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這些經驗使得郭媽媽理解到論述並非固定，它有機會轉變。就如同過去被視為「不 正常」的離婚，隨著近代家庭結構與功能的轉變，人們對於離婚的態度也不再像 是過街老鼠人人喊打郭媽媽認為現在頗具爭議的同志議題亦是如此，她帶著這樣 的信念在生活中不斷為弱勢性別發聲。
另一方面，郭媽媽也提到進入職場之後察覺社會對於「女性」的限制：「就 以前的話，什麼頭髮啊不可以怎麼樣怎麼樣，不可以留很短，在職場上也是一樣 喔！不可以這樣見人，這樣哪像女人樣啊？這種話對我們的壓力其實都很大。」
（GM,In140724:40）郭媽媽受主流價值觀壓迫的經驗雖然使得她備感壓力，也使 她要求自己不要成為壓迫他人的一方。郭媽媽從這些日常生活中的性別經驗相信 既有論述可以扭轉，並且也讓她具備一定程度的同理心，因而在未來得以較快接 納同志女兒。
貳、 擁有一個「不一樣」的女兒
若郭媽媽從小培養的多元觀點是為了以後所準備的話，那麼或許同志女兒就 是上帝給予郭媽媽的測驗。郭媽媽擁有一個兒時就明顯與其他人「不一樣」的女 兒，但是郭媽媽的女兒不一樣在於女兒從小展現的陽剛氣質：短髮、粗魯、愛打 架，這個不一樣迫使媽媽從女兒出生不久之後就開始展開一連串的適應過程。
一、 最初的關卡：女兒從小顯現的陽剛外表
早在女兒出櫃之前，郭媽媽已經開始她的第一項任務，接納這個「不一樣」
的女兒：
這些衝擊是我們必須要接受的，就我們還蠻大氣的就接受，一直跟自己說也 有女生是這樣，那觀念一直有被突破。妳說買什麼娃娃啊，漂亮的東西，她
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全部都嗤之以鼻。所以我們要一直適應說這是一個不同於一般的小女生，因 為我們自己就是那種喜歡人家綁頭髮，買頭繩啊，穿什麼紅鞋子，這是我們 的經驗，那完全沒辦法搬到她身上，就一直被挑戰。我們還蠻適應那種感覺，
一直有新的挑戰是說她也可以這樣，她也可以那樣。（GM,In140724:11）
異性戀為主流的社會中，我們總是反射性地預設眼前的人是「異性戀」，因此養 育孩子的過程中，身為「異性戀」的家長經常自然地挪移自身過去的異性戀視框 套用在孩子身上，即使比起他人具備更多元性別觀點的郭媽媽亦是如此。但是，
女兒的拒絕讓媽媽再次體會原來有女生與她想像中不一樣，媽媽的性別光譜也在 與女兒相處的過程中逐漸被拉開。雖然郭媽媽有些不適應女兒的陽剛，但是相較 於生活中資訊管道較少或是兒時生長在男女刻板印象下的媽媽們，郭媽媽對於女 兒的表現沒有產生過於負面、激烈的反應。她將女兒異於常人的表現視為一種「挑 戰」，而這些不停出現的挑戰則撐出郭媽媽未來接納同志女兒的空間。
縱使郭媽媽在家庭私領域裡能夠接納女兒陽剛的表現，但是外界公領域的眼 光不見得如此。郭媽媽的女兒逾越社會普遍認定的性別氣質界線，當女兒的逾越 展演在公領域時將帶給讓媽媽苦惱。就像前面幾位媽媽們的故事一樣，媽媽替代 或是與女兒一起承擔外界（例如，同事、朋友、陌生人、家人）的批評，甚至必 須要為女兒的表現作「解釋」：「我覺得我比較吃力是要去說服別人，別人就會看 我那個眼光就會覺得很縱容。」（GM,In140724:13）男女有別的主流社會裡，無 論是過於陽剛的女性或是過於陰柔的男性，只要不符合社會對於性別二元期許的 人都理所當然被視為異類，迫使郭媽媽背負無以名狀的壓力：
一直幫她解釋說也有女生是這樣子的，我絕對相信有女生，就是自己要一直 去找案例或範例啊，去跟別人講。或是安慰自己說這樣也沒什麼不好，就也
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有人是這樣。所以有時候也會擔心啊，這衝擊還是有點大。常看人家這樣皺 著眉頭啊，覺得說她是不能夠見容於一般觀念。（GM,In140724:40）
雖然女兒還沒出櫃，但是當女兒的任何表現不符合社會的期許時，郭媽媽仍然必 須不停地向別人解釋女兒的狀態。例如，郭媽媽以前帶著女兒參加班親會時，經 常 有 其 他 家 長 半 開 玩 笑 地 問 她 ：「 原 來 妳 是 某 某 人 的 媽 媽 啊 ！ 不 像 啊 ！ 」
（GM,In140724:12）我們可以察覺與他人互動的過程裡，當談論到「母親」時，
經常會著重於媽媽對孩子的影響，他們似乎密不可分，母親必須不停向外界解釋 孩子的情況。孩子被普世價值觀視為怪異、有問題時，媽媽等同被迫擔起這些從 孩子身上擴散而出的「不正常」。
女兒的陽剛外表使得郭媽媽很早開始學習與找尋如何與他人應對的策略：
「就是必須要學習一種態度說，我覺得這樣也沒什麼不好，把這傳達出去。」
（GM,In140724:13）郭媽媽從年輕時深耕的倡議精神促使她以一種積極且試圖改 變周遭同事、朋友、家人，甚至是陌生人的策略來回應外人看待女兒的眼光。她 面對女兒「陽剛外表」的過程就好似在適應一雙新鞋，起初有些磨腳，但走著走 著也漸漸地合腳。郭媽媽很慶幸自己沒有壓抑女兒的成長，看著生活中許多因為 家庭壓抑而鬱鬱寡歡的孩子，她更加確定自己做了正確的決定：
我就覺得那是一種天性啦！那妳要求一個人天性一定要怎樣的話也很難，當 時就是這樣的感覺……我覺得這個部份是我比較自豪的部分啦！就說我沒 有一直去跟隨流俗去壓抑她，不然她可能就會像很多的 T 一樣痛苦。
（GM,In140724:12-13）
郭媽媽將女兒展現的陽剛視作「天性」，將其看成女兒一出生就具備的本質，回
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歸孩子本質的態度也降低媽媽未來看待女兒同志身分時不自在的感受。
二、 「媽，我喜歡女生！」
女兒如此明顯的陽剛外表也曾經讓郭媽媽思考過女兒的性向：「多少妳說完 全沒有懷疑也不是。就是有點比較開放的在看說，不管怎麼樣都要接受這樣，有 點這樣在打底。」（GM,In140724:14）雖然郭媽媽的成長環境以及對同志議題的 理解，她得以開放地面對這個特別的女兒。但是，當郭媽媽聽到十五歲的女兒親 口告訴自己：「我喜歡女生！」時，縱使沒有引起家庭革命，郭媽媽仍然非常難 過：「當她講的時候就也還好，就是覺得說：『好啦，第二個挑戰又來了。』可 是 會 真 的 很 難 過 ， 就 有 點 像 說 好 像 夜 路 走 多 了 終 於 碰 到 鬼 那 種 感 覺 。 」
（GM,In140724:13-14）媽媽的難過來自於即便她開放地看待女兒的發展，心底 不斷盤算無論女兒是何種性向她都會接納，然而，內心終究期待女兒可以安穩地 走向較為平順安全的人生，走上一條她熟悉的且能預測的軌道上。
女兒出櫃更進一步挑戰郭媽媽的界線，也讓郭媽媽驚覺原來當同志是最親密 的人時，自己要毫無顧慮地接納會有難度：「心情就真的很難過，我會很羨慕別 的人。」（GM,In140724:15）因為對郭媽媽而言，她身為一個女同志的媽媽將會 比起其他父母走更長遠的路，需要更多的努力：
總是希望說，突然有一天會翻盤這樣。因為這個就不是我們熟悉的事，也不 是預期的事，或是覺得很好的事。當然沒有人會覺得這樣很好啊！大概很少 人會這樣。就覺得：「啊，怎麼會這樣呢？」（GM,In140724:14）
女兒出櫃好似早已校稿完成的劇本必須重新改寫，而且是改寫成另一部媽媽完全 不熟悉的劇本。縱使郭媽媽從年輕時就閱歷萬卷書，認識不少同志朋友，對性別
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議題也有一定涉獵，可是這些事情並沒有直接與自身相關。因此，當同性戀和女 兒產生連結時，郭媽媽還是不得不擔心同性戀污名帶來的後果。
不過，女兒出櫃之後，理性的郭媽媽很快地收起自己難過的情緒，希望自己 不要加諸壓力在女兒身上。郭媽媽藉由想像各種孩子可能發生的狀況來降低女兒 出 櫃 的 嚴 重 程 度 ， 她 打 趣 地 說 ：「 如 果 小 孩 長 不 高 了 ， 一 定 更 難 過 吧 ！ 」
（GM,In140724:15）另一方面，郭媽媽也進一步將性向視為孩子的「本質」：
妳真的回到她的本質的話，不管她的外表啦，她的性向，或將來她的興趣啦！
她怎麼樣怎麼樣，她的長相，其實爸媽每天都在接受這樣跟妳預期不一樣的 事。只是說這個的程度比較劇烈一點而已。其實一個蠻成熟的爸媽就會覺得 碰到事情我就要去面對，就妳自己的難過要收起來。就是爸媽這塊立刻會分 開說，這塊我們自己來承擔，去看接下來要怎麼做？……我只是很強烈的覺 得說她還小，所以我們可以做的就自己做了。比如說，去找資料，花很多時 間上網，還好我們還粗通英文這樣子。（GM,In140724:14-15）
郭媽媽認為孩子的任何舉動都可能無法預期，與女兒的互動過程皆是學習當父母 的過程。女兒出櫃就像處理她兒時的陽剛外表一樣是另一項挑戰，身為父母就必 須要勇敢且理性的面對孩子的狀況。郭媽媽循著之前習慣的解決問題方式，透過 找資料來理解同志議題。加上，郭爸爸對郭媽媽的支持以及夫婦倆的社經地位與 教育背景讓他們得以吸收國外資訊，加速接納女兒的速度。