第五章 學生作文病句形成的原因推測
第二節 語法結構紊亂
句子通常分為兩個部分：一個是主語，指陳述的對象；另一個是謂語，指對 主語的陳述。主語部分的核心就是主語，謂語部分的核心就是謂語。（劉月華、潘 文娛、故韡，2005：242）句子依結構可分為：主謂句、非主謂句，句子當中的成 分必須相互組合，符合語法、修辭和邏輯。（陳光明，2007）倘若是結構的構成成 分沒有備齊、結構有殘缺或多餘，甚至彼此關係不協調等都可能使語義無法清楚 表達，就是產生病句。結構方面的問題大概有：（E）構成成分殘缺；（F）搭配錯 誤；（G）成分多餘；（H）語序錯誤；（I）句式雜揉；（J）句子囉唆。
（E）成分短缺：句子結構中該出現的成分沒有出現就會產生句子殘缺不全。
1.主語殘缺：句子中的主語殘缺，沒有出現。
＊到了三年級有懂了一些禮貌和說些好聽的話，（0602-02-02b）
修正：讀三年級的時候學會了禮貌和說話的方式，但是沒有說明是誰讀三年 級。改正為「我讀三年級的時候已經懂得怎麼樣的行為才是有禮貌，
也學會說得體的話。」
＊逛夜市時讓我想起來以前來這邊過，讓我令人難忘。（0602-05-02b）
修正：主語「我」在句中的位置不當造成句子失去原有的主語。改正為「我 在逛夜市的時候，想起以前曾經來過這邊，那是一段令人難忘的回憶。」
＊可以見到一家人也可以跟叔叔阿姨玩了，我覺得過年是一個很好的季節可 以見一家人。（0602-08-02c）
修正：句中並未說明是誰可以見到一家人，因為已經將主語放在後面的分句 當中，造成欠缺主語。改正為「我覺得過年是很幸福的節日，因為我 可以在這一段時間見到其他的家人，也可以跟回家過年的叔叔阿姨 玩。」
2.謂語殘缺：句子中的謂語殘缺，沒有出現。
＊我們還把兩個石頭一直磨擦還有白白的呢，（0601-17-02d）
修正：把石頭相互摩擦，白白的指的應該是產生的粉末，缺少了謂語「產生」。 改正為「我們還把兩個石頭相互摩擦，石頭上產生了白色的粉末。」
＊我想我長大也要像媽媽一樣這麼偉大會煮菜的人，（0601-20-01b）
修正：我希望自己長大以後能像媽媽一樣偉大，「偉大」和「會煮菜」之前應 該是分為二句各自說明。改正為「我希望長大以後能像媽媽一樣偉大，
還會燒一手好菜。」
＊我一直真不敢相為什麼會這樣。（0602-05-01c）
修正：不敢相信的是什麼事情並沒有說明，「這樣」的前面缺少了謂語。改正 為「我真不敢相信為什麼會發生這樣的錯誤。」
3.賓語殘缺：句子中的賓語殘缺，沒有出現。
＊我更要加強的是上學每次我上學的時候都不認真一直看別的地方我以後要 好好讀書和練這樣我才會變得比較聰明才不會變的跟以前一樣。
（0501-26-02c）
修正：「變得比較聰明才不會變的跟以前一樣」並沒有說明跟以前哪些情形一 樣。改正為「我更要改進的是上課態度，因為我上課的時候都不認真，
一直看別的地方，我以後要好好讀書，好好練球，這樣我才會變得比 較聰明，才不會跟以前那個傻呼呼的樣子一樣。」
＊丸子很貴，想吃的話也是需要付出的，（0601-03-01d）
修正：想吃丸子需要付出什麼並沒有說明，缺少了賓語。改正為「丸子的成 本很貴，想吃的話需要先支付昂貴的材料費。」
＊但姊姊怕我們吃不夠，又做了一道，（0601-12-01b）
修正：什麼東西吃不夠病沒有說明白，後面又做了一道什麼料理也沒說。改 正為「但姊姊怕香菜粥不夠我們吃，又做了一道香菜煎蛋。」
4.定語殘缺：句子中的定語殘缺，沒有出現。
＊遊樂器材都很安全，每個人都好好的上去，好好的下來，都沒有受傷唷。
（0501-22-01d）
修正：並非所有的「遊樂器材」都很安全，只能確定句中指的是園區內的「遊 樂器材」。改正為「海洋公園裡的遊樂器材都很安全，每個人都開心的 上去玩，平安的離開，全程中都沒有人受傷唷！」
（F）搭配錯誤：句子當中的各種成分相互搭配必須符合邏輯、語法，不符 規範則會產生語義不清的情形。
1.主謂搭配有誤：主語和謂語被任意組合使得句子不通順。
＊哇──好大的牧場又清靜真是美麗，難怪初鹿牧場的牛奶那麼的香，那麼 的好喝。（0601-19-02a）
修正：「好大的牧場又清靜真是美麗」是形容詞主謂句，「牧場」要搭配「清 靜」，指的是不受干擾；也要搭配「美麗」指的是環境優美，使用「又 清靜真是美麗」是不恰當的。改正為「哇──初鹿牧場的景色怡人，
環境又大又清靜，難怪生產出來的牛奶那麼的香，那麼的好喝。」
＊雖然比較貴但是比較好喝而且新鮮（0601-19-02c）
修正：句中欠缺主語「價錢」、「牛奶」，因此可以發現「貴」、「好喝」、「新鮮」
搭配起來有問題。改正為「雖然牛奶的價格比較貴，但是牛奶比較好 喝、比較新鮮。」
2.主賓搭配有誤：主語和賓語被任意組合使得句子不通順。
＊海洋公園是我的難忘的一個事（0602-06-02d）
修正：「海洋公園」是處所名，「一個事」是「一件事」的誤用，處所名不能 當成一件事。改正為「海洋公園是充滿難忘的回憶的地方。」
＊我最難忘的事，是過年因為全家人都會回故鄉，（0602-08-02a）
修正：「最難忘的事」應該是已經發生的事情，而過年期間回鄉團圓是每一年 都會發生的事情，相互搭配有誤。改正為「我最難忘的事是去年過年，
全家人都回到故鄉一起吃團圓飯。」
3.謂賓搭配有誤：謂語和賓語被任意組合使得句子不通順。
＊八月的時候，要蓋紅磚爸爸叫我沒事就打紅磚拿給工人，下午去挫冰。
（0401-10-01b）
修正：「蓋」是搭配房子，「紅磚」是房子的材料；後面「下午去挫冰」也不 一定哪一天，不連接。改正為「八月的時候，家裡要蓋紅磚材質的房 子，爸爸叫我沒事就幫忙把紅磚拿給工人。」
＊現在我一看到高麗菜就馬上拿飯吃高麗菜，（0601-17-01a）
修正：主語「我」應該要搭配「盛」才能與賓語「飯」相結合。改正為「現 在，我一看到高麗菜就會馬上盛飯來吃。」
＊我想到興農牛隊打職棒，我要當投手把丁朝原、王志豪、黃政傑把他們三 振掉，（0602-08-01b）
修正：「職棒」是職業棒球的簡稱，進到球隊應該是搭配「加入」球隊或者「當」
職棒選手較為合適。改正為「我想加入興農牛隊，當一個職業棒球員。
有機會的話，希望我可以在球場上當投手，把丁朝原、王志豪、黃政 傑三振掉。」
＊有一次舅舅帶我到學校來看球隊的練習，以前我很喜歡打棒球，就參加了
棒球。（0602-09-02c）
修正：「參加」應該搭配「棒球隊」，「棒球」是指一項球類運動的名稱，在此 搭配「參加」不恰當。改正為「有一次，舅舅帶我到學校來看球隊的 練習情形，因為我很喜歡打棒球，就參加了棒球隊。」
4.定中搭配有誤：定語和中心語被任意組合使得句子不合理。
＊我們有在那裡吃冰淇林，我們去買一些各種的東西吃的、喝的、穿的，
（0401-08-01b）
修正：「東西」已經是廣泛的涵蓋所有物品，不需搭配「各種」，後面更不需 要贅述「吃的、喝的、穿的」。改正為「我們去買一些日常生活要用的 東西。」或「我們在那裡買了冰淇淋來吃，也買了一些日常生活要用 的東西。」
＊他字也很漂亮，他畫畫的時候，我們一大堆女生跑去看她畫的。
（0401-10-02b）
修正：「女生」的量詞是「群」，「堆」是搭配物品。改正為「他字也寫得很漂 亮；他畫畫的時候，一大群女生會跑去看她畫的圖。」
5.狀中搭配有誤：狀語和中心語被任意組合使得句子語義不清。
＊當沙灘跳跳球旋轉非常快時，是最困難的地方，要擔心會不會掉下去，會 不會在途中嘔吐，還好安祥無事。（0501-03-01a）
修正：「非常快」是指沙灘跳跳球在旋轉時的速度很快，因此應該寫成「非常 快速地旋轉」。改正為「當沙灘跳跳球非常快速地旋轉時，要克服心理 的恐懼是最困難的一件事，因為要擔心會不會掉下去、會不會在途中 嘔吐，還好我們都平安無事。」
＊在班上她很像是最聰明的（0501-05-02b）
修正：「很像」是非常像的意思，一般不會搭配「是」，「是」是謂語，在此應 搭配狀語「好像」，有似乎的意思。改正為「在我們班的同學裡，她好 像是最聰明的。」
6.關聯詞搭配有誤：句中用來連接分句的連詞、副詞搭配不當造成語義不清。
＊結果我就去姐姐他們那邊後來我就沒看到他們結果他們躲起來了姐姐他們 就嚇把我用到水那，（0601-17-02b）
修正：「結果」是有前因才會導致後果，但是句中第一個分句並沒有前因，因 此不該使用「結果」，句子的意思是去找姊姊之後，結果是沒有看到姊 姊，原因是姊姊們躲起來了。改正為「我就去找姊姊們，但是我找不
到她們，因為她們躲起來了，姊姊們刻意嚇我，想把我推到水裡。」
＊我就聞到高麗菜的味道，而且我的口水都快流出來了，（0601-20-01a）
修正：聞到味道才會使口水快流出來。改正為「因為我聞到高麗菜的味道，
於是我的口水都快流出來了。」
（G）成分多餘：句子的結構成分有多餘的現象。
1.主語多餘：句子中的主語重覆或贅述。
＊我們全校的小朋友都去花蓮海洋公園玩，（0501-19-01a）
修正：「全校的小朋友」和「我們」指的都是一樣的對象，因此不需要重複主 語。改正為「全校的小朋友都去花蓮海洋公園玩。」
＊我就沒有錢過生活了，到最後我就會變成窮人，所以我要好好打拼，不要 讓我的事業毀了。（0501-22-02a）
修正：「沒有錢過生活」是原因，「變成窮人」是結果，因此「好好打拼」、「不 要讓我的事業毀了」是努力的目標。原因與結果都視同一個主語，後 面的「變成窮人」就不需要再次重述主語。改正為「如果我沒有錢過 生活，就會變成窮人，所以我要好好努力，不要讓我的事業毀於一旦。」
2.謂語多餘：句子中出現沒有必要的謂語。
＊我要像爸爸一樣一直工作一直賺錢養家養媽媽以後媽媽老了就不會很辛苦 也不會很麻煩。（0501-26-02b）
修正：「工作」和「賺錢」都有共同的目標，就是要「養家」，因此不需重述。
「養家」和「養媽媽」都是照顧家人的意思，也不需要重述。改正為
「養家」和「養媽媽」都是照顧家人的意思，也不需要重述。改正為