• 沒有找到結果。

第五章 監理沙盒之個案模擬演練與回饋

第二節 演練步驟

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

118

第二節 演練步驟

不論是在真實的商業模式討論,或是在模擬演練,依循一個具有合理邏輯 順序與妥善規畫後之步驟來進行,最大的好處是可以讓所有人在同一個目標與 步調上,依序完成每個步驟後,有效完成專案或計畫的產出。

經過演練後,本研究提出以下的五個步驟,作為針對創新實驗性質在演練 時的合理順序之參考。詳見圖表 5-2。

圖表 5-2:模擬演練的步驟順序

資料來源:本研究彙整

第一項 前置準備 一、個案背景瞭解

參與模擬演練的所有成員,都須充分閱讀教授所擬定之個案的背景、主要 業務,並且了解在模擬演練過程中的各角色結構與任務。

二、商業模式發想

依據個案中的背景及主要業務,必須先發想可進入創新實驗的具體商業模 式,包含業務細項、合作夥伴、客戶管理及營運、作業流程、甚至於費用收入 及作業成本支出所可能影響的粗略財務架構等。依據可行且合理的商業模式,

討論定調後,再進入下一個步驟。在討論初期,商業模式的確立是引導所有組 員在討論時快速聚焦於議題,不至於過度發散的最適起始點。

‧ 國

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

119

第二項 角色確認 一、角色分派

以本次模擬演練為例,組員共有以下六人,成員背景與角色分配,經討論 並考量成員的專業背景,分派詳見圖表 5-3。:

圖表 5-3:演練成員與所扮演之角色

分類 組員 專業背景 模擬演練之角色定位

SmartFinance (業者)

甲 專案經理(金融業及網路業) 公司負責人及研發長 乙 會計師(審計顧問業) 公司財務長

丙 律師 公司法遵長

主管機關 (金管會)

丁 金融業高階主管(聯合徵信業) 金管會 資安主管 戊 金融業高階主管(證券業) 金管會 營運主管

己 法官 金管會 法務主管

資料來源:本研究彙整

二、確認及分工

在所有成員均確認上述的角色定位,即依據在模擬演練中的角色,輔以自 身在專業領域的經驗,由擔任業者之演練者提出創新實驗之測試計畫,並與擔 任金管會之演練者於演練過程中進行辯證與討論。

第三項 模擬執行

模擬的執行,是整體的演練與討論能夠順利進行的關鍵。本研究提出以下 流程,其執行順序的邏輯係依據組員回饋過往在相關領域中所獲得的真實經 驗,所規劃的各項流程與銜接,見圖表 5-4。

‧ 國

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

120

圖表 5-4:計畫之模擬演練流程

資料來源:本研究彙整

透過上圖的流程,在進行業者與金管會的模擬演練時,可以依序的操作並 充分檢驗是否在該程序已完成討論與相關的修正,並檢驗各流程的產出,確保 該流程的工作已完成,得以進行到下一個流程。

 流程的產出:實驗測試計畫的草案

 流程的產出:實驗測試計畫的初次提案簡報

 流程的產出:會議討論後之各項待確認議題

 流程的產出:金管會對於各議題的疑慮

 流程的產出:再次提案的簡報

 流程的產出:金管會是否核准該計畫的初步回覆

 流程的產出:實驗測試計畫的最終提案簡報

‧ 國

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

121