀中學校歌 參考資料：筆者翻拍自《豐臣公主》。

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校歌歌曲上書寫作詞者以及作曲者姓名，歌詞描繪出大阪市立空堀中學地理 位置上的特徵，並鼓勵該校學生傳承先祖精神，持續上進奮發，鏗鏘有力頗能激 發人心。這一首校歌，出自小說人物真田大輔就讀的空堀中學，讀者在閱讀歌詞 當中受到情感召喚產生共鳴，將自身就學的真實經驗投射於小說當中並產生連 結。這樣「真實經驗」與「文本」相接的狀態，為接下來的正文本閱讀，做了更 加連貫而流暢的準備。

圖（7）大阪散步地圖 圖（8）大阪城公園平面圖

參考資料：圖（7）、圖（8）為筆者翻拍自《豐臣公主》。

接著大阪市空堀中學校歌之後，出現了「大阪散步地圖」（見圖 7）以及「大 阪城公園平面圖」（見圖 8）。小說故事開始前附上的這兩張地圖頗具現實感，與 實際上介紹天守閣的資料相去甚近。兩張地圖均有以「大阪天守閣」為中心與周 圍環境關係的意指，同樣給予讀者進入正文本閱讀前的一些提示。

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情節從高潮段落進入故事終章，呼應起始章節故事預敘的部分，對於 5 月 31 日那天大阪國發生的事，做最後的交待：一個來自台北的趙先生，將 5 月 31 日大阪發生的事，以攝影機所拍攝到的畫面訊息放到全球動態影片網站上，並且 有「稍微拍到在府廳前對峙的兩個男人的身影」，然而對此，再也沒有引起更多 人的關注，就這樣，「5 月 31 日」的訊息從世界消失了，大阪國再次無聲無息地 潛入地底深處；會計檢查院的三名檢察官完成對財團法人 OJO 的調查任務，再 次回到日常的工作常軌。

故事結尾之後，出現了一個發信者為會計檢察院、收信人為社團法人 OJO 的牛皮色信封（見圖 9），信件內容為會計檢查院的實地檢查報告（見圖 10）。

圖（9）實地檢查報告 圖（10）社團法人 OJO 實地檢查報告內容

參考資料：圖（9）、圖（10）為筆者翻拍自《豐臣公主》。

報告書表頭可見日期、報告繕寫者，報告書內容如下：

「檢查結果，並未發現任何違法或不當行為，詳細內容將於後續說明。」最 後並有調查官三人的蓋章與簽名。上述這一段文字，並未見於故事文本當中，卻

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以附錄的形式出現於故事書籍最後，讀者透過這一份「實地檢查相關到告」知道，

故事中的會計檢查院調查官，代表日本政府對 OJO 進行實地檢查之後，內部檔 案紀錄為「並未發現任何違法或不當行為」，經歷了這一次久違的 35 年調查，日 本政府再次保持與大阪國之間的協定。

不同的語言形式能使作者和讀者形成不同的關係。《豐臣公主》附錄中的側 文本中，大阪市空堀中學校歌、大阪公園散步地圖、大阪公園平面圖，編輯使用 了近似文宣品正式書寫的格式。書本後附上的會計檢查報告書屬於政府機關內部 不公開的加密檔案文件，屬於非正式書寫。這一份與大阪國切身相關的秘密——

政府機關內部不公開的加密檔案——在小說中，透過信件形式與讀者共享這一份 屬於個人的秘密。讀者透過閱讀這一連串擬像（simulacrum）的符號，這些仿如 真實推廣宣傳文宣的再現體（representamen），引導讀者從小說文本外跨進入小 說中的擬態環境世界（pseudo-environment）⁷⁵。