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（三）日本與臺灣
在本段中，本文將日本與臺灣的在學生樣本合併進行迴歸分析，綜合檢視不 同流動動機之間對於前往國外、前往國家類型差異的影響因素，詳細說明數據結 果，並透過國別的虛擬變項、國別與其他自變項的交互作用，來比較日本與臺灣 在遷移影響上的差異（參考表4.2.5 與 4.2.6）。
1. 在學生迴歸模型之一
在學生迴歸模型之一，依變項為是否到國外工作（是=1；否=0），考量不同 國家存在文化背景上的差異，故在模型中會放入國別與其他自變項的交互作用項，
為了避免模型說明過於複雜冗長，本文以模型一為主效果模型，不含交互作用項；
模型二主要測試經濟動機以外自變項的影響力，故不包含經濟動機之自變項；最 後，模型三為包含經濟動機的完整模型。以下詳細說明。
（1）模型一
模型一中，背景變項僅國別、有無子女兩項達到顯著，對流動傾向存在影響 效果。國別一項，相對於日本，國別為臺灣者前往國外的可能性為日本的三倍多
（𝑒 . ＝3.72）。家庭特徵部分，結果顯示有子女者反而越可能前往國外，是無 子女者的四倍多（𝑒 . ＝4.60）。個人動機部分，「想成為研究員或教授」一項達 到顯著水準，符合本文的假設，會提高前往國外工作的可能性（提高勝算比46
％，𝑒 . ＝1.46）。社會動機的自變項部分，「留在國內貢獻所學」與「同儕的遷 移影響」兩項達到顯著水準，符合假設，前者會降低前往國外工作的可能性；後 者則會透過遷移經驗來提高前往國外工作的可能性。學術環境的自變項情形，則 僅「國外較能接受獨創性」一項達到顯著水準，對一變項存在正面的影響效果（提 高勝算比38％，𝑒 . ＝1.38）。
至於經濟動機：職缺與薪資兩項，均未達顯著水準，無法斷言兩者對前往國 外的效果；從係數來看，薪資對於前往國外的影響為正，職缺為負；職缺效果之 所以為負，可能的解釋在於在描述性分析的結果中，雖然博士生普遍認為國外職 缺較國內為多，但仍認為在國內較容易找到職缺，抑或缺乏轉移到國外研究機構 工作的機制，而形成負面效果。
（2）模型二
模型二在不考慮經濟動機自變項的情況下，加入國別與其他自變項的交互作 用項，在未考慮經濟動機的情況下，模型二的解釋力增加有限。
個別自變項的顯著情況，在背景變項中，考慮了交互作用項之後，都未達到 顯著，但在國別與年齡的交互作用項達到顯著，相對於日本來說，臺灣博士生的
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likelihood 降低，Pseudo R square 也達 0.27）。整體模型自變項的顯著情況並沒有 明顯地改變，在年齡的效果部分，考慮了經濟因素後，對日本博士生而言，30~‧ 國
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職缺都未能達到顯著，無法說明經濟動機的效果，然而由比較的角度來看，交互 作用項和主效果的綜合效果，臺灣博士生都更可能基於經濟因素而有更高的可能 性前往國外工作。
以完整的模型三舉例討論之，假設一位未滿三十歲，且無婚姻關係、無子女 的臺灣博士生，綜合各個達到顯著水準，具有影響力的自變項效果後，其前往國 外工作的可能性反而會下降，降低勝算比88％（𝑒 . ＝0.12）；在相同的條件 下，一位日本博士生前往國外工作的可能性則會增加，提高勝算比184％（𝑒 . ＝ 2.84）。若加入婚姻關係、子女的自變項效果，臺灣博士生會降低勝算比 99％
（𝑒 . ＝0.002）；日本博士生前往國外工作的可能性，相較於之前略為下降，
提高勝算比154％（𝑒 . ＝2.54）。整體而言，在有工作機會的情況下，日本博 士生前往國外工作的可能性高於臺灣博士生。
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表4.2.5 二元邏輯迴歸模型：是否到國外工作：日本與臺灣博士生
模型一 模型二 模型三 基本背景
國別（1=臺灣；0=日本） 1.315*** 1.970 1.433 性別（1=男性；0=女性） 0.183 0.265 0.362 年齡（參考組為 35 歲以上）
未滿 30 歲 -0.741 0.143 0.237 30~未滿 35 歲 0.260 0.790 0.421 婚姻狀態（1=有；0=無） 0.020 0.002 0.019 有無子女（1=有；0=無） 1.526** 0.291 -0.130 獨生子女（1=是；0=否） 0.216 -0.371 0.401 大學類型（1=國立；0=私立） -0.213 -0.697 -0.673 專業領域（1=自然；0=人文社會） 0.109 0.053 0.095 個人動機
有想繼續研究的題材 -0.160 -0.194 -0.222 想成為研究員或教授 0.379** 0.299+ 0.349+
社會動機
父母或家人的學術期望 -0.117 -0.152 -0.124
博士光環 0.179 0.069 0.100
留在國內貢獻所學 -0.635** -0.515* -0.503+
學用相稱 0.126 0.115 0.120
同儕的遷移影響 0.505*** 0.501** 0.556**
學術環境
國外的研究水準較高 0.279 0.105 0.078 國外研究設備較充足 -0.169 -0.288 -0.276 國外研究經費較充裕 -0.090 0.215 0.209 國外較能接受獨創性 0.321* 0.415* 0.404*
經濟動機
國外的職缺更多 -0.180 -0.167
國外的薪資水準較高 0.325 0.199
-2Log likelihood 335.423 331.346 312.730
Pseudo R square 0.223 0.256 0.270
樣本數 357 357 357
+表示 P＜0.1 *表示 P＜0.05 **＜表示 P＜0.01 ***表示 P＜0.001
（續下表）
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表4.2.5 二元邏輯迴歸模型：如果有機會，是否到國外工作：日本與臺灣博士生
模型一 模型二 模型三 交互作用項：基本背景
國別*性別 -0.773 -0.862
國別*年齡：未滿 30 歲 -3.067* -2.947*
國別*年齡：30~未滿 35 歲 -1.167 -0.737
國別*婚姻狀態 -1.588+ -1.634+
國別*有無子女 -1.977 -2.327+
國別*獨生子女 0.335 0.471
國別*大學類型 -1.595 -1.464
國別*專業領域 0.958 0.636
交互作用項：個人動機
國別*有想繼續研究的題材 0.296 0.359
國別*想成為研究員或教授 0.197 0.121
交互作用項：社會動機
國別*父母或家人的學術期望 0.175 0.175
國別*博士光環 0.378 0.312
國別*留在國內貢獻所學 -0.195 -0.265
國別*學用相稱 0.095 0.083
國別*同儕的遷移影響 0.026 -0.038
交互作用項：學術環境
國別*國外的研究水準較高 0.156 0.164
國別*國外研究設備較充足 0.471 0.400
國別*國外研究經費較充裕 -0.689 -0.797
國別*國外較能接受獨創性 -0.010 -0.023
交互作用項：經濟動機
國別*國外的職缺更多 0.108
國別*國外的薪資水準較高 0.322
常數項 -6.107** -3.448 -3.524
-2Log likelihood 335.423 331.346 312.730
Pseudo R square 0.223 0.256 0.270
樣本數 357 357 357
+表示 P＜0.1 *表示 P＜0.05 **表示 P＜0.01 ***表示 P＜0.001
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2. 在學生迴歸模型之二
在學生的模型之二，依變項為三種國家類型（nominal scale）：已開發國家、
原生國與開發中或未開發國家，而以原生國家為參考組。
（1）模型一
不考慮經濟職缺的因素下，加入國別與其他自變項的交互作用項，區別其效 果。已開發國家與原生國家的比較，在基本背景部分，除了國別都未能達到顯著，
若為臺灣博士在學生會降低前往開發中或未開發國家的可能性。性別一項未達顯 著，效果並無差異，符合本文的假設。年齡一項，雖未達顯著，但年齡較長對流 動明顯較為不利，若考慮交互作用項，相對於日本，臺灣博士生年齡越大前往其 他國家（相對於留在本國）的可能性都越高。專業領域部分，主效果雖未達顯著，
若為自然領域者，對前往已開發國家來說是正面影響，國別與專業領域的交互作 用項達到顯著，綜合主效果和交互作用項的效果，臺灣博士生中專業領域為自然 科學者，相對於日本，都有更高的可能性前往不同類型的國家，這是相當重要的 發現，也呈現了臺灣自然科學領域博士生強烈的流動傾向。
在個人動機部分，「想成為研究員或教授」一項達到顯著，若以主效果來看，
「想成為研究員或教授」會降低前往開發中或未開發國家的可能性，可能的解釋 在於開發中國家的學術水準相對較低，相對於留在原生國來說，在開發中國家取 得教職或研究工作，可能對學術生涯的日後發展不利。然而若從國家之間的比較 來看，綜合交互作用項效果，可知臺灣博士生有更高的可能性前往開發中或未開 發國家（提高勝算比102％，𝑒 . ＝2.02），此可以說明臺灣博士生若想成為研 究員或教授，則會提高前往開發中或為開發中國家尋求機會，符合本文的預期，
也說明了臺灣高等教育在學術世界體系上的半邊陲角色，在已開發國家擴張飽和 的背景下，當博士過量時，必須藉由尋求邊陲的市場來解決國內職缺不足的問題。
社會性動機部分，「留在國內貢獻所學」、「同儕的遷移影響」的主效果都達到顯 著水準，前者會降低前往已開發國家的可能性，後者則能提高前往已開發國家的 機會。若考慮互動項效果，「留在國內貢獻所學」一項，對日本或臺灣而言，仍 會降低流動的可能性，但相對於日本，臺灣博士生前往已開發國家的可能性較高，
而前往後進國家的可能性較低。「同儕的遷移影響」一項，對日本博士生而言，
都會提高前往已開發、開發中或未開發國家的可能性，考慮交互作用項的效果，
相對於留在原生國家來說，臺灣博士生有較高的可能性前往已開發國家（提高勝 算比51％，𝑒 . ＝1.51），也有更高的可能性前往開發中或未開發家（提高勝算 比120％，𝑒 . ＝2.20）。
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表4.2.6 多類別邏輯迴歸模型：到哪種類型的國家：日本與臺灣博士生
模型一 模型二
自變項 已開發# 開發中# 已開發 開發中
基本背景
國別（1=臺灣；0=日本） -2.546 -16.266* -3.527 -14.487+
性別（1=男性；0=女性） 0.018 -0.578 0.140 -0.641 年齡 -0.053 -0.161 -0.058 -0.160 專業領域（1=自然；0=人文社會） 0.494 -1.458 0.562 -1.258 個人動機
想成為研究員或教授 -0.003 -0.744* -0.004 -0.709+
社會動機
留在國內貢獻所學 -1.133*** -0.474 -1.256*** -0.536 同儕的遷移影響 0.378* 0.109 0.324+ 0.002 經濟動機
國外的職缺更多 -0.169 0.405
交互作用項
國別*性別 0.300 0.294 0.175 0.404 國別*年齡 0.052 0.272 0.060 0.277 國別*專業領域 1.371+ 3.389* 1.297+ 3.249*
國別*想成為研究員或教授 0.150 1.445** 0.133 1.419**
國別*留在國內貢獻所學 0.187 -0.145 0.328 -0.103 國別*同儕的遷移影響 0.031 0.681 0.055 0.799
國別*國外的職缺更多 0.150 -0.625
常數項 0.762 5.798 1.891 4.604
-2Log likelihood 407.518 435.308
Pseudo R square 0.217 0.227
樣本數 412 388
+表示 P＜0.1 *表示 P＜0.05 **表示 P＜0.01 ***表示 P＜0.001 #參考組為原生國。
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（四）小結
從本文對日本和臺灣博士在學生的分析結果，可以看出處在學生時期的生涯 階段，大部分的博士生具有理想性格。在尚未畢業進入就業市場前，關乎柴米油 鹽的經濟動機，並不是促進博士流動傾向的動因之一。這種理想性某種程度上呼 應了Gupta 等人（2003）所描述的非金錢因素對博士在地理流動上的影響，追求 學術的神聖精神，似也是世俗的金錢所無法束縛的。
從處理在學生是否到國外工作的模型看起，不論日本、臺灣，或是綜合日本 與臺灣博士生的結果，影響因素都顯得相當穩定。個人的成就動機，想成為研究 員或教授，這樣的生涯許諾展現了穩定的影響，換言之，假如國內的就業市場過 度飽和，為了成為研究員或教授，博士生會更有可能前往他國工作。在社會集體
從處理在學生是否到國外工作的模型看起，不論日本、臺灣，或是綜合日本 與臺灣博士生的結果，影響因素都顯得相當穩定。個人的成就動機，想成為研究 員或教授，這樣的生涯許諾展現了穩定的影響，換言之，假如國內的就業市場過 度飽和，為了成為研究員或教授，博士生會更有可能前往他國工作。在社會集體